速記定義：使用各種計算機、中文速錄機、速記符號及相關設備，實現語音信息的實時文字速記及文字、數據的高速錄入，並按文書要求將錄入資料整理、編排、打印出文稿的工作技能。
速錄定義：速錄師運用速錄機設備，以每分鐘高於 200-400字的錄入速度將說話人的聲音同步記錄在電腦裏做到了“言出字現、音落字出”的記錄過程
培養目標：本專業面向社會團體、政府機關、司法系統、企事業單位和傳媒機構，培養具有與本專業未來工作崗位相適應的職業素質、職業道德和創新精神;具備中文速錄師技能，熟悉文祕事務管理內容及原則;並具備較好的中文常用文體寫作能力和母語表達溝通能力的中級文祕高素質實用技能，能夠勝任企事業單位和機關團體所需要的祕書、文員、文案、文祕、中文速記速錄和信息檢索傳遞等崗位的高技能人才。
主要課程：文祕寫作、中文速錄、行政管理學、檔案管理學、祕書實務、企業文化、公共關係、文祕英語、祕書語言、祕書禮儀等。
辦學特色：面向政府部門辦公會議現場、司法系統庭審記錄及新聞發佈會現場記錄、網絡直播、電視臺同步字幕、新聞記者採訪記錄及新聞現場報道發稿過程電話記錄、社會各界、企業各部門內部會議記錄及錄音(像)文字處理及日常文祕崗位。
速錄文祕——起源於高等教育
中國的高等教育中，文祕專業的起步來自於二十世紀八十年代，由於經濟快速發展，各類經濟行政組織對辦公管理、文祕專業畢業生的需求量迅速增大，這對於專業的發展和研究提出了新挑戰。我們在不但探討完善文祕工作崗位，辦公管理領域所需要的技能的過程中，始終圍繞的一個不變的核心就是辦公管理與辦公過程的效率問題，而速錄技術的加入與完善，無疑是爲這個實用型專業提供了提升工作效率是一個有效的技術手段。
中國的文祕專業從最初設立起就普遍安排開設了速錄技術教育課程，這個課程的講授，不僅使有志於從事這個工作的打開一扇使用和利用的效率的大門，也爲中國古老的文字信息記錄工作提供一個嶄新的工作，速錄已經成爲文祕辦公事務中使用便捷、用途廣泛的書寫工具。文祕專業的畢業生，運用速錄技能，能夠詳盡、迅速記錄領導者口授的意見，整理文稿內容，及時簽署報送文件，高效的打印和發送各種文本文件，已經成爲特種行業文祕必備的技能。
速錄文祕——發展於職業教育
速錄技術很快進入了文祕專業教育和職業教育當中。根據調查顯示，中國在80年代開設的文祕專業中，有75%-80%有手寫速記的課程。80—90年代中期高效文祕專業中開設手寫速記與計算機速錄並性課程，或將其中課程列爲必修課的佔到90%。在社會衆多職業培訓機構中，也把這項技術列爲就業的選擇性培訓技能，其中最引人注目和關注的，就是中國職業技能鑑定文祕職業資格專業委員會，自文祕職業資格證書開考之日起，就已經將速記速錄課程列爲必考科目與內容之一。
速錄文祕——制度化造就高薪
就業准入制度標準化，技能的`專門化、考評的制度化，正在推動中國廣大速錄文祕的素質提高，也成就一大批在辦公領域實現高效辦公、自動化辦公、無紙辦公的管理者的夢想。速錄文祕資格培訓和考試的開展，到現在已經有10多年的歷史，年平均參考人數都到6—8萬人左右，其中不乏因爲速錄技術突出而進入了高薪酬的崗位的人員，可見速錄技術，與文祕專業的相融相符，爲求職者打開一個新的通道。很多企業也開始向速錄文祕培訓機構訂製專業人才。
速錄文祕——高度支持走向職場
在國家教育部和地方支持下，各地不同層次的培訓機構，對速錄文祕基地的建設，都進行了大規模的投資，一批具有高質量、相當規模的速錄文祕訓練基地已經形成，而這些基地的形成，速錄技能的訓練都佔有相當大的比例。爲了配合這種變化，文祕專業委員會，中國速錄協會，進一步研討文祕技能實訓的一體化方案，與集成系統的構建問題。相信在各部門的推動下，速錄文祕並將爲推動職業化進程和解決社會就業領域取得更大的成績。
