溝通技巧演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展,接觸並使用演講稿的人越來越多,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編爲大家收集的溝通技巧演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溝通技巧演講稿

溝通技巧演講稿1

尊敬的老師、同學們:

大家好!

當我與同學產生誤會後,回到家裏時,心內深知,其實只要能靜下心來,好好談一談,就完全能夠避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應當有鏽跡,劍的款式也應當適合你去揮舞。

我與父母成長在不一樣的時代背景之下,思想觀念存在着必須的差異,於是,構成了代溝,其實我明白,所謂代溝,可是是現代人之間的溝通出現了一些問題,只要我們心平氣和的坐下來說話,相信必須能夠將問題解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個問題,說小也小,說大也大,並且並不只是人與人之間的溝通。

我國是一個多民族國家,要實現統一,就需要各民族之間的團結,而這種團結就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國的統一大業,而我們要想好,這基石不僅僅要形狀合理,位置也理定得正確。

我們的祖國日益繁榮,大家都明白,沒有改革開放的政革,就不會有今日的發展,而改革開放正是要我們與世界各國進行溝通,溝通是一座橋樑,把我們與這個世界緊緊地聯繫在一齊,而我們要注意,這座橋樑要建得穩固更要保證“交通”的合法與通暢。

溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當,即會傷到自我,又會傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風,溝通是一座橋樑,若建造失當,定會帶來巨大的麻煩。

把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達成功的彼岸。

溝通技巧演講稿2

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

大家下午好!我今天師德演講的題目是——尊重學生,用愛溝通學生

羅素曾說:“教學藝術是熔鑄着知識、智慧、人格的真實表演。”在教學過程中,在與學生朝夕相處的日子裏,不管教師的主觀意識如何,都會自覺或不自覺地表露自己的思想、感情和觀點,以每位教師不同的人格直接對學生產生積極或消極的影響。那如何讓教師的優秀的人格來影響學生,很重要的一點是,作爲教師不僅要有嚴師意識,而且還要有朋友意識,並以真摯的情感來教育學生。教師要用自己的知識和豐富的人生閱歷,做學生成長路上的知心朋友和引路人。以誠摯的情感,視學生爲知已,做學生的知心人,給學生做出表率,創造出一種親切和諧的教育氛圍,就容易喚起學生積極的情感體驗。這樣,學生就會從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心,從而引起情感的共鳴,收到“親其師,信其道”的效果。這樣,學生的崇敬之情便會油然而生,而由此教育效果也會明顯地呈現出來。

愛是成功的第一祕訣,愛也似教育的潤滑劑。只有真心誠意地去愛護學生,才能使學生信任你,以致吸引和教育他們,從而提高育人的效果。

也許,因爲我是一位孩子的母親,對我那些學生,我特別注意他們的一點一滴。每天上班進教室時,除了檢查作業之外,總會有意識地注意一下每位學生的氣色。這些使學生看在眼裏,感激在心裏。我經常告誡自己,必須以自己真摯的愛心,才能換取學生的愛心。只有用心愛孩子,才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國、熱愛集體、關心他人的良好道德品質。

去年的小小的一件事,使我很受感動。一天中午,我在自然室給日籍學生丘睿明補課一爲老人,進門就問你是王春老師嗎?我說是。她說:“五年一班宋麗紅老師叫我找你。”接着就開始哭了,在他的斷斷續續的陳述中我逐漸明白:現在的六年一班也就是去年的五年一班有一位男學生叫吳文雨(他的外甥),因爲前幾年醫院誤診,做錯了手術,給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾。本身身體非常虛弱,再加上他比同年級的孩子大好幾歲,病休時間那麼長,知識上又拉了那麼多,種種原因使他休學在家。數學和語文可以在家自學,英語誰也不會,輔導不了,將心比心。我有一位和她年齡相差無幾的母親,我也有一個上五年級的孩子。感同身受,面對此情此景。任何一位有良知的人都會說:“你叫孩子來吧,中午我給補一補。”第二天中午,她就把孩子領來了。由於很長時間沒有接觸老師,她很膽怯,聲音如細蚊叫,不敢和我目光交流。我就隨手低頭把着他的肩膀,教他看我口形教他,並且鼓勵他:“你能行,你學的是算快的了。你很有潛力。”沒想到,就這不經意的一次舉動和一句話,卻讓他改變了很多。那天回家之後,他興奮地告訴媽媽,老師非常喜歡他,還把着他的肩膀教他!他要上學了。第二天,他果然來上學了。我是既感動又慚愧。學生的心靈是那麼的稚嫩,學生的思維是那麼的充滿天真,就這不經意的一個動作,就讓他改變了那麼多。或許有時只要一個眼神,一個細微的動作,就會改變其想法,改變其學習態度,甚至可能改變其一生,這樣的影響力確實讓人感動。

教師要教育別人,自己要先受教育;要照亮別人,首先自己心中要有光明;要點燃別人,首先心中要有火種。在教師的教育影響因素中,愛是重要的、強有力的教育因素。教師的愛對學生人格的形成能夠起到培育、引導、感染和促進作用。只要我們將生命融入事業之中,讓生命和使命同行,人格就會閃出耀眼的光輝。

我的演講到此結束,謝謝大家!

溝通技巧演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家晚上好!

作爲中國礦業大學銀川學院礦業工程系學生會主席,首先請允許我代表我係學生會所有成員向寧夏大學新華學院經濟與管理科學系的領導老師道一聲謝謝!感謝您對我們學生工作的支持與栽培,併爲我們提供了這樣的舞臺來舉辦本次交流晚會。

主持本次經驗交流晚會,是爲了能夠進一步的瞭解學生會各部門的工作職責、業務需求,以及如何加強學生會各部門之間的溝通交流,以使學生會全體成員可以團結一致,共同構建一個和諧、向上的集體。我們也相信,通過本次會議所有參會人員必將有所收穫,並會在今後的工作中有所進步和提升。

學生會是在校團委的領導下,系團總支的指導下,獨立開展工作的學生自治組織,是切實爲同學服務的團體。新的團體,新的機遇,新的任務,新的挑戰,我們深知肩膀上的重任,在繼承併發揚學生會優良傳統的同時,我們更要在新的形式下搭建屬於我們的舞臺,開創新的局面,使學生會提升到一個新的發展平臺。爲此,我們需要,加強思想作風建設,努力

提高自我的`綜合素質。同時我們更要找準位置,明確職責,樹立起高度的責任感。並且做到抓好基礎工作,多元化,多方位的發展校園文化生活。

我們深知,學生會是服務於廣大同學的集體,是“同學之家,師生之橋,幹部之校”我們每一位成員都應珍惜機會,抓住機遇,精誠團結,高效有序,善行善思,不斷創新,相互合作,彼此鼓勵,矢志不

移的面對壓力和挑戰,成就一番事業,爲把我校建設成爲人文校園、綠色校園、精神校園開創一片新的天地。相信,我們擰在一起,就是一道閃電;我聚在一塊兒,就是整個太陽;我們站在一處,就是用心靈結成的信念,像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。

最後,希望所有參會人員可以積極,坦誠的進行經驗交流,並認真學習記錄本次會議討論出的意見及思想,並在今後的工作中可以發揮作用。全體學生會成員應以本次經驗交流會爲契機,發揚成績、克服不足,在今後的各項工作和活動中,爲我們更加美好的明天,而努力拼搏、再創佳績!相信定會綻放絢麗的成功之花。

謝謝!

溝通技巧演講稿4

尊敬的各位領導,同事們:

大家下午好,今天,我演講的題目是《學會溝通》。

通過上週“打造一流新中層”的學習,我認爲,一個一流團隊的打造,首先離不開團隊之間的溝通。不管我們有多麼宏偉的藍圖和完美的戰略,如果缺乏良好的溝通,就會導致全盤皆輸。溝通的重要性不言而喻,對我們每個人來說,只有學會溝通,才能夠在同員工的交流中游刃有餘,更有效的激勵員工爲企業努力的工作。

那麼,什麼纔是溝通?所謂溝通,是人與人之間的思想和信息的交換,是將信息由一個人傳達給另一個人,逐漸廣泛傳播的過程。我們每天有三分之一的時間都是在工作場所,和我們的員工打交道,只有學會尊重員工,和員工溝通,讓他們說出自己的想法,激勵員工的工作積極性,才能實現區域銷售的最大化。上週由於年中慶活動開展的第一波,區域任務很重,我就在早班會上將目前區域的銷售及市場情況給大家做出了分析,並讓所有員工發言,表達自己對達成目標任務的看法和措施。每個員工都在會上表達了對達成目標的想法和信心,並協商每天加班出夜市,銷售區域內的特價商品,衝刺銷售,達成銷售目標。通過早班會與員工的溝通使員工的目標同本部門的目標緊密相連,讓員工意識到自己將要完成的工作,對企業的整體目標來說是不可或缺的一部分,員工能夠在這樣的過程中體會到自己的價值,這樣也激勵員工爲實現自己的價值和區域的目標而相互合作努力工作。因此,學會溝通,在溝通過程中把員工放到與自己平等的位置上,像尊重自己一樣尊重員工,聽取員工的不同意見,鼓勵員工暢所欲言,挖掘出員工的工作積極性與熱情提出建議,讓員工切實感受到企業主人翁應有的責任和權利,激發員工愛家的思想,進而增強企業的凝聚力,更好的爲企業服務。

我的演講完畢,謝謝大家。