形象生動具體的比喻給人印象非常的深刻，這是一種常用的談話方法，尤其是處境尷尬的時候，妙打比喻，還可以轉移大家的注意力，爲自己解除尷尬。
有一位大學知名教授應邀到天津師範大學文學系演講。當教授講到即使是文學創作也要堅持馬克思主義哲學的黨性原則時這樣說道：“即使是實實在在的事物，也分爲有所寫，和有所不寫的，我們的無產階級文學就要堅持這樣的原則。”孰料一位女學生當即舉手站起來發問：“教授您好，請恕我冒昧，您說作家要有所寫有所不寫，我覺得作家不應該這樣。作家就是要把生活中發生的事，用文字記錄下來。事情是實實在在發生了的，那麼它就應該是存在着的，存在着的就應該予以表現、予以記錄，就應該是有所寫。”
頓時場下開始議論紛紛。教授旁邊的系主任有些着急，就急忙說：“這位同學，你有什麼問題講座結束後再來問，不要影響大家，擾亂會場秩序。”這位教授則不慌不忙地向系主任擺擺手，面帶微笑且半開玩笑地對這位女同學說：“你有你的照片嗎？給我看看。”女生用迷惑和茫然的神情看着這位教授，教授則是笑臉盈盈的解釋道：“我是要看看，你是不是有着臉上長疤的照片。”女同學對他的要求莫名其妙，隨即反問道：“長疤時誰拍照片啊？多難看啊！”
教授說：“對呀！你不在長疤時拍照片，這說明你對自己是有選擇的.。因爲你本身是漂亮的，然而長疤時的你是不漂亮的，而那只是暫時的。由此我們可以說，社會上是存在着某些不良現象，是需要批評的，但有些事情是有着其特殊原因的，涉及到許多其它方面的問題，我們的黨會採取積極的措施去改正它、完善它。可你非要把它揭露出來，這豈不是要把我們黨長疤的照片貼出來嗎？臺下那位女同學的臉刷的紅了起來，最後含笑點點頭，信服地坐了下來。全場響起了熱烈的、持久的掌聲。
一般說來，抽象的東西不容易說清楚，而打一個比喻往往就可以說的很具體，就會有很大的說服力。這位教授從容不迫地引用了一個比喻，就把難以解釋清楚的問題講得生動形象，極具說服力，不僅展示了自己出色的口才，也成功的化解了當時尷尬的局面。
