“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基的這句名言，將自己及俄羅斯人對書的渴求與熱愛，躍然紙上。
在公園、商店、車站、機場等公共場所，俄羅斯人聚精會神的讀書身影，隨處可見。他們或立或坐，不拘形式;或看或記，互不干擾。俄羅斯人讀書不是逢場作戲，而是發自內心，甚至達到忘我境界。在商場、菜市場就不少這種讀者：等待付賬時，有的顧客邊排隊邊讀書，直至被喊多次才猛然從書中“走”出。更有令人敬佩;莫斯科作爲俄羅斯的“首堵”，遇到堵車時，司機師傅會坦然取書閱讀。汽車開始前行了，讀書的司機常常在後面汽車喇叭聲的`催促中，猛然在書中“醒”來……
俄羅斯全民讀書到今日境界，是客觀環境和主觀因素、個人與國家長期合力打造的結果。俄羅斯一年有近半年天寒地凍、出行不便。書籍成了人們思想的朋友、靈魂的伴侶。而俄羅斯歷史上“黃金”與“白銀”時代，燦若繁星的文學巨匠及其偉大作品，不斷激發着一代又一代人的讀書熱情。
“俄羅斯詩歌的太陽”普希金的文集備受推崇，在俄總髮行量高達平均每五個家庭一套。與個人閱讀興趣相向而行，政府始終在積極助推。蘇聯時期，國家倡導自強不息、逆境淬鍊的“保爾精神”，措施之一就是閱讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部“閃爍着崇高理想光芒、洋溢着熾熱革命激情”的長篇小說，到1991年共發行5200萬冊。蘇聯解體後，俄政府爲重塑大國地位，應對急功近利的“快餐式閱讀”，大力推動國民閱讀，如將2007年確立爲“俄羅斯國家閱讀年”，配套出臺了《國家支持與發展閱讀綱要》這一長達13年的遠期規劃，並輔以圖書展、圖書節、讀書賽等全民活動。1.4億國民私人藏書達200多億冊，人均每天讀書看報時間全球領先。整個社會真正形成了“以熱愛讀書爲榮、愚昧無知爲恥”的良好風尚。
對個人來說，讀書提升氣質品質，對國家而言則提升動力實力。蘇聯成爲超級大國、俄羅斯國力不斷恢復，全民讀書發揮着不可估量的作用。如果說，一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，那麼一個民族的精神境界和科學文化高度，在很大程度上則取決於全民的閱讀水平。
漫步莫斯科街頭，我們不禁聯想到，如果用一組雕像來展現俄羅斯民族的整體風貌，應是一幅展示不同年齡人的羣讀圖：
老年人瀏覽報紙，中年人閱讀雜誌，青年人埋頭於書本，孩童們沉浸於畫書……
