大韓民國位於亞洲大陸東北，朝鮮半島南部。東臨日本海，西面同中國隔海相望。韓國屬溫帶季風氣候，6-8月多雨，四季明顯。面積99237平方公里，人口4485萬。通用語言爲韓國語，經濟發達。首都漢城，人口1000多萬。全國政治、經濟、文化中心。 朝鮮半島最大城市。 有煤、石墨、鎢等礦物。水產資源較爲豐富。
經濟水平在亞洲國中位居前列，經濟增長速度位居世界前列，工業有鋼鐵、電力、汽車、化學、紡織、電器等部門。 商業發達，農業發達，農業在經濟中比重不足1/10 韓國於1992年同中國建交，是中國的友好鄰邦。韓國是中國技術引進的主要國家之一，也是中國的重要貿易伙伴之一，韓國正致力於開闊中國的巨大市場，來華投資逐年增加，越來越多的單位和公司需要有韓國留學經歷和精通韓國語的高素質人才。
韓國與中國：1992年年8月24日韓國與中國建立大使級外交關係。建交後各方面關係發展迅速。兩國政府已簽訂如下協定：貿易協定；相互鼓勵和保護投資協定；關於設立經濟、貿易、技術聯合委員會協定；科學技術合作協定；郵電合作協定；商社促栽協定；海運協定；環境合作協定。
韓國政府着眼於未來，放寬了對中國的留學政策，降低了學歷，經濟擔保等方面的要求。韓國教育水準優秀，留學費用低廉，打工機會多，申請手續簡便，簽證更有保證。
韓國教育
韓國人普遍重教育。朝國各地迅速掀起興辦各類學校的熱潮。他們認爲教育可以培養人才。是發展科技和經濟的捷徑。韓國負責學術活動和制定、執行公衆教育政策的中央政府機構是教育部。韓國中央統一管理教育資金的籌措，政府撥款佔學校的大部分預算。在世界各國中 韓國的`教育投資在國民經濟支出中佔相當高的比例。韓國教育部的預算雖然每年不同，但是平均約佔政府支出的20％-22％。或佔國民生產總值的3.2%-3.4%，超過對國民經濟發展的投資和對社會福利的投入。
韓國的基本教育制度是：國小6年，國中3年，高中3年。大學4年。大學畢業後在研究生院再攻讀博士學位。此外。還有專科學校。職業學校等、以培養更多的社會所需要的各方面人材。韓國的高中入學考試製度在1974年也有了改變 現在實行的辦法是：學生經國家資格考試後，可以在固定區域內，通過抽彩決定自己就讀的高中。韓國的高中分爲兩類：一類爲普通高中，一類爲職業高中。1991年韓國共有普通高中1085所。學生：140萬餘人。教師：5.8萬餘人。職業高中617所，學生：80萬餘人 教師。3.6萬餘人。申請進入職業高中的學生。必須只備國中畢業條件。並需參加道一級的預試。職業高中的課程通常是普通教育30%，理論與實際並重的職業教育佔70%。
韓國的高等院校分爲4類。4年制的大學、學院。兩年制的職業專業科學院。4年制的師範學院。兩年或4年制的神學院、護士學校及其他各類學院。6年制的醫學院、牙醫學院包括在4年制的大學內。目前韓國有4年制大學、學院115所：學生105萬餘人。教師3.5萬餘名 師範學院11 所。學生16萬餘人。另有研究生院316所。學生9.1萬餘人。
韓國教育興旺的原因之一是多方籌資辦學。據統計。韓國各類學校中私立學校佔有不小的比例其中國小佔1.2％。國中佔3％。高中佔50＄。大學佔80％。在115所大學中，國立、公立的大學只有24所。而私立的大學卻達91所、儘管私立學校收費高於國立、公立學校。但是送子女上私立學校在韓國己經成爲一種風氣。
