1、材料弄虛作假
在所有拒籤原因當中，後果最嚴重、最應當防範的因弄虛作假而導致的拒籤。其後果在相當長一段時間內是不可逆轉的。
加拿大的新移民法規定，被發現弄虛作假的申請人，可在拒籤後兩年內將其列爲加拿大不接受的人，對其再遞交的簽證不予受理。對用虛假材料已進入加拿大的人員，一經發現，輕者可限期離境、譴送出境或拘留遣送，重者可處以高額罰款或有期徒刑，或兩項並處。尤其令人遺憾的是，作假送籤的申請人往往是本來具備獲籤條件，結果卻弄巧成拙。究其心理，首先是對簽證政策和審批程序不熟悉，其次是抱有僥倖心理，其三是受人誤導蠱惑。還需提醒的是，對查實虛假材料的申請人，加拿大使館除了將其列入不接受名單之外，還會與其它留學大國使館交換名單。因此，有可能影響到學生的其它出路。
2、自身條件太差
簡單說，條件太差的申請就是本來根本不應該遞交的申請。這樣的申請，送了也是白送，等於浪費資源，還留下了一次完全無必要的拒籤記錄。條件太差有兩種情況：一種是現在不具條件，將來也難以具備條件，此時，強行遞送申請只會欲速不達。過一段時間等條件改善了送交簽證申請，則可能穩操勝券。
3、學習計劃不合理
學習計劃不合理對學生簽證申請來說是致命的。學習計劃，是簽證申請中最重要、最關鍵的文件之一。專家們常常有學習計劃相當於半個面試的說法。由於加拿大的學生簽證申請絕大多數都不需要面試，簽證官只能通過書面材料來了解學生，所以簽證官在審閱學習計劃的時候，是聆聽學生自我陳述的最佳時機。實際上，不少簽證官在審批過程中，拿起來認真閱讀的第一份材料就是學習計劃。其重要性可想而知。學習計劃的缺陷形形色色，在此簡要列舉一些：一是學業設計不當，可行性欠佳。嚴格講，沒有哪種求學途徑是不可選的，但關鍵是學業實際要合情合理、可行可信。做不到這一點，就難過簽證這關。二是缺乏對學校的起碼瞭解，比如該校在加拿大教育體系中的位置等，對學校任何不切實際的評價都可能導致拒籤。三是時間安排欠妥。這反映了學生對所選專業、課程、教學及自身條件的基本瞭解不夠。四是就業目標不明確、理由不充分。簽證官不僅關心你去加拿大讀書學什麼、怎麼學，還關心你爲什麼學、學成後幹什麼。對於這點專家的提醒是少說豪言壯語，實際些。
4、擔保金堪憂
學生簽證申請中最常見的拒籤原因大概就是資金問題。需要說明的是，這裏所說資金有問題，不是說學生家庭的經濟條件不夠，付不起孩子的學費生活費。這裏講的問題，是未能滿足使館的審批要求。比如說，父母究竟收入多少纔算OK，使館從未宣佈具體數，但收入水平如果與家庭存款或留學支出不匹配，就可能拒籤。其次是來源不明，換句話說，錢少了不行，錢多了說不清也不行。
5、斟酌裁定
簽證審批的標準並不是精確地量化的，因此，相當大一批申請人的條件並不是那麼黑白分明、完美達標，而是或多或少地有些弱點或瑕疵。對這些所謂的'中間線案子，加拿大移民法賦予簽證官以很大的斟酌裁定權。只要簽證官對申請人的條件信服，就可以批准，反之可以不批准。這就是爲什麼大致條件差不多的學生或家庭，有的順利拿到簽證，有的卻不那麼順;有的首次申請被一簽證官拒了，下次申請被另一簽證官批准的原因。
6、申請材料混亂
材料上不能圖省事，但並不是說材料越多越好。多要多在點上。應追求材料清晰充實，更不能雜亂含混、甚至自相矛盾。材料混亂造成的拒籤雖然有補救的可能，但處理起來更費斟酌。加拿大移民局審理案子時歷來有喜歡薄案子的行規，厚重的一堆材料影響簽證官的審批速度和工作樂趣。
7、申請材料不全
請注意：材料不全並不是條件不具備，而往往是在簽證準備過程中的功課沒做好、沒做到位。我們不妨換位思考一下：由於加拿大簽證申請多數情況下都是紙上談兵，很少面談，所以簽證官只能從書面上認識一位申請人。如果材料不全，意味着無法瞭解申請人的全貌，難下判斷，拒籤就毫不奇怪了。
8、擇校欠妥
按照加拿大新移民法，只要是在加拿大正規註冊、未違法經營的學校，不論學校大小，簽證官都無權在簽證審批中發表意見評價學校的好壞。然而實際情況是，儘管簽證官不發表意見，但擇校的好壞會影響到簽證結果。概括講，擇校欠妥主要表現爲下面兩種情況：一是學歷低就二是擇校低就。
9、難以覈實
俗話說：假作真時真亦假。有些原本真實的申請材料，由於在對其真實性進行調查時出現了困難，不能有效證明真僞，也會被懷疑爲虛假。提醒學生家長特別注意的是：按加拿大移民法規定，申請人負有全部的舉證責任，簽證官只要對材料不信服，就有權力拒籤;簽證官如果發現了某一證據認爲材料虛假，只要申請人未在30天內提出有力證據反駁，並證明該材料真實，簽證官就有權力認定其虛假。
