社會的飛速發展，生活水平的不斷提高，人們視野和眼界也在不斷的開廣，相較於以前，大學聯考是成功的獨木橋，現在越來越多家長把眼光放到了國外，國外先進的教育制度和理念，要留學新西蘭，一定要對該國的教學方式，學習氛圍和新西蘭人的生活習慣有所瞭解。
教學理念——巨大的差異
中國和新西蘭在教學理念上存在着巨大的差異。中國的教育方式表現爲老師在上面教，學生在下面聽，有時候甚至是要背單字、片語等。而被視爲全球最佳之一的新西蘭的教學制度，則鼓勵學生們廣泛參與，獨立思考，創新思維，老師通常會指導。老師在學生們學習的過程中給予指導和協助，以取代講臺上的長篇大論，並採用所有鼓勵的措施，對於學生的反應非常重視，新西蘭的學校認爲只有學生充分地在課堂上表現弱點，老師才能及時的'糾正和指導。
教學氛圍——新西蘭無壓力
新西蘭的教育制度決定了學習大多是在輕鬆的氣氛下進行的，而中國學生在最初普遍不太能適應。學生們感覺新西蘭的老師沒有像中國老師那樣給學生壓力。經過廣泛的調查證明，新西蘭的學生們雖然感覺沒有太大的壓力，但實際上他們學到了更多的東西。新西蘭的教育着重培養學生在課餘時間的自學能力，鼓勵學生到圖書館、公衆圖書館及互聯網上廣泛地收集學習資料。
教學方式——培養學生獨立性
新西蘭的教學方法與中國有很多不同，教師不會像中國教師那樣事無具細地一一交待和解釋，而是更靈活、生動地引導式授課，以培養學生獨立學習的能力。許多中國學生在剛開始時對此往往表現出不習慣和不理解，甚至有的學生跟不上老師的授課進度，這些都是正常的。隨着時間的推移，學生將習慣這樣的教學方式。
