新加坡的教育模式與西方接近，但與歐美國家相比，在留學費用上佔據絕對的優勢。另一方面，不少新加坡院校都與西方國家的院校建立了良好的合作關係，這給兩地教育資源的互換和學生升學選擇都帶來更巨大的機會和發展潛力。以留學實現曲線移民，對申請者來說是一個持久而高效的有利手段，同時留學生也將得到更多的選擇和機會。
要知道，我們去新加坡留學自然是有很多種選擇，新加坡在這裏會根據新加坡大學排名來爲衆多的留學生說明一下關於新加坡留學，我們在選擇公立院校還是私立院校的認識上，更多的還是要做出自己的選擇，雖然說我們不能之看到排名，但是，我們更多的還是應該要以排名來作爲基礎，而且從我們留學的角度上來說，這些大學的排名也是存在一定的價值特點的，而我們在一開始就不知道如何去選擇院校，只是會聽取一些留學機構的諮詢。
從我們教外的角度來看，要是你足夠的優秀，這是會充分的認識到在針對其學校的選擇的時候，一定要看新加坡大學排名，在這裏，我們是要從公立院校還是私立院校來重點介紹的，針對新加坡公立大學排名來說，自然是知道像是新加坡國立大學排名是第一名，這是我們首先要選擇的院校，另外，新加坡還有很多理工學院的排名也是很靠前的，我們可以根據其排名來尋找自己所尋找的方向，看看是不是專業對口。
而就是在這樣的一個影響下，我們纔可以真正的知道況且在我們認識的時候，充分的知道新加坡公立大學排名中是很適合我們留學的，不過，這要讓我們知道，至少是要根據其排名來做出一一的選擇，這也是我們在留學的時候需要注意到的，而像是新加坡私立大學排名也得我們應該清楚的，我們在選擇私立院校的時候，要看看這個學院是不是受到國家的承認，新加坡東亞管理學院排名第一，新加坡PSB學院排名第二。
所以，我們更多的是要知道新加坡私立大學排名，像是許多院校都是存在差異性選擇的，而且我們在選擇的時候一般都是要看其師資力量，能不能對我們的發展有很大的好處，並且在這些院校中是不是有良好的成長，而其學習的氛圍又是如何，我們在學習以後，是不是可以得到很大的進步，對於我們的未來有很好程度的總結。
這些都是我們需要知道的，而且其真正的排名不應該只靠其排名，還需要更多的是去認識到其總結爲一點，讓其有所發展，看看排名是不是能夠符合我們選擇學校的要求，要在硬件上是不是有很大的發展，這些都是需要考慮到的。
“如果再來一次，我不會再選擇高中出國。”如今在加拿大讀大學的蘇昱成這樣談起自己4年前的決定。剛到加拿大時，晚上他會跟同是來自北京的朋友坐在馬路邊，一邊抽着煙一邊說着北京的好和溫哥華的爛……
4年前，因爲不喜歡國內的高中，蘇昱成決定去加拿大。從休學到上飛機，只花了兩週時間。
有數據表明，越來越多的中國孩子已走上或準備走蘇昱成的求學路——小小年紀離開父母，隻身來到異國他鄉讀書。
據教育部公佈的數據，中國已經成爲世界第一大留學生輸出國。截至2013年，中國出國留學總人數達到了305.86萬人。按照專家的分析，這個龐大的留學羣體正在發生着一些結構性的變化：
以赴美留學爲例，本科畢業讀研究生曾是我國出國留學人員的主力，據統計2005～2006學年，中國赴美讀研人數佔中國赴美留學生總人數的76.1%，超過四分之三；而到2012～2013學年，中國赴美讀研人數在中國赴美留學生總人數中佔比下降至43.9%，已經不足總人數的一半，下降幅度約達30%。與之相對應的是高中畢業赴美讀本科人數的猛增。2005～2006年，僅有9309人赴美國讀本科，是當年赴美讀研究生人數的1/7，而2012～2013學年，赴美讀本科的高中畢業生增長到了93768人，僅比當年赴美讀研究生的人數少了1萬人，8年增長了約10倍，其增速遠高於中國赴美留學總人數的增速。
與此同時，赴美國讀高中的人數也在悄然上升。據美國國土安全局統計數據顯示，在2005～2006學年，中國在美國就讀私立高中的人數極少，僅有65人，而到了2009～2010學年，這個數字就迅速攀升到了4503人，到了2012～2013學年，中國在美就讀私立高中的人數已經達到了23795人，其增長速度極爲迅速。
雖然教育部相關人士曾經指出，從總體規模上看低齡留學人數並不是很多，但是，增長的勢頭不可小覷。而且，隨着低齡留學人數的不斷攀升，小留學生中暴露出來的問題也越來越多，比如，與寄宿家庭的相處問題、對學業的不適應問題、安全問題等等，今年甚至爆出了令人震驚的未成年留學生綁架、施暴事件。
不少父母在糾結和慌亂中選擇了陪讀。
但是，低齡留學所暴露出來的問題絕不是陪讀能解決的，正如教育專家孫雲曉所說的：“光有金錢和外語不能決定着孩子留學一定能夠成功。”因爲，小留學生髮生的問題更多反映的是家庭教育問題，它不會因爲地點的變化就迎刃而解；同時，也反映出父母在面對孩子教育問題時是否具有理性選擇的智慧，盲目跟風只能導致隔空嚥下惡果。
“在父母身邊、在中國讀書是最容易的事”
躲過的只是一場考試迎來的是更加艱難的挑戰
“出國了就好了。”這是很多家長和孩子安慰自己的方式，似乎留學是一棵救命稻草，讓人們從現實的境遇中逃脫出來。
現在已經在美國衆議院實習的王宇軒，九年級的時候就出國了，他出國的原因很簡單：就是不想參加會考。
不可否認的是，低齡留學的孩子中很大一部分是不想參加國內的中、大學聯考，不願承受國內過大的應試壓力。“國內理科好，孩子出去以後基本可以不學，省下來的時間正好補補英語。”正準備辭職去國外陪讀的王先生說。
確實，很多孩子出國後過上了夢寐以求的日子，如王宇軒所說，他的高中接受的是典型的美國教育：上午8點上課、下午兩點下課，數學簡單、英語很難……
但是王宇軒遭遇到的挑戰比之前想象得大很多。“美國高中的閱讀量很大，我那時電子詞典從不離手。”每學年最後一篇大論文更是讓很多小留學生肝顫：“我9年級的題目是雪萊和他詩中的自然主義，要求寫6頁。”王宇軒把當時能搜到的所有關於雪萊和自然主義有關的中文論文全看了，然後整整一週沒怎麼睡覺終於寫出來一篇很稚嫩的論文。
很多家長認爲，在國外上了高中再申請當地的大學，一定比從中國申請更省事。
其實也不盡然。
“在中國申請國外學校只需要看雅思分數，但在當地就需要高三這一年所有科目的平均分。”蘇昱成說。
“我唯一沒想到的就是美國人其實特別用功。美國也有許多小孩從一上高中就以上一所好大學爲全部目標。”王宇軒說。
不少經歷了諸多挑戰的小留學生說：“其實現在想想最容易的事情是在父母身邊、在中國讀書。”
寧可忍受漫無邊際的孤獨也不給父母電話
家庭教育問題在低齡留學中凸顯
不久前，新東方前途出國美國中學部總監盧巍在飛機上偶遇了一位深圳的低齡留學生的家長。“本應年少開心的孩子，臉上卻寫滿了成熟，看着孩子會覺得心酸。”這位家長說。
孩子的這種成熟是獨自挺過孤單、寂寞、無助、委屈之後換來的。
蘇昱成剛到加拿大上學的第一週便因爲在校與一個當地小孩打架，被停課一週。他現在也不知道當時那個小孩是不是對自己有種族歧視：一個白人小孩跑過來撞了蘇昱成一下，他便覺得受到了攻擊和侮辱。
那一週，蘇昱成每天出門溜達一會兒，然後找地方吃個飯，再回到寄宿家庭，沒人知道他經歷了什麼。
“把一個十幾歲的孩子扔在一個人生地不熟的國家，沒有誰是不孤單的。”盧巍說。
那陣子，蘇昱成在學校一天也說不了幾句話。每天下課就是吃飯，睡覺，打遊戲。“沒有人會問‘昱成啊，今天有沒有煩心事兒？’”蘇昱成說。
即使這樣，蘇昱成也不太主動給父母打電話，即使是最委屈的時候也如此。
孫雲曉指出，這正符合青春期青少年的心理特點：追求獨立同時也想向別人證明自己。但是，這也在一定程度上折射出了“家庭教育問題”。
“一些家庭在國內就沒能建立良好的親子溝通，出國之後，這些孩子不願意跟父母溝通，但是孤獨又無法排解，造成了不少問題。”盧巍說。
一些低齡留學生的父母就是在孩子的教育上遇到困難，便產生了“送出國鍛鍊鍛鍊問題可能就解決了”的想法。
“在國內沒能解決的問題，換一個國家怎麼可能就解決好？！親子之間的矛盾一定會以其他形式再表現出來。”盧巍說。
盧巍分析，加州綁架、虐待案發生的原因之一就是這些孩子沒有能力排解內心的孤獨，又沒有能力融入周圍的同齡人團體，所以，基本只能在中國孩子的圈子中交往，他們之間的矛盾往往都與感情有關。
蘇昱成還清楚地記得自己在加拿大交的第一個朋友就是北京人。他倆在一起軋馬路、打遊戲，或者就坐在溫哥華的大街上，在昏暗的路燈下一起抽菸。
留學中介還處在低級階段
提供的建議是“怎麼做更利於申請”而不是“更有利於孩子”
在今年年初的國際教育巡迴展上，教育部留學中心一位副主任曾經指出，現在有些留學機構對孩子的材料進行過度包裝，而很多國外院校對這種形式的包裝是非常反感的。
這其實是當前我國留學市場普遍存在的一個問題。
“無論是中介還是家長想的更多的是怎麼做對申請有利，而不是怎麼做對孩子的成長有利。”盧巍說。
一位在留學中介機構工作的年輕人介紹，那些學生就像是流水線上的產品，留學顧問負責銷售籤合同，文案來負責材料，外聯與國外的學校溝通。一個流程下來，一個產品就完成了。
在把學生當做產品之後，孩子的個性就被忽視了，只要是對申請有利，無論是否適合孩子就都建議孩子去做，比如，國外的學校通常很看重孩子的領導力和課外活動，一些機構就幫助學生和家長無限誇大實踐活動，在自薦信中列出長長的一串。如法炮製，每個孩子的申請差距越來越小，同質性很強。
這樣的結果是，國外的學校對中國留學生申請的審查越來越嚴，提出的質疑越來越多。最終受影響的還是中國學生。
“目前我國的留學中介還處在較爲低級的'水平，這種中介應該是信息不對稱的產物，但是，在資訊如此發達的今天，留學中介應該儘快向留學諮詢方向轉化。”盧巍說。
這種功利思想主宰着留學中介也主宰着學生家長。好像把孩子送出國就是目標，其實，留學也只是教育的一個手段，它跟其他任何一種教育手段一樣，重要的是之後的教育過程。
轉變觀念之後，家長在孩子要不要留學問題上就不能一味地追趕潮流，而是要從自己孩子的特點、家庭情況等各個方面考慮。
“低齡留學是一條無法回頭的路。”盧巍說。十幾歲的孩子可塑性很強，他們在國內的時候價值觀還沒有完全形成，到了國外又開始接受另一套價值觀，中國文化和外國文化都對他們進行了一半的鑄造。只有內心真正強大的孩子才能度過各種不適應，在人生的長跑上贏一段路程。
8月1日下午2點，在南京西路388號仙樂斯廣場18層將舉辦“全球藝術生留學指導分享會”。設計類、純藝類、影視類、音樂類、建築類等數十種熱門藝術類專業現在開始接受報名，這是國內少有的以創意藝術教育爲核心的教育分享會。屆時，將有不少國際熱門藝術院校以及金牌藝術專家齊聚現場。學生除了可以瞭解各院校的招生要求，參觀各類優秀藝術作品的展示外，還可以自帶作品參展，經藝術留學專家溝通點評，瞭解藝術專業的就業前景，爲自己未來的藝術學習做好規劃。
熱門藝術院校+藝術留學專家+優秀藝術會展
近年來，每逢藝考時節，都可以看到學生排隊長龍，儼然一副千軍萬馬過獨木橋的壯觀場面。面對這種激烈的競爭形勢，每年都會有不少學生將目光轉向國外，選擇去歐美等院校就讀相關專業。
爲了滿足學生們的需求，啓德留學在上海特別舉辦了這次全球藝術生留學指導分享會。在這場藝術盛會中，有來自歐洲，美國，澳洲等海外知名熱門藝術院校現場招生，直髮錄取名額。其中包括意大利馬蘭戈尼學院，美國聖達菲藝術設計大學等優秀院校。除了這些知名學校，我們非常榮幸能夠邀請到國際知名海歸藝術名師以及金牌藝術專家爲學生做現場指導，爲大家分析精彩留學案例，剖析如何拜師世界名校。他們都來自一流的設計學校，有着豐富的學習工作經驗，並且作品都曾多次被參展，收藏。另外，我們安排了優秀作品展在活動現場，這裏匯聚了大量精彩的作品集，更有專業老師精彩點評，對作品進行創意輔導。
藝術留學生的就業前景
藝術類留學可以分爲基本的兩大類——“應用藝術”和“傳統藝術”，前者意義上主要是指設計和製作類專業，而後者則是傳統意義上的藝術專業音樂，美術等。根據當前藝術類留學生的比例來看，應用類藝術類留學生佔據着較高的比例。主要原因是由於應用類藝術更注重實用性，更有助於將來的就業，所以相比之下，應用類的更加吃香。
隨着國內經濟的發展，越來越多的人都將目光放在文化產業上，這也給藝術文化人才帶來了更多更廣泛的就業機會。據統計，多部分的藝術類留學生都選擇了回國發展，當然也有少數人留在了海外。海外藝術生都會從事於藝術相關的行業，而在的在回國的學生當中，大部分都從事了設計院，藝術文化，繪畫工作室等行業，有些學音樂的學生會去參加一些團體演出，或者藝術文化公司。
從就業情況上來看，隨着服裝設計，景觀建築，城市規劃等機構大量涌入中國市場，有許多企業需要既能夠有着國外創新大膽思維又瞭解國內風俗習慣的設計人才。因此，有過藝術留洋經歷的學生的就業前景非常好，在中國國內的藝術類市場中佔據着非常重要的地位。
如果你是對藝術專業感興趣的高中，或者本科在讀的學生，如果你想了解國外藝術院校的申請要求，課程內容，就業方向，如果你對專業選擇，申請流程有疑慮，那麼就請參加8月1日的藝術指導分享會，讓招生官，藝術留學專家爲您替您揭開藝術類留學的面紗。
