1.在出版過程中，能夠實現出版物價值的是( )。
A.編輯勞動 B.複製勞動
C.發行勞動 D.創作勞動
2.在出版工作中處理社會效益與經濟效益的關係時，正確的做法是( )。
A.將社會效益放在首位，實現社會效益與經濟效益相結合
B.社會效益與經濟效益並重
C.經營情況較好時，將社會效益放在首位;經營情況不佳時，將經濟效益放在首位
D.根據不同出版單位的具體情況決定首先考慮何種效益
3.在編輯過程中，審稿和加工整理是( )。
A.同一個環節的兩個方面，可以側重其中一個方面進行
B.先後進行的兩個環節，審稿是加工整理的前提條件
C.兩個環節，其先後次序可以靈活掌握
D.兩個環節，但可以同時進行
4.編輯工作的專業性表現爲( )。
A.現實性、藝術性、理論性
B.歷史性、時代性、新聞性
C.選擇性、加工性、中介性
D.現實性、時代性、即時性
5.編輯學研究通常不涉及對( )的`研究。
C.編輯隊伍的建設和管理D.編輯過程的基本環節
6.圖書編輯工作的起點是( )。
A.策劃選題B.審讀書稿
C.向作者組稿D.信息採集
7.通過出版物來展示出版單位的形象時，首要環節是( )。
A.出版物宣傳B.印製質量
C.選題策劃D.裝幀設計
8.一種圖書的整體設計方案，必須經過( )審覈。
A.美術編輯、文字編輯和編輯室主任
B.文字編輯、編輯室主任和社長(或總編輯)
C.責任設計編輯、編輯室主任和社長(或總編輯)
D.文字編輯、美術編輯和社長(或總編輯)
9.函套分爲( )兩種。
A.書函、書套
B.四合套、****套
C.書套、護封
D.輯封、腰封
10.“和合表”是指( )。
A.兩張並列排的表格
B.一面內排不下而在下一面續排的表格
C.有線表與無線表結合的表格形式
D.排在由雙碼、單碼兩個面拼合成的一個大面上的表格
11.“三校一讀”制度中的“三校”是指( )。
A.作者、編輯、校對人員共同參與校對
B.編輯人員校對，校對人員校對，計算機校對
C.由不同校對人員進行三次校對
D.由一名責任校對校讀三次
12.對校法的具體操作方式有點校、平行點校、( )、讀校四種。
A.編校B.折校C.他校D.理校
13.書稿中的別字指的是( )。
A.繁體字B.筆畫、結構寫得不正確的字
C.異體字D.誤用的字
14.某圖書有10個印張，雙色套印，共印10 000冊，印刷工價應按( )對開千印計付。
A.50 B.100 C.200 D.400
15.下列各項輸入方式中，不適用於圖像輸入的是( )。
A.掃描輸入B.鼠標或手寫筆輸入
C.數字化文件直接輸入D.利用視頻捕獲卡轉換輸入
參考答案：
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.D
11.C 12.B 13.D 14.D 15.B
