導語：普通話考試中會有機測環節，那麼機測普通話需注意哪些事項呢?下面和實習小編一起去看一下吧!
一、測試內容及試卷構成：
從題庫會考官任意指定期中一份試卷，每份試題由四個題目組成部分，滿分爲100分。1、讀單音節字詞(100個音節，不含輕聲、兒化音節)，限時3.5分鐘，分值10分。2、讀多音節詞語(100個音節)，限時2.5分鐘，分值20分。3、朗讀短文(1篇，400個音節)，限時4分鐘，分值30分。4、命題說話，限時3分鐘，分值40分。
97分及其以上，爲一級甲等; 92分及其以上但不足97分，爲一級乙等; 87分及其以上但不足92分，爲二級甲等;80分及其以上但不足87分，爲二級乙等;70分及其以上但不足80分，爲三級甲等;60分及其以上但不足70分，爲三級乙等 。
語文老師要達到87分以上。其他與語音教學無關的老師要達到80分以上。
二、備測過程及測試中，各題應注意事項
(一)機測對應試人的影響：
試音後進入正式測試後，整個測試過程沒有相關人員的提示、引導。因不熟悉程序或操作不當導致測試失敗。一、二項測試易跳行漏讀。第四項說話難以爲繼，導致缺時扣分。第四項說話背稿、大段重複、無效語料、朗讀文本。
(二)讀單音節字詞
提示：多音字挑選最拿手的那個音讀。注意力要集中，形近字要看清。沒有兒化音節，沒有輕聲字。把握住每個字詞的聲母、韻母、聲調的發音，做到飽滿到位。遇到生詞時，最好不要考慮過長時間，以免超時。一、二項測試，一次讀準。注意快慢適度。不因太慢而超時，也不因太快影響發音的飽滿到位。聲音清晰，吐字有力。
(三)讀多音節詞語
提示：準確找出輕聲詞彙，不少於3個，通常有4-5個。可讀或不讀輕聲的任挑自己拿手的讀。注意上上相連詞語的正確音變。未標兒化的音節不要讀兒化韻。把握住每個字詞的聲母、韻母、聲調的發音到位。注意快慢適度。發音均勻而有力度，不要吃字。應正確讀出多音字在本詞彙中的讀音。儘量一次讀準，避免過多口誤而干擾電腦評分。注意讀詞時的整體感，不能一字一頓，有割裂感。注意詞的輕重格式。三音節和四音節詞彙要讀出節奏韻律。
(四)朗讀作品
提示：語音儘量準確，吐字發音飽滿有顆粒感。注意多音字在文中的正確讀音。正確理解文章，避免因停頓不當或其它原因造成歧義。不加字、漏字、改字。做到眼到、口到、心到，三位協調。千萬不要回讀。有標點處，及句子較長時，應合理停頓。適當融入感情和理解。語速快慢適度，從容有節奏。吐字清晰有力，不吃字，不打結。語調要自然，朗讀要流暢，儘量富於美感。作適當朗讀設計，停連重音不要多，但要準精。句首不要下音太重，應有舉重若輕感。句尾不要無謂地挑音。
(五)說話
前三項由電腦操作評分，而“說話”項由人工評分。考前應分析歸納30個說話題目，拓寬思路，並準備好說話素材。最好在考前對歸併的話題擬定提綱：包括話題內容(稍多些)、內容的順序及銜接、開頭部分試着形成文字。
測試過程中，要從容鎮定，語速適中。在說話項中切不可出現以下狀況，有可能判爲0分：
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(1)朗讀文本(背稿、內容雷同)
背誦各類媒體(報紙、雜誌、書籍、網絡等)正式或非正式發表的作品。(測試員應舉證)、多人使用同一篇說話稿、在說話過程中多次重複或大段重複相同話語。上述情況有明顯表現扣1分，較爲嚴重扣2分，非常嚴重扣3分。背稿或內容雷同超過2分30秒扣40分，即命題說話項成績爲0分。
(2)無效語料
命題說話過程，不斷重複相同語句，大量使用“嗯”“啊”“這個”等詞代替正常說話內容。用讀題、讀數、讀秒等與話題無關的語料填充說話時間。出現上述情況，累計佔時每20秒扣1分，以此類推，扣完爲止。有效話語不滿30秒(含)，扣40分，即命題說話項成績爲0分。
(3)離題
說話內容明顯離題扣1分，嚴重離題視程度扣2-3分。完全離題導致說話內容全篇無效，扣40分，即命題說話項成績爲0分。
(4)缺時
應試人因操作計算機不熟練而耽誤時間，開頭空缺6秒可以不計爲缺時，從第7秒開始計算缺時時間。命題說話過程中，長時間停頓、失語(超過6秒開始累計缺時)。命題說話過程中，由於準備不充分，難以繼續而終止說話。以上各項累計缺時每20秒扣1分，以此類推，扣完6分爲止。說話累計不足30秒(含)，扣40分，即命題說話項成績爲0分。
三、計算機輔助測試操作程序及注意事項
(一)機測流程
1、候測：
(1)考生應在規定測試時間之前三十分鐘到候測室報到;
(2)測試時間前十五分鐘，考務人員通知考生準備測試，考生交驗准考證和身份證(或學生證)後，領取測試試卷;
2、備測：
(1)領取試卷後，考生隨考務人員進入備測室準備測試;
(2)考生在備測室準備試題內容，不得在備測室內大聲喧譁;
(3)得到考務人員上機測試的通知後，進入測試室進行測試。
3、進行測試：
(1)考生進入測試室後即可按照考試機頁面提示開始測試;
(2)測試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設置和操作計算機;
(3)測試過程中出現死機等異常現象，考生應報告管理人員進行處理，不要擅自處理;
(4)測試結束後考生應摘下耳機，輕輕離開測試室。
(二)機測操作程序
國家普通話水平智能測試系統是參加普通話測試考生的考試應用軟件，在考試過程中，考生可以按照測試程序的提示，逐步完成考試內容及相關操作。完整的操作流程爲：
考生登錄 → 覈對考生信息 → 試音 → 考試 → 提交試卷 第一步：佩戴耳麥
(1)正確佩戴耳麥。計算機輔助測試的評測依據是應試者的發音記錄，錄音材料是否完整清晰至關重要，測試前應試者應調整好麥克風與嘴脣的距離，不可太近也不能太遠;測試過程中，不要用手觸摸麥克數據線，以免氣息音傳入或
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其它雜音被錄入。
第二步：登錄
1、屏幕出現登陸界面後，考生填入自己的准考證號;
2、准考證號的前幾位系統會自動顯示，考生只需填寫後四位數字;
3、填寫完成後，點擊“進入”按鈕登陸。
第三步：覈對個人信息
1、考生登錄成功後，考試機屏幕上會顯示考生個人信息;
2、考生認真核對所顯示信息是否與自己相符，覈對無誤後，單擊“確認”按鈕繼續;
3、覈對時若發現錯誤，可以點擊“返回”按鈕重新登錄。
第四步：試音
1、進入試音頁面後，考生會聽到系統的提示語，提示語結束後，以適中的音量和語速朗讀文本框中的個人信息，進行試音;
2、若試音失敗，請提高朗讀音量重新進行試音。
第五步：測試
1. 測試共有四題，請橫向朗讀測試內容，注意不要錯行、漏行(注：藍字和黑字均需朗讀)，測試過程中，不要說與測試內容無關的話。
2. 每一題開始前都有一段提示音，請在提示音結束並聽到“嘟”的一聲後，再開始朗讀。讀完一題後，請馬上點擊界面右下方的“下一題”按鈕，進入下一題的測試。
3. 第四題說話部分聽到“嘟”滿三分鐘提示音後，停止說話。不需要點擊“提交試卷”按鈕，系統會自動提交試卷，結束測試，並請輕聲慢步的離開考場。
(三)機測注意事項
(1)考前實力的提升
無論是機考還是傳統的考試的形式，成功都需要雄厚的實力做保障。 通過用普通話交流練習和提高自己的普通話的.發音水平，做到多聽多練多模仿，在不斷實踐中提高發音水平，減輕方言的影響，同時糾正方言中的用詞和語法習慣。在平時備考中我們應該儘量模擬考試的場景，讓自己適應考試的模式，在真正考試時保持沉靜的心態。
(2)聲音控制得當。大機房測試時考場內有多人同時發音，周圍的噪音較大，測試時注意發音準確、清晰、飽滿，音量適中，聲音過大或過小都可能影響測試成績。常見的問題是音量過小。
(3)進入測試頁面後，前三項不必讀題，直接朗讀每題測試內容，第四項必須先選擇話題並讀題，然後開始即興說話。
(4)測試第一、二項“讀單音節字詞”和“讀多音節詞語”時，注意橫向朗讀，做到不錯行、不跳行、不漏行。
(5)每完成一題，應及時點擊測試頁面右下角的“下一題”，進入下一部分
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測試，不能停下來等待或做其它事情，以免錄入空白雜音影響測試成績。
(6)進入第四項“命題說話”頁面，提示音結束後，應試人不能停頓等待，應立即選擇話題開始說話，機測中該測試項有較嚴格的缺時扣分，應試人超過6秒未開口說話，測試員評判該題時即開始缺時計算。
(7)第四題說話項仍由人工評分，應試人在此項測試中不可抱有投機心理，注意不背稿、不離題、不缺時，不用重複語句或無效語料填充時間。
(8)不受環境影響。 考試時應專注於自己的考試內容，不要去聽其他考試者在朗讀的內容。因爲每臺機子的考試內容是不同的。
(9)要有對象感。
測試時想象是與朋友家人面對面交流。這種心理暗示有助於減輕心理負擔
