盤古開天闢地傳說
“盤古開天劈地”最早見於三國時徐整著的《三五曆紀》。據民間神話傳說古時盤古生在黑暗團中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐漸使天空高遠,大地遼闊。今天應屆畢業生網爲大家帶來一些相關的資料來幫助大家,希望對您有幫助!
天地渾沌如雞子。盤古生在其中。萬八千歲。天地開闢。陽清爲天。陰濁爲地。盤古在其中。一日九變。神於天。聖於地。天日高一丈。地日厚一丈。盤古日長一丈。如此萬八千歲。天數極高。地數極深。盤古極長。故天去地九萬里。後乃有三皇。首生盤古。垂死化身。氣成風雲。聲爲雷霆。左眼爲日。右眼爲月。四肢五體爲四極五嶽。血液爲江河。筋脈爲地裏。肌肉爲田土。發爲星辰。皮膚爲草木。齒骨爲金石。精髓爲珠玉。汗流爲雨澤。身之諸蟲。因風所感。化爲黎甿。——《山海經》
萬物之初,一隻雞蛋包含着整個宇宙。雞蛋裏是一片混沌,漆黑一團,沒有天地,沒有日月星辰,更沒有人類生存。可是,在這片混沌黑暗之中,卻孕育了創造世界的盤古。
盤古在這隻大雞蛋裏孕育成人以後,睡了一萬八千年,才醒了過來。這時,他發現他生活在黑暗混沌的大雞蛋裏,心裏憋悶得慌,渾身像被繩子束縛一樣很難受,又看不見一絲光明,於是,他決心舒展一下筋骨,捅破這個大雞蛋。
盤古胳膊一伸,腿腳一蹬,大雞蛋就被撐碎了。可是,他睜大眼睛一看,上下左右,四面八方,依然是漆黑一團、混沌難分。盤古急了,掄起拳頭就砸,擡起腳就踢。
盤古的胳膊腿腳,又粗又大,像鐵打的一樣。他這一踢一打呀,凝聚了一萬八千年的混沌黑暗,都被踢打得稀里嘩啦亂動。盤古三晃盪、兩晃盪,緊緊纏住盤古的混沌黑暗,就慢慢地分離了。輕的清的一部分(陽)便飄動起來,冉冉上升,變成了藍天;而較重的一部分(陰)則漸漸沉降,變成了大地。
天地一分開,盤古覺得舒坦多了。他長長地透了口氣,想站立起來,然而天卻沉重地壓在他的頭上。他意識到天若不高高地升到高空,那麼地上就永遠不可能有生命存在。
於是他坐下來沉思默想,怎樣才能解決這一問題。最後,他斷定,只有他把天托住,世上衆生才能繁衍和生存。於是,盤古就手撐天,腳蹬地,努力地不讓天壓到地面上。日復一日,年復一年,光陰過去了一萬八千年。這中間,盤古吃的只是飄進他嘴裏的`霧,他從不睡覺。開始,他只能用胳膊肘撐着,伏在膝蓋上休息,因爲他必須竭盡全力,用雙手把天推向天空。
終於,盤古可以將身體挺直,高舉雙手把天空向上託了,他的身子一天長一丈,天地也一天離開一丈,天升得越高,盤古的身軀也變得越長。天地被他撐開了九萬里,他也長成了一個高九萬里的巨人。
天終於高高定位於大地的上方,而盤古卻感到疲憊不堪。他仰視雙手上方的天,接着又俯視腳下深邃的大地。他斷定天地之間已經有了相當的距離,他可以躺下休息,而不必擔心天會塌下來壓碎大地了。
於是盤古躺下身來,睡着了。他在熟睡中死去了。盤古是累死的,他開天闢地,耗盡了心血,流盡了汗水。在睡夢中他還想着:光有藍天、大地不行,還得在天地間造個日月山川,人類萬物。可是他已經累倒了,再不能親手造這些了。最後,他想:把我的身體留給世間吧。
於是,盤古的身體使宇宙具有了形狀,同時也使宇宙中有了物質。
盤古的頭變了東山,他的腳變成了西山,他的身軀變成了中山,他的左臂變成了南山,他的右臂變成了北山。這五座聖山確定了四方形大地的四個角和中心。它們像巨大的石柱一樣聳立在大地上,各自支撐着天的一角。
盤古的左眼,變成了又圓又大又明亮的太陽,高掛天上,日夜給大地送暖;右眼變成了光光的月亮,給大地照明。他睜眼時,月兒是圓的,眨眼時,就又成了月牙兒。
他的頭髮和眉毛,變成了天上的星星,灑滿藍天,伴着月亮走,跟着月亮行。
他嘴裏呼出來的氣,變成了春風、雲霧,使得萬物生長。他的聲音變成了雷霆閃電。他的肌肉變成了大地的土壤,筋脈變成了道路。他的手足四肢,變成了高山峻嶺,骨頭牙齒變成了埋藏在地下的金銀銅鐵、玉石寶藏。他的血液變成了滾滾的江河,汗水變成了雨和露。他的汗毛,變成了花草樹木;他的精靈,變成了鳥獸魚蟲。
從此,天上有了日月星辰,地上有了山川樹木、鳥獸蟲魚,天地間從此有了世界。
相關文章
-
漢英講解中國古代神話傳說開天闢地
導語:開天闢地是一箇中國古代神話傳說,認爲盤古氏開闢天地後纔有世界,後來用開天闢地指有史以來。下面YJBYS小編講解開天闢地,歡迎參考! EpochlyThis is a Chinese legend about the creation of the world. In ancien -
盤古開天闢地讀後感
當賞讀完一本名著後,你有什麼體會呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編爲大家收集的盤古開天闢地讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。盤古開天闢地讀後感1盤古 -
盤古開天闢地教學設計
教學設計示例一重點:理解課文思路,掌握盤古開天闢地的具體細節,通過讀,把課文內容弄懂、弄熟,語文教案-盤古開天闢地。難點理解古代人民與大自然作鬥爭的獻身精神。教學過程 一、學生通讀全文,掃清文字障礙。 二、教師 -
盤古開天闢地的讀後感
看完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的盤古開天闢地的讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。盤古開天 -
幼教-盤古開天闢地的故事
神話故事能啓迪人的智慧,豐富人的想象。下面小編爲大家整理的了盤古開天闢地的故事,一起看看吧! 盤古開天闢地的故事傳說太古時候,天地不分,整個宇宙像個大雞蛋,裏面混沌一團,漆黑一片,分不清上下左右,東南西北。但雞蛋中 -
神話故事-盤古開天闢地-女媧造人
神話故事是人們對大自然的敬畏和對生活的美好想象。下面小編爲大家整理了三則神話故事,一起看看吧! 盤古開天闢地世界上有大大小小數百個國家和地區,不管東方還是西方,幾乎每一個國家和地區都有自己最美麗的創世傳說 -
2015最新《盤古開天闢地》教案設計
教學目標:知識與技能:①正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。②瞭解神話故事想象豐富的特點,並能把這個神話講給別人聽。③品析課文中的詞語和句子,理解重點詞語的含義。④分析盤古開天闢地的四個過程,理 -
《盤古開天闢地》讀後感(通用10篇)
當閱讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編精心整理的《盤古開天闢地》讀後感(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 -
國小語文優秀說課稿《盤古開天地》
尊敬的各位評委、各位領導、老師們:大家好!在中華五千年燦爛的文化寶庫中,神話就象一顆璀璨的明珠,鑲嵌在寶庫最耀眼的王冠上。如今,古老的神話已經走進了國小生的課堂。下面,我就將神話故事《盤古開天地》談談我的教學構 -
語文公開課盤古開天地教學設計
教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。下面是小編整理的關於語文公開課盤古開天地教學設計,歡迎參考! 【1】盤古開天地教學設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解混沌等詞