項目管理是採用科學的方法確定進度目標，編制經濟合理的進度計劃，並實時監督項目實際執行情況是否與計劃進度一致，若出現偏差應及時分析原因並採取必要的措施加以矯正。下面小編準備了關於項目管理存在的問題，歡迎大家參考!
1對項目管理的認識不足。
現在接手的大多數項目都是大型、複雜和資金密集型項目。項目管理的目標是將完成項目所需的資源在適時按適當的'量進行合理分配，併力求這些資源的最優利用。但隨着所需技術條件越來越複雜，所涉及的人員、機構和職能也越來越相互依存情況的出現，如何確定分配給項目的資源數量和時間，並且判斷這些資源是否根據項目目標和實施計劃能被有效地利用都成了問題。
2管理方法停留在傳統階段。
傳統管理方法強調管理工作的專業化，把任務、職責、權限分得很清楚，但系統管理方法則更強調各類人員和各個部門之間的溝通、協調和綜合。傳統的項目管理三大要素分別是滿足時間、預算和性能指標。評價項目的標準也就是這三個條件的滿足與否。現在，越來越多的項目管理專業人員開始意識到，最能體現項目成功的標誌是對於項目成本、質量、進度、範圍的管理
3企業不願進行項目管理體制整改。
目前我國項目管理不能廣泛得以應用的一個重要原因是管理者不願花氣力去改變現有的管理模式。一是怕改變模式，需要一定的過程，影響正常工作;二是擔心新的管理體制不適應企業現狀，而導致失敗，並犧牲了任職期的短期效益。因此大多數企事業單位仍舊使用傳統管理方式，任務通過隸屬關係自下而上地部署、檢查、監督，手段單一。這就產生各部門對相互配合的工作相互推諉，責任無法落實的情況，協調難度大，管理效率低。
4項目管理不規範。
項目管理的法律規範並非完善，有些工程搞情感投資，沒有實行招投標制，有些還在採用我國早已淘汰的議標或進行假招標。由於工程項目管理不善，使得我國有些項目在建設階段或建成後出現了嚴重的質量問題。
5項目管理人員素質不高人。
現在的項目管理人員大部分是搞技術出身。這些有技術背景的員工，在現代管理迅速發展的階段，要領導一個項目已經不是很容易的事了。所以，必須提高項目管理人員的素質，進行項目管理的培訓，改變他們重技術、輕管理的觀念。
6項目管理的教育投入少。
我國在項目管理的研究和實踐方面起步較晚，不少高校相繼開設了項目管理的課程，但這些與我國對項目管理人才的需求相差甚遠，更嚴重的是目前的認證工作大多緣於個人的從業願望，並沒有形成企業對項目管理的教育投入。
