一個好的幼兒園裝修設計應該是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書。環境對幼兒的發展起着不可估量的作用，其教育意義也尤爲重要。因此在幼兒園裝修設計、幼兒園環境創設上要格外用心。本文特意爲大家收集整理了幼兒園環境裝修設計原則，希望大家喜歡！
讓環境會說話才能更好的發揮環境的教育意義，讓幼兒園環境更好的服務於幼兒發展，是幼兒園裝修設計目的。在幼兒園裝修設計時需要遵循以下原則：
1、一致性原則
爲了保證環境的教育性，必須讓環境的每一部分都有利於幼兒體、智、德、美各方面的全面發展。因此在幼兒園裝修設計上要與教育目標保持一致性，要以目標爲依據，與教學內容相結合來創設環境。
2、發展性原則
幼兒園裝修設計的發展性是根據當前的.教育目標和幼兒現有水平，分期變換設計的。幼兒園裝修設計不能隨意盲目，而是要根據教育目標和幼兒整體情況考慮，使幼兒園環境服務於教學環境的發展。
幼兒園教師要注意發現不同幼兒的不同發展水平和不同活動需要，使環境的創設更能促進幼兒能力和個性的表現及發展,促進每個人在自身水平上的提高。
附：關於環境設計的建議
⒈產品質量置於第一位設計單位作爲第三產業，設計服務機構也不能脫離以產品爲最終成果的商品規律，因此質量管理也以設計作品作爲主要的檢測產品。所有的質量管理都是以保證產品質量爲目的。因此，園林設計單位的質量管理不是以多少編制、幾個層次來代表質量管理能力，而是與設計作品相關，以高質量作品爲追求目標，以業主滿意度來衡量質量管理的水平。
⒉合理安排設計人員的位置 設計的特定的生產方式，即腦力勞動爲主也是質量管理的關鍵之處。設計始終存在着一個從無形到有形的飛躍過程，設計隊伍必須是梯形的隊伍，必須是不同層次的人員組合。作爲設計個人，也有不同的學習能力和工作能力。智力投入和產出在每一個設計者身上都會有不同的含量和效率。所以，合理安排設計人員的位置，充分發揮潛在的智力空間，才能使投入和產出有較相似的效率值，從而推進設計生產構架的合理形成。
⒊質量管理應提倡創新質量管理應該規範化，但規範不是墨守成規，而是以日益發展的管理框架爲依據，特別是應建立與國際接軌的質量管理體系。以發展地眼光審視賴以依靠的理論基礎和框架結構有利於我們以創新觀點對待質量管理。從這一點上說，質量管理的創新觀點要比某一設計的創新更爲重要，它是所有設計個案創新的廣泛基礎。
⒋質量管理應以市場經濟爲基礎，實行動態管理。質量管理起源於協作生產。園林設計單位以項目爲主的經營管理模式需要質量管理在項目初步策劃時就加入，並貫穿於從項目形成到方案設計階段的各個環節。設計單位內部應克服各自爲政、個體經營、質量控制以個人爲主的弊病，展開跨所室的大協作和方案評述等活動。市場的需求引發了環境設計的熱點，比如近來對親水的要求非常迫切，環境設計幾乎都會涉及，但相應的設計規範又不完善。有的設計單位便積極總結經驗，對噴水池的設備安全、親水平臺的水面深度處理、堤岸構造、鋪地材質要求等制定自己的設計規範，加強了動態管理，使質量管理能夠引導市場熱點的健康發展。
⒌提升人員素質是質量管理的重要保證。質量管理是企業管理的有效組成部分，質量管理首先依附於組織管理，但必須通過執行者人來進行實踐、監督、統計和分析。所以要提高管理人員的自身素質，以技術管理爲基礎，構築設計平臺，讓設計人員進行競爭，優勝劣汰，從而提高整體的設計水平和設計隊伍的工作素質。
