目前，各大中院校都開設平面設計專業，但是大部分學校在開設此專業時過度關注設計軟件的教學，並沒有給予美術基礎教學足夠的重視。本文主要對素描、色彩以及平面構成三部分進行了詳細的介紹，以此來說明基礎美術在平面設計中的作用。
一、素描在平面設計中的作用
對於基礎美術中的素描來說，它不僅是平面設計的基礎，同時也是造型藝術以及設計的基礎。對於那些從事設計的人員，爲了使作畫行爲更加系統協調，必須要通過觀察、加工以及眼和手的操作等來實現，從而使記錄資料、收集資料以及表達設計意圖的能力得到有效提高。此外，通過學習素描，也可以使形象思維能力、美感的敏感度以及感受力等得到進一步的提升。所以，要想具備一定的設計能力，就必須要有良好的素描基礎。因爲方案設計能力是否能夠長遠的發展下去與素描基礎的好壞有着直接的關係。1.素描能夠使審美素質與能力得到培養。在學習的過程中，素描不僅能夠使人對具體因素（比如，形狀、空間以及結構等）語言感知的敏感性得到有效的培養。同時還可以使抽象元素（比如，虛實、對比以及均衡等）的語言視覺審美能力得到提升。2.素描能夠使觀察的方式得到培養。在寫生的過程中，學生可以通過對形狀以及體會空間的感受，使視覺更加敏銳的觀察那些視覺造型因素的變化，比如節奏、光線以及形狀等。3.素描能夠使創造性思維得到培養。通過觀察以及發現物體，以及對其進行感受和體會，可以對其形式的構成進行洞悉，對其抽象的美感進行體會，從而使想象力能夠充分的發揮出來，以此來培養創新性思維。
二、色彩在平面設計中的作用
在平面設計中，其主要的.視覺形象要素就是色彩。由於色彩在現代生活中有着非常重要的角色，所以其與生活有着密切的聯繫。人的感覺、知覺以及感情等都極易受到色彩的影響，從而產生相應的心理作用以及受到一定程度的吸引力。平面色彩設計是否成功，可以通過人們對其興趣以及購買慾望來進行判斷。
1.色彩能夠使色彩語言得到體現。對於不同的顏色其產生的象徵與情感的聯想也是不同的。比如，紅色是熱情、喜慶的象徵，同時還是威脅、警告的象徵；藍色可以讓人聯想到浩瀚的大海或者廣闊的天空，使心情變平靜、安逸，同時藍色還可能給人們帶來消極的的感覺。對於赤橙黃綠青藍紫這幾種色彩來說，色彩不同，其象徵意義也不會相同，同時通過不同顏色的組合，獲得的新的顏色也會使人產生不一樣的情感聯想。在平面設計中加入這些色彩，不僅可以對人的心理聯想進行激發，還可以對人產生較高的吸引力。
2.色彩能夠產生感覺以及知覺。因爲每個人的年齡、職業或者愛好等都與色彩有着非常密切的聯繫，所以在不同的時間、環境以及氣候下，由於色彩的不同，人產生的感受也不盡相同。
3.色彩能夠使感情得到體現。不同的色彩，體現出的感情也是不同的。比如，暖色系中紅、黃等純色會給人帶來高興、快樂以及幸福的感覺；冷色系中的藍以及藍綠等純色則會給人帶來冷靜以及沉着的感覺。
4.色彩能夠使設計精神得到體現。在平面設計中，色彩具有非常特殊的作用。彩色作品與單色作品相比，對於人們的吸引力更大，人們的印象由於色彩的點綴而變的更加深刻。
三、平面構成在平面設計中的作用
1.素描課程由於中職學生沒有在素描基礎方面打下堅實的基礎，所以通過訓練不同的線型，使學生對不同線型語言帶來的體會進行掌握。其次是學習結構素描，通過幾何體的訓練，使學生的觀察與分析能力得到鍛鍊，使其基礎造型能力得到有效提升。然後就是學習素描，學習剛開始時，主要針對單個物體，通過一段時間的學習，變爲靜物組合，通過訓練材質的表現以及質感等，從而使物體之間的空間以及虛實關係得到進一步提高。最後要學習速寫，速寫的內容包括人物造型以及風景兩方面。在使用單線條對形體結構特徵以及表面材質進行表達時，通過訓練器表達的速度以及準確性使得學生的邏輯思維以及形象思維等得到快速提升。
2.色彩課程通過系統的學習素描，能夠在造型能力以及空間表面方面打下堅實的基礎。在對色彩的基礎進行訓練時，首先是從色相的認識開始。其次，對色彩的構成、明度以及補色等內容進行學習，從而提升對顏色的理解能力，以及對不同色彩的語言進行更好的掌握。
3.構成設計構成設計主要包括三方面的內容，即爲平面構成、色彩構成以及立體構成。在色彩課程中加入色彩構成，主要是爲了學習構成設計中的平面構成以及圖案課程。首先是學習基本要素，通過學習點、線以及面，來提高學生的創新性思維。其次是對各種構成形式進行學習，不同的視覺圖像可以通過使用點、線以及面來構成。然後學習圖案，通過認真、準確的勾畫圖形，使得圖形的塑造力能夠得到進一步的加強。要想成功的完成平面設計，就需要有堅實的美術基礎，培養審美素質，提高自身的創新性思維。
