相關除以的精選知識

本節課的重點是學生掌握三位數除以一位數商是兩位數的除法的計算方法。筆算教學環節中，先讓學生用喜歡的方法計算，再嘗試練習，爲了更好地理解算理，根據學生的認知特點，讓學生先嚐試列豎式，然後採用集體訂正，講解。這時應該讓...

【教學內容】四年級上冊第123-124頁綜合應用。【教學目標】1.綜合運用乘除法的知識感受13億有多大，認識13億粒米的作用和價值。2.培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力及讓學生受到勤儉節約的思想教育，培養學生勤儉...

教學流程：複習整數除法的意義----分數除法的意義--探究分數除以整數的方法--看書--完成練習--課堂總結總的看來，這節課環節清晰，過程順暢，達到了學生對分數除法的意義的理解以及分數除以整數的一般方法：除以一個一個不爲零...

一、填一填。1、42裏有(4)個十和()個一;2、38裏有()個十和()個一;3、63裏有()個十和()個一;4、95裏有()個十和()個一;二、口算。202=402=804=505=603=802=302=555=三、計算下面各題。422=423=424=425=382=655=四、列...

教學目標1.理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的計算法則.2.培養學生的計算能力.教學重點掌握除數是小數的除法的計算法則.教學難點理解把除數是小數的除法轉化爲整數除法的道理.教學過程一、鋪墊孕伏(一)指名...

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的一個數除以分數六年級數學教學教案，希望對大家有...

教學內容：練習五第11-17題。教學目的：使學生能比較熟練地進行小數除法的筆算和簡單口算。重點、難點：提高小數除以小數的筆算能力。教具準備：小黑板。教學過程：一、複習。1.小黑板出示下列口算題。24？80=0.32.7？30=0.093.2？0....

教學目標1．使學生理解一個數除以分數的算理，掌握一個數除以分數的計算法則，使學生理解已知一個數幾分之幾是多少，求這個數的數量關係．2．能夠正確、熟練地計算一個數除以分數，並能夠用方程或算術方法解答已知一個數的幾分之幾...

作爲一名老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的整十數、兩位數除以一位數教案設計，希望能夠幫助到大家。教學目標1、使學生...

行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。今天小編爲大家編輯整理了四年級上三位數除以兩位數的除法檢測題，更多精彩內容請關注我們應屆畢業生考試網。一、填空。(37分)1、口算240÷60時，可以想：240裏面有()個60;也可以...

教學目標：1、通過畫線段圖引導學生分析並歸納一個數除以分數的計算法則。2、能運用法則，正確迅速地計算分數除法。3、培養學生抽象思維能力。4、讓學生通過探索知識，從而獲得知識，體驗成功的樂趣，樹立學習的自信心。教學重...

同學們在做題過程中，要培養認真驗算的習慣，這是保證解題正確性的關鍵。大家在練習五年級數學小數除以小數練習題時，一定要做完以後進行檢查，這有助於同學們提高做題的準確度。一、填空題。1、把2.5÷0.24轉化爲250÷24的...

教學目標：1.結合月餅裝盒問題，經歷自主探索三位數除以一位數有餘數除法的計算方法的過程。2.正確計算三位數除以一位數有餘數的除法，會進行驗算。3.在解決問題的過程中，感受數學運算的準確性和計算結果在生活中應用的現實...

作爲一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的三年級數學兩位數除以一位數教案，歡迎閱讀與收藏。教學內容：教科書P7－8教學...

教學目標：1，藉助實際操作和圖形語言，理解一個數除以分數的意義和基本算理。2，掌握整數除以分數的計算方法，並能正確計算。教學重點：一個數除以分數的計算方法。教學難點：探索整數除以分數的計算方法和理解一個數除以分數的意...

作爲一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《小數除以整數》教學設計，希望能夠幫助到大家。《小數除以整數》教學設計篇1...

教科書第1-2頁的內容。1．經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數除以一位數（商位整十數），會筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。2．北洋學生初步的觀察力、動手操作能...

教學目標1．使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則．2．培養學生的計算能力．3．滲透“轉化”的數學思想．教學重點理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法．教學難點理解“被除數的小數點位置的移動要...

爲豐富同學們的課堂生活，深入瞭解課本內容，老師會在課前準備一份教學設計，下面，小編爲大家搜索整理了三年級《兩位數除以一位數》教學設計，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!教學目標探索...

教學目標1、使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則。2、培養學生的計算能力。3、滲透“轉化”的數學思想。教學重點理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法。教學難點理解“被除數的.小數...

爲了幫助大家更好地學習一個數除以小數的小數除法，本站小編爲大家準備了一些練習題，希望能對大家有幫助，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!一個數除以小數(1)一、快樂小變臉。(把下面的式子變成除數是整數的除法算式)76.8&d...

教學內容：兩三位數除以整十數（商是一位數），教科書第1—2頁教學目的：1、讓學生經歷整十數或幾百幾十數除以整十數的口算方法以及兩、三位數除以整十數筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，並會驗算；會進行簡單的時間單...

教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(上冊)第1—2頁。教學目標1.使學生經歷探索兩位數除以一位數計算方法的過程，掌握整十數、兩位數除以一位數(每一位都能整除)的口算和兩位數除以一位數(首位能...

1.使學生理解分數除法的意義。2.使學生掌握分數除法的計算法則,能夠比較熟練地進行計算。3.培養學生的探求精神和創新意識,使學生的抽象思維能力得到發展。教學準備:多媒體計算機軟、硬件一套；實物投影儀；大小均勻的蘋...

作爲一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的分數除以整數教學設計，歡迎閱讀與收藏。...