相關情境的精選知識

思想品德教材內容比較抽象、枯燥，如何恰當地利用情境教學，化抽象爲直觀，變枯燥爲生動，激發學生強烈的求知慾和濃厚的學習興趣，激發學生積極的情緒，使之主動愉快地進行學習，就成爲我們亟待解決的重要問題。情境教學法指的是在...

摘要：高中語文是高中學科的基礎課程之一，高中語文教學內容豐富。隨着新課程改革的不斷深入，情境教學被廣泛應用於高中語文教學中。針對傳統語文教學模式的不足，情境教學日益受到高中語文教師的重視。把情境教學引入高中語...

一、創設主題化情境，體現詞彙教學整體性創設情境可以有很多不同的切入點，教師可以結合具體的教學內容有針對性地選擇情境創設方式。對於那些有明確主題的教學內容，教師可以透過主題情境的創設來體現詞彙教學的整體性，這也...

摘要：在高中的整體學科體系中,物理這門學科所佔據的地位是非常重要的。物理學科是較抽象的、邏輯思維較強的一門學科。高中生在物理學習的過程中有時會發生提不起興趣,產生畏難情緒。如何將物理知識形象化、具體化、直...

“教學過程是學生在教師的指導下的學習活動過程。認識起源與動作，思維是內化的動作，活動是連接主客體的橋樑。教師在教學中要將有意識的接受性學習和教師指導下學生主動性學習結合起來，創設啓發誘導的環境，提供資料、工具...

中國民族民間舞是一個民族或地區在其物質文明與精神文明發展過程中，由勞動羣衆直接創作，又在羣衆中進行傳承，而且仍在流傳的舞蹈形式。下面是YJBYS小編爲大家搜索整理的關於中國民族民間舞創設情境的訓練，歡迎參考閱讀，希...

1.情境再現看到文題中提供的情境，結合自己的生活經歷，引發對某段相同經歷的回憶和感受，可以以回憶經過爲主，也可以夾敘夾議。例1：“5歲那年的兒童節，天氣炎熱，我和媽媽去買菜，市場裏有賣小雞的。圓滾滾的身子，金黃色的小嘴，毛茸...

數學教學情境設計提高興趣創設探究情境，發展學生創新能力在教學過程中，教師應該努力發覺教材本身全面的信息因素，充分利用教學和知識的魅力，爲學生創設發現和探索的學習情境，使他們在探索數學知識的過程中，不斷髮展創新能力...

情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的、以形象爲主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，並使學生的心理機能能得到發展的教學方法。下面，小編爲大家分享小...

一、有效教學情境應具備的幾個方面1.方向性創設情境是爲了高效地達到學習目標。所以，必須緊緊圍繞教學目標展開，並分析當學生身處該情境中時，學生是否會產生與該目標相關的各種預期的心理感受，學生會做些怎樣的、與學習目...

數學課的概念學習部分，往往是比較枯燥的，教師充分利用了電子白板的各種功能，讓學生在實踐中學習，在探究中收穫，靈活、生動地完成了課堂教學。數學網收集了數學論文：不一樣的三角形，歡迎閱讀學習。創設情境激趣導入(教師利用...

有效課堂情境教學1.創設有效的問題情境充滿強烈的好奇心與求知慾是大部分國小生的共同特點，那麼教師在教學時就可以巧妙地利用學生的這一特點，設計一些新穎有趣的問題，將學生的求知慾與好奇心激發出來，從而使學生在課堂中...

一、創設情境，懸念導入首先教師可以面帶微笑、滿面紅光、步履輕盈地跨入教室，這樣高昂的情緒定能引來學生的注意力，學生會將目光聚焦在教師身上，接着教師可以向學生說明自己情緒高昂的原因，可以公佈近來發生在學生中間的好...

【摘要】：在政治課堂教學中，教師要克服老觀念、老思想，認真備課，積極動腦，充分設置有效的課堂教學情景，才能讓自己的課堂更有趣、更豐富、更能提高學生的興趣，才能培養更多具有創造性、思維敏捷的學生。【關鍵詞】：情境創設；激...

培養學生的探究能力是新課程改革的要求，也是時代對教育的要求，它應當貫穿於整個教學過程。因此，在新課程理念下，無論是在考試中還是在教學中，創設物理情境，都有着重要的作用。下面談談我在國中物理教學中進行情境創設教學的...

在學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編收集整理的煥發習作教學情境效應國小寓言教學隨筆，歡迎閱讀與收藏。生活是語言的源泉,要兒童...

情境教學法是高中思想政治課教學方法體系中的一個重要方法，有效地運用情境教學法，提高高中思想政治課的教學效果，就需要我們準確在高中思想政治課中運用情境教學法。一、準確把握高中思想政治課運用情境教學法的理論依據...

國小數學中把含有數量關係的實際問題用語言或文字敘述出來，這樣所形成的題目叫做應用題。小編整理的情境型應用題，供參考！國小新情境型應用題11.小明買了1支鋼筆，所用的錢比所帶的總錢數的一半多0.5元；買了1支圓珠筆，所用的...

語文多媒體課堂教學情境中的幾點關注摘要：多媒體與語文學科教學的整合，產生了優化的教學效果，爲現代語文教學帶來了無限生機。但是它只是一種輔助性的教學手段，爲學科教學服務，有的教師一味地依賴多媒體，結果把生動的語文課...

創設課堂教學情境減少“形式化”，提高“價值性”現在的數學課似乎都很注重課堂氣氛，因此都很熱鬧，很花哨，但熱熱鬧鬧一節課下來，學生似乎沒有學到什麼。現在提倡在數學教學中，教師應該創設與學生生活緊密相關的數學學習情境...

運用情境教學一通過創設情境給學生以直觀形象的認識國小生學習知識以形象認識爲主，對於一些抽象的概念等知識不易理解，感到枯燥、無味。因此教師在遇到這樣的教學內容時，應該藉助情境創設，給學生創建一種直觀、形象的認識...

國小數學教學一1.創設問題情境，激發學生學習數學的興趣。《數學課程標準》中指出：數學教學要真正實現以學生爲主體，就應當把激發學生的數學興趣作爲導向，使數學學習活動成爲一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。心理...

公司要招一個辦公室助理，職業經理人應該如何選擇合適的人選呢，不妨用情境面試的方式來試試，看看招聘的效果會怎樣。面試安排在早上9時，辦公室的同事們基本上都在8時50分左右到的。根據設計，辦公室的四個人，小劉在整理近期報...

數學課堂教學是對學生進行數學教育的一條主要渠道，它的效果取決於每一節具體的數學教學，課堂是師生互動，心靈對話的舞臺，要讓我們的課堂美麗起來，教師的靈活引導必不可少。只有教師靈活地駕馭課堂，才能讓每一個意外都轉化爲...

【摘要】語言環境對於英語學習者非常重要，換句話說，語言的自然習得主要依賴於語言環境。語言的習得先從聽說開始。這是初級階段。等到了學校，隨着孩子們智力的發展，開始接觸抽象的文字，並且開始朗讀，閱讀，寫作，通過這些方式孩...