相關手捧鮮花的孩子教案的精選知識

作爲一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的手捧鮮花的孩子教案，歡迎閱讀與收藏。手捧鮮花的孩子教案1教學目標：1、鞏固認讀14個生字...

設計理念讓學生在主動積極的閱讀、思維和情感活動中，加深對課文的理解和體驗，並有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣，培養語感。學習目標1、認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字...

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的手捧空花盆的孩子教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。手捧空花盆的...

讀完某一作品後，你有什麼體會呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《手捧空花盆的孩子》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《手捧空花盆的孩子》讀後感1《手捧...

《手捧空花盆的孩子》出自於人民教育出版社一年級下冊讀本。下面是小編整理的《手捧空花盆的孩子》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1、使學生懂得誠實是一種美德。激發學生願意做一個誠實的孩子的願望。2、會認14個生...

手捧空花盆的孩子課文比較長，建議老師課前佈置學生自主閱讀，爭取把課文讀通。下面是小編整理的手捧空花盆的孩子教案設計，大家一起來看看吧。教學目標1.認識盆位選等12個生字。會寫分要等6個字。2.正確、流利、有感情地...

《手捧空花盆的孩子》的讀後感1今天，我學了《手捧空花盆的孩子》，我感覺國王用了一個很奇妙的辦法，檢測出了誰是誠實的孩子，誰適合當他的繼承人，最後是雄日當上了繼承人，因爲雄日很誠實。從雄日的表現，我想起了一句話：就是誠...

教學目標：1、鞏固認讀14個生字。2、學會要求掌握的7個生字及生詞。3、指導有感情的朗讀課文。4、體會誠實的可貴。教學重難點：1、引導孩子們在朗讀中體會誠實的可貴。課前準備：1、練習講好故事。教學設計：一、故事導入，激...

第一課時一、談話導入，設疑激趣1．一個月前老師佈置同學們做了一個種子發芽試驗，那麼生熟兩粒種子的生長情況有什麼不同呢?（學生彙報）老師祝賀大有的發芽試驗取得了成功，可是你們知道我們這個小試驗會和我們今天的學習有什麼...

《手捧空花盆的孩子》出自於人民教育出版社一年級下冊讀本。課文手捧空花盆的孩子教學設計，希望可以幫助到大家。《手捧空花盆的孩子》的教學設計【教材分析】義務教育課程標準實驗教科書，語文一年級下冊P126《手捧空花...

教學目標1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、隨課文認識15個生字。3、讀懂課文，懂得做人要誠實守信。教學重難點1、掌握本課的生字，新詞。2、讀懂課文，懂得做人要誠實守信。教學準備課件。教學過程一、引趣激情。1、前兩...

當閱讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《手捧空花盆的孩子》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《手...

手捧花是新娘必備的，每一種鮮花的含義都不一樣，你希望你的手捧花代表着什麼呢?下面就來看看新娘手捧花鮮花的不同含義。新娘手捧花鮮花1.玫瑰玫瑰花的花語本來就和愛情有關，紅玫瑰熱情，白玫瑰象徵純純的愛，都象徵着美麗的...

一、教材分析：這是一個傳說故事。故事中的國王是一個英明的君主，爲了挑選未來的接班人，特特意發給每個孩子一粒煮熟的花籽以此考驗他們是否具有誠實的品質。結果，有很多孩子在巨大的誘惑面前，弄虛作假，偷換花籽以求中選。只...

一、激趣導入。今天老師給你們帶來了一個神祕的禮物，猜猜是什麼？（PPT出示鮮花）誰能用一個詞或者一句話來讚美這盆花嗎？（美麗、漂亮）設置懸念：世界上最美麗的不是花兒，那是什麼呢？今天我們來學習一篇童話故事，學完了你就知道了。...

教學目標：1、正確認讀本課的14個生字及有關的詞語。2、初步理解課文內容。教學過程：一、引趣激情1、師：黃老師知道小朋友們很喜歡聽故事，所以今天給大家準備了一個故事。下面我們一起來聽聽吧！（錄音播放《狼來了》的故事。）...

《手捧空花盆的孩子》這個故事在成年人看來，含義一目瞭然：誠實的品質最可貴。但是，讓一年級的孩子來讀這個故事，他們未必輕而易舉就能讀明白，因爲如果學生不瞭解種子是怎樣發芽的，以及煮過的種子不會發芽這些自然常識，便無法...

《手捧空花盆的孩子》這是一篇富含哲理的故事。這個故事在成年人看來，含義一目瞭然：誠實的品質最可貴。下面是小編整理的《手捧空花盆的孩子》教學反思，歡迎大家參考。教材分析：課文講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人...

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《手捧空花盆的孩子》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《手捧空花盆的孩子》讀後感1轉眼孩子上國小...

教學目標1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、隨課文認識15個生字。3、讀懂課文，懂得做人要誠實守信。教學重難點1、掌握本課的生字，新詞。2、讀懂課文，懂得做人要誠實守信。教學準備課件。教學過程一、引趣激情。1、前兩...

婚禮上新娘一直是手捧鮮花，這是爲什麼呢。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑑。1、爲什麼要有手捧花？手捧花源於一種古老的習俗觀念：古代西方人認爲，氣味濃烈的香料及香草（甚至包括大蒜和細香蔥）可以衛護婚禮上的人們免遭...

《手捧空花盆的孩子》是國小語文第二冊第七單元的一篇課文，這篇課文講的是國王要挑選一個孩子做繼承人，他發給全國的孩子一些煮熟的花種，並承諾：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是繼承人。課文以國王選擇繼承人爲線索，分...

認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的手捧空花盆的孩子讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。手捧空花盆的孩子讀後感1手捧空花盆的孩子講述...

品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的手捧空花盆的孩子讀後感，歡迎大家分享。手捧空花盆的孩子讀後感1故事講的是：國王要挑選續承人，他給全...

教材簡說這是一篇很有教育意義的童話故事，講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。規定的日子到了，手捧空花盆的雄日成爲繼承人。這是爲什麼呢？故事懸念迭生，引人入勝。不讀到故...