相關學校研修工作總結的精選知識

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編整理的學校研修工作總結，供...

本學期初，依據學校的具體要求，結合數學學科的自身特點，學期初我們制定了數學教研組的工作計劃，提出了本學期校本研修的課題是——《如何提高學生計算能力》。各年級針對本年級的實際情況，確定了以下子課題：一、二年級：進位加...

在過去的一年中，圍繞校本研修主題，提高個人素質，我做了一些有益的工作，現將其總結如下，以促使自己的工作在2017年再上一個新臺階。一、轉變思想，更新觀念校領導身先士卒，做好表率。自知是新課程實驗改革的身體力行者和責任人...

課堂是教育教學研究的基地，標誌着教學研究的重心要置於具體的課堂教學情境中。我們學校全體教師繼續更新教育思想和教育觀念，改革教學方法，各教研組面向學生均有序地組織了一系列教育教研活動；在做好課堂教學面向學生的同...

一年來，我結合教學實際，以人爲本，以校爲本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養成自我學習與反思的習慣。研修結合，不斷提高自身素質；增強研究意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，立足校本，不...

爲了切實提高全體教師的業務水平和工作能力，繼續更新我校教師的教育思想和教育觀念，改革教學方法，我校結合學校的實際情況，確立“以校爲本”的教師繼續教育工作體系，有序地組織了一系列教育教學研究活動；開展了一系列追求成...

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的國小教師校本研...

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編整理的校本研修學習總結，歡...

本學期，我教育系統在區委、區政府“強區升位，實現教育跨越式發展”戰略思想的指引下，確立了以科學發展觀爲指導，以區情、校情爲本，以課改爲中心，把提高課堂教學質量作爲抓手，以教師作爲校本研修的主體，以解決在課程改革中遇到...

08年的夏天，我們背上思想的行囊激情上路；09年的夏天，我們在沉穩、理性與深思裏讓研修的時光在思維的河道靜靜流淌；10年的夏天，“做一個有智慧的老師”這面大旗又引導我們迴歸教育原點看“高效課堂”。轉眼間，“做個幸福的教...

研修主題：新課程理念下的“高效化學課堂”教學的探索主持人：任淑豔研究人員：化學組全體成員在新課程標準中明確規定課堂教學的對象是全體學生，教學目標是全體學生在老師的幫助下或自己的努力下達到三維目標，高校課堂教學的...

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的學校暑期研...

2012年，我校在上級部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，依據年初的工作計劃，循規律，重創新，努力做到研修與本崗工作相結合，實施有效研修，促進教師的專業發展，提高課堂教學效率。加大教學研究管理力度，提高師生的積極性，各方...

根據縣進校“十二五”校本研修工作的若干意見爲指導，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力爲目標，貫徹課改目標要求，突出學校內涵建設，對校本研修工作進行了有力的探索，具體情況如下：一、高度重視、健全機制我校成立了“...

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編精心整理的2022國小校本研修...

新的課程改革要求教師從單純的“教書匠”轉變爲自覺的“研究者”，主動的“實踐者”和嚴肅的“反思者”，即要求教師學會學習、學會反思和學會創新。隨着基礎教育課程改革的逐步推進，農村學校教師的專業化發展與缺乏專業指...

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來爲自己寫一份總結吧。如何把總...

學期，我校以課改爲載體，以校本爲依託，以科研爲導向，以教研爲保障，以課堂爲形式，以評課尋差距，以反思促發展，在校本研修工作上邁出了堅實的第一步。在思考與改革中，形成了強有力的團隊合作精神，別開生面、有的放矢的教學診斷、同...

校本研修是教育工作的重要環節。是遵循教育科研的規律，運用決策、計劃、組織、控制等基本管理職能，“科研興教”是學校發展的重要戰略，用科學的方法來管理教育科研工作，有效地發揮人、財、物、時間、信息等重要作用，依託學...

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編整理的學校研修工作總結，供...

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，快快來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的學校校本研修工作總結，歡迎...

新的課程改革要求教師從單純的“教書匠”轉變爲自覺的“研究者”，主動的“實踐者”和嚴肅的“反思者”，即要求教師學會學習、學會反思和學會創新。因此，學校必須探索出與學校發展，教師成長相適應的校本研修模式尤爲重要。...

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編收集整理的國小校...

從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，爲了以促使自己的工作在今後再上一個新臺階，現總結...

爲了切實提高全體教師的業務水平和工作能力，繼續更新我校教師的教育思想和教育觀念，改革教學方法，我校結合學校的實際情況，確立“以校爲本”的教師繼續教育工作體系，有序地組織了一系列教育教學研究活動；開展了一系列追求成...