相關《圓明園的毀滅》第二課時教學設計的精選知識

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《圓明園的毀滅》第二課時教學設計，歡迎閱讀與收...

【教學目的】１、理解課文內容，想象圓明園的美麗與珍貴，明確圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。２、感受強烈的愛國主義情感。３、學習課文生字詞，有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學重點】１、瞭解圓明園的宏偉建...

【教學目的】1、理解課文內容，想象圓明園的美麗與珍貴，明確圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。2、感受強烈的愛國主義情感。3、學習課文生字詞，有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學重點】1、瞭解圓明園的宏...

導語：圓明園是我國建築羣之一，卻在戰爭中被摧毀，下面是小編給大家提供的《圓明園的毀滅》教學設計，大家可以參考閱讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷...

圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。以下是小編整理的《圓明園的毀滅》教學設計，希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生...

【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心，題目爲“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀...

作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的語文《圓明園的毀滅》第二課時教學設計，歡迎大家分享。語文...

【指導思想與理論依據】《圓明園的毀滅》是一篇震撼人心的作品。文章用墨不多，但給讀者留出的想象空間較大。語言準確而概括。每個讀過此文的人，都會爲圓明園的毀滅心升遺憾情；每個讀過此文的中國人，都會爲圓明園的毀滅心...

教學目標：1、通過閱讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究...

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的《圓明園的毀滅》第二課時優秀教學設計，供大家參...

教學內容：（一）瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，激發學生熱愛祖國的思想感情。（二）通過學生的自主學習，體會作者是怎樣圍繞毀滅來敘述內容的。（三）有感情地朗讀課文。教學過程（一）導入新課。1、今天我們繼續學習21...

作爲一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的圓明園的...

導語：圓明園毀滅的教學設計目的，瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅。讓學生記住這一國恥，增強學生振興中華的責任感。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。教學要求：1.瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅。讓學生記住這一國恥，增強學生振...

小編導語：《圓明園的毀滅》是國小五年級語文的課文。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。下面是這一課的教學設計。一、教學目標1、知識與技能(1)通過學習課文，感受圓明園當年的...

圓明園的毀滅是我國語文教科書中的一篇課文，下面就是小編爲您收集整理的21課圓明園的毀滅教學設計的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學要求：1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記...

一、教學目標：1、練習從內容中體會思想。2、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。二、教學重點、難點：通過語言文字的理解，想象圓明園昔...

【教學目標】1、知識與技能：成語積累訓練。2、過程與方法：學習《圓明園的毀滅》最後一段，激發熱愛祖國文化，仇恨侵略者的'情感，增強振興中華的責任感和使命感。3、情感態度：⑴有感情朗讀課文。⑵習作訓練。【教學過程】第...

導語：《圓明園的毀滅》是國小語文的課文，用對比手法寫是爲了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。第一課時：【教學目標】1.知識目標：學習生字新詞，有感情地朗...

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的關於《圓明園的毀滅》第二課時教學設計，希望對大家有所幫助。《圓明...

【教學要求】1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。2、練習概括中心思想，並體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、學習本課生字詞。4、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。【教學...

【指導思想與理論依據】《圓明園的毀滅》是一篇震撼人心的作品。文章用墨不多，但給讀者留出的想象空間較大。語言準確而概括。每個讀過此文的人，都會爲圓明園的毀滅心升遺憾情;每個讀過此文的中國人，都會爲圓明園的毀滅...

【教材分析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。【學情分析】...

【教學要求】１、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。２、練習概括中心思想，並體會作者是怎樣圍繞中心表達的。３、學習本課生字詞。４、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。【教學重難...

作爲一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《圓明園的毀滅》公開課教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《圓明...

教學要求：1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。2、練習概括中心思想，體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。教學重點：通過對語言的理解，想象當年圓明...