相關我選的精選知識

教學要求1、學會本課9個生字和6個詞語，認識6個字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內容，知道王寧選自己的目的是爲了向李小青學習愛勞動、愛集體的好思想，爲大家服務。教育學生從小樹立關心集體的好思想。教學重點重...

一、揭題質疑1、板書課題：我選我。(自由讀課文，說說“我”指的是誰?)2、王寧選自己做什麼?爲什麼要選自己?二、再讀課文，整體感知帶着問題自由讀課文。讀讀想想，說說讀懂了什麼?(從文中的王寧、全班同學和老師的不同角度...

教學目標：1.學習“委、補、室、寧”弄生字。2.會寫“員、青、等字。3.流利有感情地朗讀課文體會思想感情。教學過程:一.導語前幾天，我們班進行了竟選。請同學們談一談竟選的體會。今天，王寧所地的班級地要進行班委的評選...

第6課我選我很有趣，下面是二年級語文上冊我選我練習題，希望大家會喜歡。第一課時一、根據課文組詞員（）青（）寧（）室（）樣（）校（）切（）教（）響（）班（）二、想一想，填空。校：是()和()組成，共有()畫。林：是()部首，韻母是()。說：有()畫，部首是()，韻母是()。第二...

【教學目標】１、學會寫１０個生字，會認８個生字。２、能流利地朗讀課文。３、基本功訓練點，句式轉化：北京是我們的首都。我們的首都是北京。４、重點教學生如何自己解決朗讀中遇到的一些困難，培養學生的閱讀興趣和能力。５、通過學習課文...

一份來自學院的調查問卷，第一題赫然寫着“大學裏最想要的收穫是什麼？”有下面四個選項：A、綜合素質；B、專業知識；C、豐富的閱歷；D、真摯的友情。原本是一份再普通不過的問卷，用筆一勾就Ok，我卻猶豫了。無論選擇A、B還是C似乎...

6、教學設計課型：新授教學目標：思想品德目標：理解課文內容，培養學生的自信心及勇氣，敢於展示自己，表現自我。知識目標：學會本課生字及由生字組成的新詞，認識８個字。能力目標：有感情地朗讀課文。重、難點：通過學習課文，發現自己的...

教學理念：本着舊課新講的原則，採用自主，合作，探究的`形式，多讀多想，體會文中思想內涵，達到讀中悟，讀中學的目標！教學目標：1.學習“委、補、室、寧”弄生字。2.會寫“員、青、等字。3.流利有感情地朗讀課文體會思想感情。教學過...

作爲一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的教學設計：我選我（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學設計：我...

【教學目的】１、認識８個生字。會寫１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當爲別人服務。【教學重點】掌握生字詞，並理解課文表達的思想感情。【教學難點】掌握生字...

教學目標：1．在教師指導下，結合課文及生活識字、學詞，並積極運用於表達；2．學習正確、流利地朗讀課文，並在朗讀中習得規範的句式；3．在教師引導下，對事件及人物有正確的認識，並能規範地表達。教學時間：2課時教學過程：板塊一：識字學詞，學...

1.今天，我讀了《我選我自己》這本書，一讀哇!真是太好聽了!讓我給大家詳細的說下來吧!動物王國每四年要舉行一次國王選舉，每次大家都把票投給了獅子，所以每次的國王都是獅子了。可是這一年選舉時小灰鼠提出了建議，說應該給...

【教材簡析】“我選我”這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義，遠遠超出了選出勞動委員這件事本身。對這件事，同學們有個認識過程。“大家都愣住了”，就說明這一點。但從教...

教學目標：1.學會本課員、青等10個生字，認識委、補、室、寧、愣、切、集、掌8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容。教學重難點：1.學會生字，理解重點句子。2.明白王寧爲什麼要選自己。教學方法合作識字，...

【教材分析】《我選我》是人民教育出版社出版的義務教育國小課程標準實驗教科書──國小《語文》二年級上冊中的第二單元的一篇課文（本冊的第六課）。這是一篇講讀課文。講的是王寧在班會上選自己當勞動委員的事。全文共...

教學要求1．學會本課9個生字和6個詞語，認識6個字。2．正確流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道王寧選自己的目的是爲了向李小青學習愛勞動、愛集體的好思想，爲大家服務。教育學生從小樹立關心集體的好思想。教學重點重點是通...

馬上就要選“三好學生”了。如果你問我會選誰？我一定會肯定地回答:“當然選小力了。”先來說說她的“三好”。小力的成績肯定是沒活說的，每次考試她總是前三名。作業幾乎都是全對，難怪每次選值日班幹都會有她。每週星期...

【設計理念】注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力爲目標，注重爲學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，學會正確、大膽地表達自...

教學目標：1．在教師指導下，結合課文及生活識字、學詞，並積極運用於表達；2．學習正確、流利地朗讀課文，並在朗讀中習得規範的句式；3．在教師引導下，對事件及人物有正確的認識，並能規範地表達。教學時間：2課時教學過程：板塊一：識字學詞，學...

【教學目標】1、認識本課生字和有生字組成的詞語。2、能正確流利有感情的朗讀課文。3、理解課文內容，對自己要有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當爲別人服務。【教學重點、難點】1、能正確熟練地認識本課生...

國小語文教案《我選我》教學設計【教學目標】1、認識課文的8個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當爲別人服務。【教學重點】1、識字、寫字...

【設計理念】注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力爲目標，注重爲學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，學會正確、大膽地表達自...

【教學目標】1、認識本課生字和有生字組成的詞語。2、能正確流利有感情的朗讀課文。3、理解課文內容，對自己要有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當爲別人服務。【教學重點、難點】1、能正確熟練地認識本課生...

一、拼一拼，寫一寫。qinqieningjingqingcaojiaoshixiangqi()()()()()banzhangjiaoshiweiyuanyiyanglaodong()()()()()愣住集體朋友自己掌聲熱愛班級說話突然補選青春隊員什麼起來關心靜悄悄二、組詞切()()響()()樣()()...

教材簡析：我選我這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。我選我的意義，遠遠超出了選出勞動委員這件事本身。對這件事，同學們有個認識過程。大家都愣住了，就說明這一點。但從教室裏響起的一陣掌...