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各年級部、班委、團支部：愛心無止境，助殘見真情。爲了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心爲殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼着您的支持和關愛。“...

教學目標1．學會Y、W兩個聲母，讀準音，認清形，能正確書寫。2．學會整體認讀音節Yi、Wu、Yu，掌握四聲，能直接讀出它們帶調的音。教學過程：師：小朋友，我們已經學習了六個單韻母，你能認讀嗎？生：能。（指名讀，老師把六個單韻母卡片依次貼在黑...

教材解讀教材改變了以往教材中單獨學習單韻母i、u、ü及四聲的形式，而同時出現了聲母y、w及整體認讀音節“yi、wu、yu”的學習和認讀。這樣的安排，對於剛入學的兒童來說，增加了一定的難度。如何減緩學習坡度，適應兒童學習...