相關操場上的精選知識

教學目標1．認識“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等9個生字，能讀準字音，認清字形，會寫“八、入”兩個生字。認識足字旁。2．能看圖說出圖上的小朋友在幹什麼。3．激發學生積極參加體育活動的興趣。課前準備多媒體課件、...

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的操場上的笑聲國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。操場上的笑聲國小作文1今...

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計。教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文《...

《操場上》一課主要描述了操場上同學們的體育活動，今天本站小編爲大家整理了《操場上》經典教學設計，僅供學習參考，歡迎大家閱讀瀏覽!《操場上》教學設計教學目標：1、認識14個字，會寫八、入、大、天4個字。認識王、足、口...

教材分析《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了國小生在操場上所玩的...

一、談話導入１、今天，我給大家帶來了生活中的好朋友，你認識他們嗎？（課件出示各種活動的球。）２、指名說一說你認識哪些球：課件出示跳動的球變成“球”字，學習生字“球”，說說怎麼記？３、各種各樣的球給我們帶來了快樂。看，操場上，我們...

教學目標：1、認識14個字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識“王、足、口、訁、亻5個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點：認字寫字教學準備：1、遊戲用品準備。2、字詞卡片。教...

教學目標1、認識14個生字，會寫4個字，認識足字旁、口字旁、言字旁和提手旁。2、能正確、流利地朗讀課文。3、有積極參加體育活動的願望。教學重難點：識字、寫字教學過程一、導入同學們,剛纔下課後都在哪裏活動呀?今天我們...

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的操場上的笑聲優秀作...

學習目標1、認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁。2、能正確流利的朗讀課文。3、有積極參加體育活動的願望。課前交流孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現在都能替老師發作業本了。老師這兒有一些我們...

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的操場上優秀作文，歡迎閱讀與收藏。操場上優秀作文1“叮...

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的操場上的笑聲隨筆-隨筆作文，僅供參考，希望...

作文一：操場上的笑聲“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節是體鍛課，大家都特別興奮。來到操場，李老師對我們說：“這節課4個人一組，自由活動。”我和麗麗、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的遊戲。第...

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的操場上的樹作文，希望對大家有所幫助。操場上的樹作文1在我們學校，有一個玩...

操場上的熱賣今年的兒童節——2007年6月1日，是一個讓我終身難忘的日子。今天想來，還別有一番情趣呢!那天，我們敬愛的張校長爲了讓我們度過一個快樂的節日，開展了一個非常有創意性的活動——美食一條街。同學們一聽到消息，...

我們來到二中校區已經兩週了。操場上的樹，我們還沒認識呢。今天中午，老師帶着我們來到操場觀察。剛走進操場，迎面而來的是幾棵水杉，水杉十分高大，不知是與它的名字有關，還是與心理有關，聽到這個名字，總覺得它很喜歡水，應該一生...

教材分析本課以體育活動爲主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課後在操場上學生活動的情景。本課屬於按事物規律識字一類，反映的是學校生活，學生在生活中也較感興趣。教學時，可將觀...

課程改革，猶如一聲春雷滾過，對傳統的課堂教學產生了巨大的衝擊波。改變過去一味由教師傳授的教學模式，努力建設開放而具有活力的語文課程，積極倡導自主、合作、探究的學習方式是語文課程的基本理念之一。如何在低年級語文...

體育活動課上，操場上笑聲不斷。我和幾個好朋友商議起了玩什麼遊戲。我提議：“我們來玩掃樹葉，小詩來掃，誰被掃中，下輪便是誰掃。”大家一致認可，我高興地笑了。第一輪是我當排頭，小詩可掃得真準！只見她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢...

案例片段：一、談話導入。1、今天，我給大家帶來了生活中的好朋友，你認識他們嗎？（課件出示各種活動的球。）2、指名說一說你認識哪些球。課件出示跳動的球變成“球”字，學習生字“球”，說說怎麼記？3、各種各樣的球給我們帶來了快...

學習目標：1、認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁2、能正確流利的朗讀課文3、有積極參加體育活動的願望。課前交流。孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現在都能替老師發作業本了。老師這兒有一些我們班...

一、教學要求1、認識14個字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識5個偏旁“、、口、訁、”。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。二、教材說明本課有一幅插圖，6個詞語和一首兒歌。詞語爲體育活...

作爲一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《操場上》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《操場上》教學...

教材分析《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了國小生在操場上所玩的...

在我們學校，我最喜歡的是那廣闊平坦的操場，那裏是多彩快樂的地方，留下了我許多歡樂的足跡和美好的記憶。踩水坑春天下過一場小雨，有時操場邊牆角處的草地上會積下一汪汪小水坑，像一面面小鏡子。水底映着翠綠色的小草，宛如一...