調查研究是一項系統工作，包括調研選題、調研準備、調研實施和調查報告起草等多個環節。這些環節環環相扣，相輔相成，共同決定了調研的成效。搞好調查研究，必須注意每個環節的特點，把握六個字：準、細、深、透、清、實，也就是選題要準、準備要細，調查要深，研究要透，報告要清，意見要實。下面請看yjbys小編的詳細分析。想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生培訓網。
選題是調研成功的第一步。調研選題總體上要圍繞領導決策和本單位的中心工作開展，具體要堅持“一個原則、三個標準”。“一個原則”就是所選題目要符合自身實際，選自己熟悉的題。一個人的知識和見識都具有侷限性，選題要根據自身知識結構和實際工作進行。這樣，一方面有利於把選題做深，另一方面能夠避免做“無用功”。
“三個標準”：一是選題要儘量選領導關注的問題。要做到這一點，平時就要多留心領導的批示和講話，多研究上級機關和本單位下發的文件與工作部署，從中發現有價值的選題。同時，要站在領導的高度綜觀全局，分析當前和今後一個時期帶有方向性的問題，有預見性地選擇調研題目。二是選題要選熱點難點問題。熱點、難點常常說明問題的重要性，這些問題往往關係民生，關係社會的穩定，關係改革的大局。選擇這類題目既是工作的需要，也是爲領導服務的要求。三是選題要選苗頭性和傾向性問題。苗頭性、傾向性問題常常揭示事物發展的方向，抓住了這些問題，才能對事物的發展趨勢作出科學的判斷，把握當前和將來工作的主動權。
調研題目確定後，就進入了準備階段。準備工作好壞的關鍵在於細，具體包括三個方面：一是認知準備，也就是對題目的認識程度。要了解這個題目別人是不是做過，做到什麼程度;領導有沒有過批示，對這個問題了解到什麼程度，從而把握當前工作的重心和下一步政策的動向，提高自己對這一問題的認知水平，增強調研的針對性。二是政策準備，也就是認真研究有關政策法規，熟悉所調研問題發展的歷史脈絡和現實背景。通過這項工作，首先確保自己調研時不說外行話，其次避免調研時被“忽悠”，再次加深對問題的理解，增加調研的深度。三是實踐準備，主要是瞭解這項工作的目前狀況，包括有關部門下一步工作打算、各地落實情況，爲確定調研內容、選擇調研地區、擬訂調研方案做準備。
調查要深，研究要透調查的目的在於深入實際瞭解真實情況，但由於我們和基層對調研的期望不同，基層彙報常常以經驗介紹爲主，問題一帶而過，以致調查難以深入。爲避免這一情況，在調研時要注意以下幾點：
一是調查方式要靈活多樣。要堅持多層次、多角度、多渠道瞭解情況，採取座談會與實地考察、明查與暗訪、定點考察與隨機走訪相結合等方式進行。對不清楚的情況，要一追到底;對有價值的線索，要緊抓不放，搞清搞透搞實。
二是調查對象要有廣泛性和代表性。“兼聽則明，偏信則闇”，調查必須堅持走羣衆路線與依靠組織相結合，廣泛聽取不同方面、不同層面的意見，既要調查機關，又要調查基層;既要走訪領導，又要走訪羣衆;既要解剖典型，又要了解全局;既要聽取利益受損一方的意見，也要聽取獲利一方的意見。
