提到播音主持藝術專業，人們會自然和廣播電臺、電視臺的主持人聯繫起來，許多考生會通過模仿某一具體節目主持人來表現自己的水平。而事實上，專業選拔不等同與****挑選主持人，考察重點也不在於考生是否能模仿主持節目，它更注重考生的先天條件和可塑性。那麼，對於那些對主持人工作抱有憧憬的考生來講，報考播音主持藝術專業到底應具備哪些基本素質呢?
一是音質、語音與發聲
聲音是主持人職業的一個非常重要的外在表現形式，受衆對它的要求要遠遠高於對常人的要求。儘管由於受衆文化素質、個人喜好、年齡差異及人耳聽覺的生理變化會對同一音色做出不同的判斷，但一個前提是統一的，即受衆要求聲音“好聽”。而一個人的音色是由於他發音時聲腔的形狀而形成的，受先天條件影響很大。基於這樣的前提，在考試會考官通過考生的播讀來評判其音質是否圓潤、響亮、堅實，簡單說，好的聲音就是聽起來應該不嘶啞、不尖利、不暗淡，清楚、悅耳，給人以舒適感。
我國憲法規定，國家推廣全國通用的普通話。《中華人民共和國廣播電視管理條例》規定：廣播電臺、電視臺應當使用規範的語言文字，廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話。普通話等級是否達標己成爲主持人上崗的必要條件。因此，在招生時，考官非常注意考生語音是否標準，是否存在不能糾正的語音問題。這時，普通話水平高的考生就有了更多的優勢，而如果方言語音過重，就很可能被淘汰。此外如果考生存在發音器官先天的某些缺陷，也會被淘汰。
發聲時，氣息是動力。良好語言表達過程中，氣息應隨着播讀者情感的變化而運動，因此氣息是否通暢，影響着情感的表達。良好氣息狀態聽起來應覺得省力、透徹，聲音無阻隔、無壓擠，能夠支撐聲音去表現不同類型的'作品。常見的問題是有的考生由於氣息較弱，使聲音微弱，缺乏外送感，難以表現喜悅、高亢、堅定等情感色彩的作品，或是氣息缺乏控制，用聲白、直，類似於“喊”，這些情況雖然可以通過長期的調整訓練有所改變，但在招生時，如果該考生同時在其它方面沒有明顯優勢的話，也會被考官認爲不合格而無法進入複試。
二是語言感受與表達
播音員、主持人是以語言爲主要工具與受衆進行交流的，因此，語言的感受與表達能力極爲重要。在招生過程中，專業老師首先通過考生對指定稿件的播讀來判斷其是否具有基本的語感。希望考生能以最恰當的語氣、節奏、重音等將自已對稿件的理解用語言形式外化出來。
中國傳媒大學播音主持藝術系博士生導師張頌教授認爲：“語感是一種能力，是把接收、鑑別、儲存信息和發出、豐富、駕馭信息全部融入語言感受中的能力。”(張頌《播音語言通論----危機與對策》，北京廣播學院出版社，2002年版，175頁)那麼，既然是一種能力，就不是每個人都能具備的，就一定有高下之分。作爲專業教師，本人多次參加本校及中國傳媒大學播音主持專業的招生專業考試及各種專業比賽，擔任評委。在考試過程中，經常能見到一些考生缺乏最基本的朗讀能力，僅僅念字出聲，不考慮作品中意思的表達，句子停頓連接混亂，語勢單一，不知所云，作品中的情感表達更是無從談起。這類考生往往在初試階段就會被淘汰。有人認爲，語感可以在大學期間通過專業學習來培養，的確，語感可以培養，但作爲一所肩負爲廣播電視業輸送較高層次專業人才的正規大學藝術專業而言，其專業教育的目的是“錦上添花”，是將學生培養成爲具有較高語言能力的專業人士，而不是僅僅希望所培養的學生通過學習來形成基本的語言能力。另外，要改變一個人近二十年所形成的語言習慣，並不是一件容易的事。如同學習舞蹈，如果不具備先天的資質和長期的學習，很難想象僅僅通過四年就能成爲專業人士。
三是形象與氣質
儘管人們越來越重視主持人的內在素質，但應該看到：形象的好壞依然是用人單位選拔播音主持藝術專業畢業生的首要因素。因此，每個學校招生時都非常注意考生的形象與氣質。除在身高上有所要求外，還要經過目測和錄像等多個關口。基本的要求是五官端正，輪廓好，上鏡，氣質好，親和。
主持人通過電視屏幕與受衆見面，受衆對主持人的形象有着高於普通人的期待，因此，各方面都在要求主持人應該是美的。由於電視屏幕的作用，通常來講，臉龐較小的人上鏡後效果會更好，如果臉龐較大，也應輪廓線條清晰，有立體感。此外，臉型應無明顯不對稱，牙齒較整齊，目光靈動。
氣質是一種綜合感覺，作爲未來公衆性職業，本專業要求考生舉止大方、得體，有親和力，不怯場，有較好的即興語言****能力。 可見，與其它藝術類專業一樣，播音主持藝術專業十分強調先天的基本條件，特別是一些不可變的因素，如音色、形象等。
