音樂專業需要學習哪些課程?音樂類專業有哪些?就業前景如何?爲了方便大家瞭解音樂專業的類別和就業方向，小編爲大家整理了音樂專業的詳細內容，供大家參考!
音樂學專業課程設置簡介
1、音樂學可系統分爲：音樂美學、音樂社會學、音樂心理學、音樂民族學(音樂人類學)、比較音樂學、音樂教育學、音樂治療學、 音樂史學、音樂考古學、音樂形態學、律學、音樂聲學、音樂創作、音樂欣賞、音樂評論、音樂哲學。
2、音樂教育專業開設的課程有樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、國小音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、採風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)等。
專業類別
(1)、音樂表演(聲樂演唱)
①專業培養目標：本專業方向主要培養從事聲樂表演、教學工作的專門人才和從事相關音樂活動組織工作的複合型人才。
②開設院校：中央音樂學院、上海音樂學院、中國傳媒大學、瀋陽音樂學院、南京藝術學院、江南大學、武漢音樂學院、四川音樂學院等。
(2)、音樂表演(流行音樂演唱)
①專業培養目標：培養具備流行音樂演唱及表演能力，能在專業文藝團體、藝術院校、演藝公司等相關部門從事表演、教學及研究工作的應用型人才。
②開設院校：上海音樂學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、武漢音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院等
3、音樂表演(中國樂器演奏)
①專業培養目標：本專業方向主要培養從事中國樂器演奏表演、教學工作的專門人才，培養從事相關音樂活動組織工作的複合型人才。
②開設院校：中央音樂學院、上海音樂學院、南京藝術學院、中央民族大學(微博)、天津音樂學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、廣西藝術學院、天津師範大學、杭州師範大學等。
4、音樂表演(鋼琴與鍵盤樂器演奏)
①專業培養目標：本專業方向主要培養從事鍵盤樂器演奏、教學工作的專門人才和從事相關音樂活動組織工作的複合型人才。
②開設院校：中央音樂學院、中央民族大學、中國音樂學院、中國戲曲學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、南京藝術學院、徐州師範大學、淮陰師範學院、南通大學、南京曉莊學院等。
5、音樂學
①專業培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
②開設院校：中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、四川音樂學院、瀋陽音樂學院、武漢音樂學院、南京藝術學院、南京師範大學(微博)、江南大學、徐州師範大學、南京曉莊學院、四川師範大學、南京師範大學泰州學院、南京師範大學中北學院、南京曉莊學院行知學院、中國傳媒大學南廣學院(微博)等。
6、錄音藝術
①專業培養目標：本專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音、音響、設計、錄製的高級專門人才。
②開設院校：上海音樂學院、浙江傳媒學院(微博)、中國傳媒大學、北京電影學院(微博)、廣西藝術學院、上海師範大學、中國傳媒大學南廣學院等。
7、音像技術(音響工程)
①專業培養目標：本專業爲遊戲、影視、動漫行業培養專業從事配音、配樂、聲效設計、編輯、合成的第一線高級技術應用型人才。培養掌握先進傳播技術和熟悉音樂產業運作規則的應用型音樂創編人才、具有經營謀略和音響現代管理知識的技術型音樂傳媒人才。
②開設院校：中國傳媒大學、中國傳媒大學南廣學院、江南影視藝術職業學院、南京信息職業技術學院、安徽廣播影視職業技術學院等。
音樂學專業的就業前景分析
從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業後主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。
(一)專業性強，佔據學科優勢音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，後來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨着全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發展，大衆傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔範圍，因此，其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的`文化產業人才專業性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業畢業生的優勢，爲其就業開闢了一條廣闊的道路。
(二)逐步拓展結合領域，順應時代潮流現代化的過程是一個極高度的工業發展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現象，尤其體現於城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發展又必然依賴現代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大衆傳媒的結合已經成爲現今音樂領域的主要運行方式，從而成爲該專業畢業生值得探索和發展的重要領域。
