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1、戲曲
專業介紹
戲劇戲曲學是對戲劇戲曲理論及歷史的考察和研究。上自古希臘、羅馬、印度及中國古代戲曲的理論與實踐，下至現當代世界各種戲劇流派，我國的戲劇戲曲現狀及走向進行理論探討，並用其指導創造實踐。戲劇戲曲學以哲學、美學的研究成果爲指導，與音樂學、美術學電影學、廣播電視藝術學等鄰近學科互相參照、相互推動。
培養方案
培養掌握系統、全面的戲劇、戲曲學知識，具有較高的理論修養並具備科學研究能力的專業人才，畢業能勝任本專業的研究、教學或在文化藝術部門從事專業研究及管理工作。
各研究生招生單位的研究方向和考試科目不同，在此以中國藝術研究院爲例：
1、研究方向
01中國戲曲史
02戲曲作家作品研究
03中國近現代戲曲史
04中國戲曲批評史
05東方戲劇藝術
06中國少數民族戲曲
07戲曲文獻整理與研究
08戲曲創作演出研究
09戲曲的文化傳播
10戲劇導表演創作與理論
11民間戲劇研究
12現代戲劇史論
13話劇理論與批評
14劇作理論與技巧
15曲藝史論
16曲藝批評
2、碩士研究生入學考試科目：
①101統考思想政治理論②201統考英語一202統考俄語203統考日語③619中國戲曲史④832戲曲理論
推薦院校
全國高校中實力較強招生院校：
上海戲劇學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、南京大學、山西師範大學、廈門大學、中國戲曲學院、福建師範大學、首都師範大學
就業方向
在劇團或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關、文教事業單位從事相關教學和科研工作。
相同一級學科下其他相關專業
藝術學、音樂學、美術學、設計藝術學、電影學、廣播電視藝術學、舞蹈學
2、舞蹈學
一、專業解析：
(一)學科簡介
舞蹈學是對舞蹈藝術作全面、系統、歷史的研究的一門科學。是藝術學的一個二級學科。舞蹈學包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑑賞3個主要部分。
舞蹈理論，重點研究舞蹈藝術和社會現實生活的關係、舞蹈藝術的特徵、舞蹈藝術的發展規律等問題。
舞蹈歷史，它主要研究舞蹈藝術的歷史發展過程和歷史發展規律，並對歷史上促進舞蹈藝術前進和發展的一些著名舞蹈家和舞蹈作品作出客觀的歷史的評價。
舞蹈鑑賞，是研究舞蹈欣賞、舞蹈評論和舞蹈作品如何取得和加強其社會效果的一門科學。
(二)培養目標
通過研究和學習，訓練具有嚴格治學態度，高尚的科學道德和良好的合作精神。掌握堅實的音樂教育理論和系統的音樂教學專門知識;瞭解所從事研究方向的國內外發展動態;能用一門外語熟練的閱讀本專業的文獻資料;具有較強的從事音樂教育教學研究的能力。
(三)研究方向
01)舞蹈編導理論與技法研究
02)舞蹈教育理論與教學研究
(各個招生單位研究方向略有不同，以上以東北師範大學爲例)
(四)考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理論與作品分析
(各個招生單位考試科目略有不同，以上以東北師範大學爲例)
(五)相近學科
與此專業相關的學科有：藝術學，音樂學，美術學，戲劇戲曲學，電影學，廣播電視藝術學，設計藝術學。
二、推薦院校：
以下院校是該專業研究生院實力較強者，建議選報：
(北京舞蹈學院，中央民族大學，延邊大學，吉林藝術學院，雲南藝術學院，東北師範大學，北京師範大學)
三、就業前景：
本專業就業前景廣闊主要學習舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論與技能，培養德、智、體美全面發展的、具備從事舞蹈學表演、編導以及對中外舞蹈史、舞蹈理論的研究和編輯等工作的高級專業人才。能勝任中等師範學校、幼兒師範學校、職業學校的舞蹈教學工作並指導課外活動，勝任班主任工作。
四、就業方向：
學生畢業後主要在各類文化藝術機構及團體、學校及培訓機構、傳媒與科研機構、企(事)業單位等相關部門、機構從事舞蹈表演工作。也可以在各類文化藝術機構及團體、教育系統、企事業單位、社區等部門從事教職工作。
五、課程設置：
(一)必修課
馬克思主義理論課
基礎外國語課
音樂學概論
音樂美學
學科前沿問題研究
專業外語
(二)選修課
舞蹈編導理論
中外舞蹈美學思想研究
舞蹈編舞技法
創編作品展示會
(各個招生單位課程設置略有不同，以上以東北師範大學爲例)
3、音樂學
一、專業介紹
1、研究方向
目前，各大院校與音樂學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以福建師範大學爲例，音樂學專業研究方向主要有：
01.民族音樂學
02.二胡藝術及其教育
03.西方音樂史及其教育
04.聲樂表演藝術及其教育
05.音樂教育學
06.視唱練耳及其教育
07.琵琶藝術及其教育
08.小提琴藝術及其教育
09.鋼琴藝術及其教育
10.鋼琴伴奏
11.民族音樂學(單考)
12.西方音樂史及其教育(單考)
13.聲樂表演藝術及其教育(單考)
14.音樂教育學(單考)
15.視唱練耳及其教育(單考)
16.琵琶藝術及其教育(單考)
2、培養目標
本專業培養具有現代化理念，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能。能夠在高等和中等學校進行音樂教學、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂製作等方面工作的專業人才。
3、專業特色
音樂是一門情感藝術，它以有組織的樂音爲形式，以豐富的思想感情爲內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯想，發人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、嚮往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
4、研究生入學考試科目
01-10方向A組：
①101思想政治理論②201英語一或203日語③619音樂分析④826中西音樂史
11-16方向B組：
①111單獨考試思想政治理論②240英(單)③619音樂分析④826中西音樂史
(注：以福建師範大學爲例，各院校在考試科目中有所不同)
二、推薦院校
音樂學碩士全國招生較強的單位有：中央音樂學院、上海音樂學院、福建師範大學、瀋陽音樂學院、中國音樂學院、南京藝術學院、首都師範大學、西安音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、哈爾濱音樂學院。
三、就業前景
從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業後主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。
(一)專業性強，佔據學科優勢
音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，後來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨着全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發展，大衆傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔範圍，因此，其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產業人才專業性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業畢業生的優勢，爲其就業開闢了一條廣闊的道路。
(二)逐步拓展結合領域，順應時代潮流
現代化的過程是一個極高度的工業發展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現象，尤其體現於城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發展又必然依賴現代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大衆傳媒的結合已經成爲現今音樂領域的主要運行方式，從而成爲該專業畢業生值得探索和發展的重要領域。
四、就業方向
主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
五、相近專業
一級學科下的其它專業有：
藝術學、美術學、設計藝術學、喜劇戲曲學、電影學廣播電視藝術學、舞蹈學。
六、課程設置
以中央音樂學院爲例，其主幹課程有：
西方音樂史、中國音樂史、中國傳統音樂、世界民族音樂、音樂美學等。
4、藝術學
專業介紹
所謂藝術學是指，通常意義上是指研究藝術整體的科學，即藝術學是指系統性的研究關於藝術的各種問題的科學。
培養方案
1、培養目標
培養培養德、智、體、美全面發展、具有現代教育觀念，掌握系統專業理論和技能，擁有從事專業教學、科研能力和較高的外語水平的高層次藝術教育人才和藝術教育理論專門人材，具體要求是：
(1)堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有科學的世界觀和健康的人生觀，熱愛教育事業和專業教學工作，具有團結協作和科學教育事業獻身精神，有志於藝術教育教學改革的實踐與研究。
(2)具有較高的教育學素養和人文素養，眼界開闊，思路靈活，勇於創新，全面而系統地掌握本學科理論知識，瞭解本學科研究的歷史、現狀及其走向，能獨立從事專業教學的實踐和研究工作。
(3)具有較高的專業教學和科研工作能力，一定的藝術創作能力。
(4)掌握一門外語，並能夠熟練地閱讀本專業的外文資料;具有本專業文獻檢索能力。
(5)能熟練地運用計算機和各種現代教學設備。
(6)具有良好的道德品質和健康的身體。
各研究生招生單位的研究方向和考試科目不同，在此以中國美術學院爲例：
2、研究方向
(1)藝術哲學
(2)藝術博物館學研究
(3)藝術策劃與管理
(4)藝術考古學
3、碩士研究生入學考試科目：
(1)政治
(2)英語或日語
(3)中外美術史
(4)藝術理論
推薦院校
全國高校中實力較強招生院校：
北京大學、東南大學、上海大學、中國美術學院、魯迅美術學院、同濟大學、清華大學、武漢理工大學、四川大學、西北師範大學、北京電影學院
