去日本大學留學需要通過一級考試，在一級考試中獲得前300名者，可獲得大學提供的獎學金。下面是yjbys網小編提供給大家關於日語能力考試一級語法練習及答案解析，希望對大家的備考有所幫助。
練習一：
_____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
題：あの兄弟はいつもお互いに張り合っている。
1 競爭して 2 応援して 3 無視して 4 尊重して
正解(答案拖曳鼠標可見)：1
解析：那幾個兄弟姐妹經常互相競爭。
張り合う(はりあう)：競爭，爭奪
1 競爭して(きょうそうして)：競爭
2 応援して(おうえんして)：支援
3 無視して(むしして)：無視，忽視
4 尊重して(そんちょうして)：尊重，重視
次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
題：満喫
1 この音楽を聞くと、気持ちがとても満喫する。
2 この雑誌には、安いアパートの情報が満喫されている。
3 海外旅行に行って、久しぶりの休暇を満喫した。
4 これらの條件を満喫する人材を探しています。
正解(答案拖曳鼠標可見)：3
満喫(まんきつ)(飽嘗，充分享受)
1 この音楽を聞くと、気持ちがとても満喫する(よくなる)。
2 この雑誌には、安いアパートの情報が満喫されている。(満載されている)
3 海外旅行に行って、久しぶりの休暇を満喫した。/去海外旅行，充分享受了久違的休假。
4 これらの條件を満喫する(満足する)人材を探しています。
練習二：
( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
題：下水道工事中、ご不便をおかけ致しますが、どうかご理解( )、よろしくお願い申し上げます。
1.いたしたく
2.いただきたく
3.差し上げたく
4.申し上げたく
正解(答案拖曳鼠標可見)：2
解析：由於正在進行下水道施工，會因此給您帶來不便，希望能得到您的諒解。請多關照。
這裏的考點是敬語ご理解表示尊他。「いただく」是「もらう」的謙讓語，希望能得到您的理解，就是「ご理解いただく」，題幹中出現的「ご理解いただきたく」是「ご理解いただきたい」放到句子裏轉變成中頓形之後形式。而其它選項1「いたしたく」、「いたす」是「する」的謙讓語「ご+サ變動詞名詞詞幹+いたす」。是一個表示自謙的'形式，比如「ご案內いたします」。讓我爲您帶路，這題中是爲了得到民衆的理解，所以不能用。 3「差し上げたく」、「差し上げる」是「あげる」的尊敬語。句中是爲了得到羣衆的理解而並非是給予羣衆理解，因此也不能選。 選項4「申し上げる」是動詞「いう」的自謙語。放在句子裏意思不符。因此只能選擇選項2。
( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
題：もう二度と戀( )と固く心に誓ったはずだったが、知らず知らずのうちに彼女のことが好きになっていた。
1 こそするものか 2 などするものか
3 こそするものなのか 4 などするものなのか
正解：2
解析：雖然在心裏狠狠地下過重誓，不再談戀愛。但不知不覺間就喜歡上了她。
這裏要做區分的仍然是兩個語法點，一組是「こそ」和「など」、一組是「ものか」與「ものなのか」。
從句意分析出發，我們可以看到，說話人一定受到了打擊，對戀愛深惡痛絕，因此接在後面的詞我們要使用可以表示輕視，蔑視的「など」。而不是「こそ」。然後看後半部分。動詞原形+「ものか」這個語法的含義相當於「絶対～ない」。表示一種強烈的否定。與前半句中「もう二度と」相呼應。
而「ものなのか」沒有這層含義。因此我們就可以選出正確答案選項2。
_____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
題：検討の結果、この計畫は見合わせることになりました。
1 承認する 2 実施する 3 変更する 4 中止する
正解(答案拖曳鼠標可見)：4
解析：討論的結果，決定中止這項計劃。
見合わせる(みあわせる)：中止，推遲，暫緩
承認する(しょうにんする)：承認;批准
実施する(じっしする)：實施
変更する(へんこうする)：變更，更改
中止する(ちゅうしする)：中止，中途停止
