原因評述(Critical Reasoning)主要測試考生對一種假設、推斷或論證能否作出科學評價的能力。每個題目包括一個短的陳述句，以及與之相關的問題或假設。每個問題或假設都有五個可能的答案，讓考生從中選擇最佳答案。
在做原因評述題時，考生應注意以下幾點：
(1)首先要識別出題目屬於原因評述中的哪一種題型。因爲原因評述有三種主要題型，其指導語放在五個選擇答案之前，所以通過指導語先判斷題型，然後再做題，目的就明確多了。
(2)要先打結論，再看前提。當結論看起來有可能出現在一段話的後面時，應該在句子的開頭或中間找結論。前提指定事實或證據，有時即使前提正確，也可能導出結論。要注意推理的邏輯合法性。
(3)不要強加自己的觀點。每個題目的.設計都是從某個特定環境來考慮的，因此不要固執已見，形成自己認爲合理的觀點，而要把解題的注意力集中在論證或推理的結構性和邏輯性是否有效上面。
遇到自己不熟悉的有關學科內容，不要浪費時間，最好先入一下繼續往下面做題。
(5)要特別小心，有時看起來好像是明顯的錯誤或非常放荒唐的選項，然而卻有可能是最佳答案。因此，應當在全部選項認真閱讀後才作出自己的決斷。
我國考生之所以很難在原因評述部分中獲得高分，其主要原因是對這種試題的出題形式不夠熟悉，遇到問題不知從何處着手。因此，考生一定要在真正掌握了這種題目的形式的基礎上再去做題，才能達到事半功倍的效果。
