【專題要點】狀語從句考點概覽：， while， as引導時間狀語從句的區別；2.名詞詞組the minute， the moment， the first time， each time， any time等用作連詞，引導時間狀語；re，和since引導時間狀語從句的用法以及常見的幾個句型；和until的用法；ough， though， as以及even if， even though引導讓步狀語從句的用法；6.結果狀語從句中“so ----that”與“such---that”的區別；7.條件狀語從句unless， providing/provided， suppose/supposing等引導詞的用法；8.“疑問詞+ever”和“no matter+疑問詞”引導從句的`用法
【考綱要求】考綱要求在複習狀語從句中掌握如下幾點：1.全面掌握狀語從句的九大類別；2.根據歷年大學聯考試題，對狀語從句的考點要進行全面的歸納，在九大類別中的考查熱點中，重點把握在引導時間、地點、條件、讓步、比較、原因狀語從句的連詞運用上；3.熟練運用出現頻率較高讓步狀語從句和原因狀語從句；4.做好易混詞的辨析如：as， when， while等，時間狀語從句因爲連接詞容易出現在一些常用結構裏也經常出現；5. 掌握狀語從句中的時態、語態、語氣、省略；6.與其它從句、句型結合起來分析、辨析
【教法指引】狀語從句是是中學的重點語法項目，也是大學聯考常考的語法項目之一，分析近五年來的大學聯考題幾乎每年各省市都考查到它。根據其用途，狀語從句在複合句中作狀語，修飾主句中的謂語動詞、副詞、形容詞或整個句子。可分爲時間、原因、地點、目的、結果、條件、讓步、比較及方式等類型，可以分爲九大類。不同的狀語從句使用不同的連接詞，有時同一個連接詞可連接不同的狀語從句，表示不同的意義因此教師在引導學生備考複習的過程中應該做到：
1 熟悉這九大類別的狀語從句的不同的連接詞的意義和用法
2準確判斷主從句的邏輯關係，同時還要注意區分詞義相近的連詞、介詞和副詞
3 解題的過程中要注意時態、語態、語氣、語序的統一
4加強各個類別的狀語從句的的分析和理解練習
