想要學好考研英語怎麼能不知道這些閱讀攻略呢?下面就讓小編爲大家詳解一下吧。
考研閱讀的基本解題思路
第一、掃描提幹，劃關鍵項。
第二、通讀全文，抓住中心。
1. 通讀全文，抓兩個重點：
❶首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題)
❷其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)
2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：
❶文章敘述的主要內容是什麼?
❷文章中有無提到核心概念?
❸作者的大致態度是什麼?
第三、仔細審題，返回原文。(仔細看題幹，把每道題和原文的某處建立聯繫，掛起鉤)
✪要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。定位原則：
❶通常是由題幹出發，使用尋找關鍵詞定位原則。(關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等)
❷自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題
第四、重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)
❶通過題幹返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案
❷作題練習要求：要有選一個答案的理由和其餘三個不選的理由二.閱讀理解的解題技巧
閱讀理解的解題技巧
一、 例證題：
❶例證題的標記。當題幹中出現example，case,illustrate,illustration,exemplify時
❷返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位
❸搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點
✪注意：舉例的目的是爲了支持論點或是爲了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題
❹找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案
❺例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：
就事論事——即用例子中的某一內容拉出來讓你去選(╳)
✪要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束
二、指代題：
❶返回原文，找出出題的指代詞
❷向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)
❸將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順
❹將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案
三、詞彙題：“搜索代入”法
❶返回原文，找出該詞彙出現的地方
❷確定該詞彙的詞性
❸從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
❹找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
✪注意：
a.如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。
c.詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關係不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測，另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。
➤隱蔽型詞彙題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。
四、句子理解題
❶返回原文找到原句
❷對原句進行語法和詞義的精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的
❸一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已
❹句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度
✪思路：對句子微觀分析? 不行就依據上下文? 選擇時不要推得過遠。
五、推理題：“最近原則”
❶標誌：learn, infer, imply,inform
❷看是否可以通過題幹返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題幹能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上
❸依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點，如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好
❹推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好(原文的某句話變個說法)
✪注:做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂纔是關鍵。
六、主旨題：“串線摘帽”
即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。
❶主旨題的標誌：mainly about, mainlydiscuss, the best title
❷串線法：抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯繫中心句。找一個和中心句最貼近的)
❸小心首段陷阱
❹主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：
⑴局部信息，即選項的內容小於文章的內容;
⑵範圍過寬，即選項的內容大於文章的內容。
❺逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試着從選項出發，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即爲正確選項
七、作者態度題：
❶標誌：attitude
❷應精確理解四個選項的含義
❸不要摻雜自己的觀點
❹可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively,too man
❺舉例的方式
❻抓論述的`主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構
❼做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度
八、判斷題：
❶看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位
❷每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷
❸要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關係(做題是要看清題目)
九、細節題：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
十、重點題型中的幾個問題：
❶詞彙題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義
❷句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身
❸推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出
十一、正確答案的特徵：
❶正確答案經常與中心思想有關
❷正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處
❸正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說
❹從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible,not necessarily, some
❺正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林
十二、錯誤答案的特徵：
第一大層次：
❶無中生有(未提及的概念);
❷正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反);
❸所答非所問(雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題幹搭不上邊)
第二大層次：
❶過分絕對;
❷擴大範圍(注意隱蔽型的擴大範圍mostly);
❸因果倒置;
❹常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現;如果一個選項不符合常識，一定不是正確答案。
❺推得過遠;
❻偏離中心;
❼變換詞性。考研英語到底考什麼?
考研英語到底考什麼?
1.觀念轉變和方法轉變(close reading 細讀)
考研考察細讀、辨別能力
2.考研文章類型的分析(來源、內容、體裁)
❶來源：西方大學的一二年級課本、西方報刊雜誌
❷社會科學爲主，自然科學爲輔，新的趨勢是人文科學的文章
✪社會科學。包括：政治學、經濟學、社會學、傳播學、教育學、心理學、歷史學、人類學、文化學等。分析：政治學，因爲西方和東方的意識形態存在差異性，避開敏感話題，基本沒有出過;經濟學，每年至少一篇;教育學，隔年出一次;傳播學，隔年出一次。總結：泛讀的重點——經濟學、教育學、傳播學、心理學。
✪自然科學。純而有純的自然科學很少，命題集中在科學史方面。出題的原則：一般性原則，公正性原則。總結：泛讀自然科學的文章，少讀純自然科學的文章，多讀簡介科學史的文章。
✪人文科學。包括：文學、歷史、哲學。總結：人文科學出題有擡頭趨勢。
❸從體裁角度分爲：議論文、說明文、記敘文、應用文。應多讀：議論文、說明文
❹從語言上，以美國英語爲主。突顯美國英語與美國文化，應該多瞭解一些美國的基本概況，最好有一幅美國地圖
4.八點閱讀要求：
❶能夠抓住文章中的主旨大意
❷理解文章中的具體信息
❸理解概念性的含義(concept)
❹進行有關的判斷、推理和引申的能力(解體思路應儘量適應命題專家)
❺根據上下文推測生詞含義
❻理解文章的謀篇結構及段與段、句與句的邏輯關係
❼理解作者的意圖、觀點、態度
❽區分論點和論據
5.新大綱的特點
❶放慢作題速度(close reading仔細閱讀)，閱讀速度要求我們讀得更細更慢了
❷詞的變化(passage變成了text)，重視文章總體結構的把握，這要求從結構的角度來讀文章
❸命題範圍沒有任何變化
❹強調時效性。考研閱讀“趕時髦”，與當今形勢聯繫較緊，多看一些時文(經濟方面)
