大學英語六級考試(又稱CET-6，全稱爲“College English Test-6”)是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。大學英語六級考試是一項大規模標準化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學大綱爲考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分佈情況。
大學英語六級考試作爲一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分爲710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託“全國大學英語六級考試委員會”發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
由國家教育部任命成立“全國大學英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業委員會委員和諮詢委員會委員各若干人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由“教育部考試中心”負責 。考試委員會設辦公室作爲常設辦事機構。
對於申請2015年9月入學的學生，香港中文大學和香港大學不再承認大學英語六級成績，統一要求用雅思申請。
大學英語考試的作用和影響
1.大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的.大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標準化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2.大學英語考試每年爲我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3.由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公佈的成績含有大量信息，成爲各級教育行政部門進行決策的動態依據，也爲各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4.大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發佈已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規模考試。
5.大學英語考試已經得到社會的承認，目前已經成爲各級人事部門錄用大學畢業生的標準之一，產生了一定的社會效益。
最新改革：
大學英語四六級考試歷來被視作大學生英語水平的“試金石”，作爲全國規模最大的英語考試，其考查內容即將進行局部調整——來自全國大學英語四六級考試網站的消息，2013年12月起，四六級英語考試題型將發生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語;2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
