貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。以下是小編爲大家搜索整理的基礎較差的考生如何攻下英語六級閱讀題，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
想過六級，閱讀理解方面絕非易事。一般地，有兩種情況：
第一，分數剛過425，如果他沒有怎麼複習，那麼，他基本是依靠高中的基礎實現四級通過的。這一點本身是很好的，說明這位同學有較強的功底。但是，這位同學無疑會將考前那漫不經心的衝刺式學習，當成一種有效的經驗，從而平移到之後的六級應試過程中。這裏的邏輯是清晰的，四級考試大綱基本一致，由此及彼，四級怎樣複習，六級就應該怎樣繼續。
第二，分數剛過425，如果他是認真複習過，那麼，只能說明他之前基礎一般。而在四級這段複習歷程中，他也覺得前路漫漫。因爲他覺得這個事情很艱辛。因此，他會制定一個厚重的學習計劃。試圖進行一次新的突破。於是，六級繼續成爲今後學習的重心。這裏隱藏了一個更重要的問題，那就是，你大量時間精力的投入，致使你的學習生活被英文過度侵佔了。試想一下，即使能夠在六級考試中取得不錯的成績，又怎樣呢? 你的學習效率太低了，影響了專業課的學習。
就這兩種情況的同學，我想談談我的看法。首先，英語六級並不是你大學學習中必然通過的考試。但是，六級的重要性是，它可以從某個角度檢測一個大學生基本的素養。這不失爲一個重要的角度，因爲這不是一個選拔式的考試。因此，我們首先需要一個正確的態度。
其次，六級閱讀理解，最重要的要求是什麼?六級考試大綱雖然歷經了幾次大的變革，但是，在整個閱讀測試中，其測試的重心基本保持不變，主要集中於如下幾個方面：
1.掌握所讀材料的主旨和大意;
2.瞭解和說明主旨和大意的事實和細節;
3.既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論;
4.既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關係。
而在具體的選材非常廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能爲學生所理解;體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出大綱詞彙表六級的範圍，用漢語註明詞義。
很多同學面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關係混亂，再比如，判斷和推論複雜，但是，有一點，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞彙，我們如何去探討主旨大意，邏輯關係，乃至於進行判斷和推論呢?在某些時候，學習知識是有時序性的。詞彙量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關係，真是是空中樓閣。這樣的複習和努力，必將成爲無源之水。
因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關注詞彙。而對於我開篇探討的同學我還是想具體解釋一下。
一、如果你是考前突擊一樣衝過了四級考試，你其實更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習，而是你的基本功，高中的基礎。而反映出你紮實基礎的最大的標杆，從閱讀來看，首先是你的詞彙量。
二、如果你很辛苦的通過堅實的學習，卻剛剛好通過四級考試的同學，你應對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分數不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那將就集中出現在詞彙上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發力學習。
最後，我祝福各位同學，能夠努力享受大學生活全部的美好。過好每一天。充實而高效。
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1、問：六級閱讀考試生詞較多怎麼辦?
常常聽到課上的同學抱怨六級閱讀中生詞較多，做閱讀題目過程中需要花費大量的時間和精力去猜測文章中出現的生詞。詞彙量確實是英文閱讀的基礎，但如果考生能識記大部分6級詞彙，文章中出現的所謂的生詞是不應該成爲我們閱讀的攔路虎。況且任何文章段落與段落或句子與句子之間都會有邏輯聯繫。考生完全可以通過體會句子與句子之間的邏輯關係揣測出生詞在文章中的指向範圍或大致含義。因爲六級考試閱讀文章並不要求對“生詞”釋義的精確掌握——我們的目的是瞭解文章或句子大意。所以，只要達到這種效果，我們就能掌握文章或句子的'大致內容，完全符合考試大綱的要求。
2、文章裏的長難句看不懂怎麼辦?
隨着考試難度的增加，長難句也應運而生。相信多數考生通過單詞的識記，能做到的是將難句中的每一個詞都看懂，但是讓他們犯愁的是整個句子卻無法把握其含義。就其原因在於不會抓住難句的句子主幹。其實學會從複雜的從句套從句語法結構中判斷出句子主幹，轉換成相應的中文語言習慣表達就可以把握句子的主要含義。
3、我需要學會判斷文中句子的隱含意思嗎?
誠然，六級文章要求考生對原文的信息進行推斷。換言之，就是從文章的原話中無法得出最終的結論。因此，多數考生往往會在此時瘋狂加入自己的臆想進行主觀推測，其實這是源於考生在平時訓練六級考試時忽略對文章的推理方法而導致的。任何隱含信息的推出都是基於對原文提供的信息的理解基礎上進行相應的整合加工得出的。考生如果不能進行有效的適度的邏輯推理就無法得出隱含信息。
4、六級閱讀的考試時間安排是多久呢?
六級閱讀共由三部分組成，快速閱讀、簡答題和仔細閱讀。六級快速閱讀文章要在15分鐘內完成10個問題;2篇仔細閱讀和1篇簡答題需要在25分鐘之內完成。初次聽到這個理論時間安排讓很多考生驚歎，其實考生如感覺時間不夠的原因無外乎三個：
1、不會有目的地針對各類題型進行解答處理;
2、無法快速地定位選項在文章中的定位，從而造成某個文章段落甚至是全文內容的重複閱讀;
3、無法快速、準確的從四個備選項中判斷出正確選項。
