聽力水平的提高不是一天兩天的事情，在日常練習過程中不僅要注意量的積累，也要注意方法的運用哦。下面是yjbys網小編提供給大家關於大學英語四級聽力輔導，希望對大家的備考有所幫助。
2016年12月大學英語四級聽力輔導：新聞稿
新聞稿的選項特點
1.選項具有時效性
2.選項具有災難性
新聞稿的文章特點
1.文章敘事的結構有兩種：金字塔型和倒金字塔型。四級聽力語段一般爲金字塔型，即最重要的放在最前面，導語引領全文
2.注重實效性，在原文和選項中都體現出剛發生的感覺，有時還會涉及將來時
3.內容一般是兩大類：天災，人禍
新聞稿可能出現的考點
1.考導語即第一句話
2.靠賓語 即語段中線類似 It is said / reported / pronounces / declared /……/ that …… 這樣的句子，那麼“that”後面的句子是極有可能是考點。
3.考查四方面的信息：時間、地點、人物、數字
4.考轉折
5.考原因
2016年12月大學英語四級聽力輔導：議論文
議論文文章的特點及解題思路
議論文的選項特徵
1.選項多爲概括性的句子
2.選項有表明觀點的作用
3.選項有內在邏輯關係
議論文文章特點
1.在三大要素中(論點、論證、論據)論點和論據是文章的重點。論點一般在文章開頭，篇尾也會點題
2.文章通俗易懂，道理淺顯，說理的過程敘事化
3.主題明確，圍繞一個論點展開
4.層次結構清楚，一般爲總分總結構。小論點明顯，態度鮮明
議論文的常見考點
1.考論點，中心論點和分論點都是必考的
2.考問答，文章中出現設問及其回答都是很重要的
3.考觀點：如think……，suppose ……
4.標誌詞 (最高級標誌詞，唯一級標誌詞，原因項標誌詞，轉折項標誌詞)
2016年12月大學英語四級聽力輔導：複合式聽寫
複合式聽寫部分
複合式聽寫答題順序及技巧
聽之前：pre – listening
1.對全文進行全局性預覽：尤其是第一句(topic)最後一句(conclusion)
2.觀察空格前後的特殊現象，判斷詞性，單複數，時態語態
聽之時：while - listening
原則：精聽，速記，以聽爲主，以記爲輔。
如何速記
1.省略虛詞如：如冠詞，助動詞等
2.遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D ，但一定要自己看得懂的.
3.長單詞記前三個字母 如：experience 就記作 exp
4.符號記憶 如：more than 就記作”>” less than 記作 “<” equal to 記作 “=”等等
5.混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等
6.隨便記憶 如果實在一時想不出是什麼詞，就用拼音，音標或者讀音相近的詞先把他記下來。總之就是不管對錯，先把大致讀音記下來再說，然後等有時間再慢慢研究。
7.無論採取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會能很方便的回想和復原出來。不要記得到時候自己也想不起來是什麼東西。
聽之後：after – listening
全面檢查和補全前面記錄下的東西
1.檢查漏詞
a 檢查漏掉的：介詞(in on at ……)，冠詞(a an the)，代詞( it this that …… )
b 漏詞綴：漏掉單詞前綴， 漏掉非謂語形式(“ing”……)，漏掉過去時態(最容易出錯的是以下四個短語 decided to / surprised to / learned to / started to)
2.檢查錯詞
a 長單詞容易發生拼寫錯誤，要仔細檢查一遍
b 短單詞容易和同音異義詞混淆 ，檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對
3.檢查大小寫
人名 地名 國家名 時間名(月份什麼) 節日名 書名 文件名 商標名 歷史事件名 宗教名首字都要大寫 句首單詞首字母也要大寫
4.檢查名詞單複數，形容詞、副詞比較級最高級，動詞事態，語態
2016年12月大學英語四級聽力輔導：說明文
說明文的特點及解題技巧
說明文的選項特徵
1.選項簡潔概括、不完整句子居多，最多有一至二題細節體
2.選項往往比較抽象，一般以 it / they / man / woman /等抽象名詞做主語
3.選項往往表達因果、目的、手段的小詞 如：because / by / to
4.選項具備科學性、客觀性的特點，但選項之間缺乏邏輯關係
說明文的文章特點
1.文章緊緊圍繞一個事物或事件進行描述，深入淺出，要求知其所以然
2.文章緊扣一箇中心事物，着重描寫一個熟悉事物的與衆不同處
3.語言平實、簡潔、明白，有時會用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數字
4.層次結構清楚，多爲總分結構
5.開篇引題，重點不分明。但以設問開頭的說明文除外。
