英語四級聽力怎麼訓練
四級聽力在改革之後分值仍然保持在35%的比例,將會在整個考試中對各位考試的總分值產生重大的影響,如何才能在一個月的複習中提高自己的聽力分數呢?今天小編將爲各位考生解決聽力上的煩惱。也預祝大家順利通過考試。
一般說來,短文聽力備考訓練必須抓住豎聽和橫聽兩點結合來進行。所謂豎聽,是指一套題目從頭聽到尾,從第一題聽到最後一題。所謂橫聽,是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較着聽,從而迅速抓住同類型文章的規律,真正做到以不變應萬變。
例如,有關人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現過兩篇,1999年1月的passage1和1996年1月的passage1,把這兩篇文章放在一起聽,可以發現這類型文章都以介紹式寫法開頭,將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點以及社會評價置於開頭,以引起注意。這些內容往往會考到。而文章結尾部分則通常會提到該人物的重大成績,評論其功過是非。文章一般用記敘的語言講述人物的經歷,較少有情節的描寫或人物對話。通過這樣反覆對比聽,可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路,在短時間內抓住考點,做到舉一反三。
筆者在此提供一套具體的短文聽力訓練辦法:
考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章,依據以下幾個步驟,橫豎結合來進行精聽訓練。
Step1:第一遍聽磁帶時認真做題,對所選取的每段文章都認真仔細,注意時間,模擬考場氛圍。做完以後還需注意統計對錯個數,並分析選項設置特點,練習快速掃描選項的能力。
Step2:脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照着文字材料聽,應該反覆使用錄音機上的重複鍵,盡最大努力聽懂全文內容。聽第5遍或第6遍的時候,可以一邊聽一邊將全文筆錄下來,然後對照文字材料,看看筆錄有什麼問題,分析聽不懂的原因,是語音、詞彙還是語法?然後有的放矢地加以解決。
Step3:在足夠熟悉此段落中的內容後,打開文字材料,一邊聽錄音一邊看,並在段落中相應考點和問題答案,仔細體會,分析自己爲什麼被某些干擾項誤導。
Step4:跟着磁帶大聲朗讀,以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速,再做同類型題目,困難就不大了。
另外,練習過程中有一些事項值得我們注意,請大家養成良好的習慣,儘量避免:
1.鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣,聽就是聽,在做題時才努力回憶與該題有關的`信息。甚至有同學喜歡閉着眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,並認爲這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。
2.多而不精。對於已經聽過的材料,很多同學都很少再聽,這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量,並不能有效提高做聽力題時的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。
3.不願對着文字材料大聲朗讀,認爲聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯繫起來。其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養正確的語音語調,可以加強我們對文章的領悟力。
4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候爲宜。時間不宜過長,每次連續聽半小時到一小時就可。另外,由於聽力是一種習慣成自然的技巧訓練,所以最好每天安排一段時間,切忌三天打魚,兩天曬網。
總之,四級短文聽力並不可怕,如果我們能夠宏觀把握,平時堅持“用心去聽”,我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力。
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