英語聽力是很多同學的薄弱點，如何才能提高英語聽力水平呢?下面小編爲大家搜索整理了提升四六級英語聽力水平的技巧，希望能給大家帶來幫助!
首先，在題目設置上，命題常見3大原則：
1. 順序原則
聽力出題的順序和聽到的內容順序一致：都是從前往後順序出現的。做題時應該根據順序原則定位。
2. 同義替換
正確選項和對應的聽力原文答案句存在同義替換現象，六級聽力中尤其常見。
3. 轉折處常設出題點
語音語調變化，如升降調錶疑問、錶轉折等處常設考點。
相應地在做題時，應該注重抓聽以下標誌詞：
最高級標誌詞
The most/ chief / primary / main / leading
唯一級標誌詞
only / unique / prefer / perfect
邏輯關係詞
1)注意表示轉折和對比的邏輯詞：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等
2)注意表示因果的邏輯詞：as a result;since，due to;because of;therefore，thus，so
3)注意表示否定的邏輯詞：not，no，rarely，seldom，never
4)表讓步的邏輯詞：despite, in spite of, although, though
轉折、因果、否定部分的內容一般是說話人強調的內容，也是考試的重點，所以當我們聽到表示這些邏輯關係的詞彙時，一定要注意記筆記，一般就是答案區間所在。
序數項標誌詞
first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand
總結項標誌詞
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short
此外，聽題時還要着重注意以下3大原則的內容：
一、強調原則：
(1)含義強調：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解釋原則：which is，that is，which means，that is to say
(3)舉例強調：for example，for instance，such as，illustrate
(4)結論強調：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief
(5)重複強調：短文中重複率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
二、結尾原則：
在文章讀到最後，問題開始讀中間會有一定時間的停頓。這個停頓相當重要，使得我們明確文章結束以及最後說的什麼。
結尾也容易設置考點，詢問事情的最終結果。
三、觀點原則：
需要注意文章中表示觀點的句子，通常出現在例子之前，某人或機構的看法。
這些句子通常帶有以下特徵：
①Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主語
②Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做謂語
③Research/ studies/,survey/ finding 做主語
④Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做謂語
5大原則幫你敲定正確答案
第一招：相近原則
當選項中有兩項表達意思相近時，那麼正確答案必在這兩項之中!這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現了雙重相關，便可直接確認正確選項，只需聽完對話加之認證一下即可!
典型真題：2016年6月六級聽力第10題
A) They will feel less pressure to raise employees' wages.
B) They will feel free to choose the most suitable employees.
C) They will feel inclined to expand their business operations.
D) They will feel more confident in competing with their rivals.
分析：A、B兩項均含有they will feel和employees，相比其他兩項更具相關性，正確答案應該在A和B選項中。
第二招：相反原則
當選項中有兩項表達意思相反時，那麼正確答案必在這兩項之中!
典型真題：2016年6月四級聽力第11題
A) It poses a challenge to seniors.
B) It saves both time and money.
C) It is childish and unprofessional.
D) It is cool and convenient.
分析：C、D選項結構一樣，表達意義相反。正確答案應該在C和D選項中。
還以上面這道4級真題爲例，聽力原文如下：
W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message.
M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.
剛纔我們通過相近相反原則已經確定答案在C和D中，聽到childish and unprofessional可以直接選出。
C) It is childish and unprofessional.
D) It is cool and convenient.
提醒：如果有2個選項均有多個單詞被讀到，那麼標記被讀到的單詞次數。哪個選項單詞被讀到的次數最多，哪個就是正確選項!
第四招：概括、抽象保留原則
當選項中出現比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的`句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般爲正確選項!
典型例題：
A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college.
分析：A、C、D均爲表述事實的句子，只有B項爲對比、比較的句子，較之A、C、D項更爲抽象的表述了一件事情，所以B項爲正確選項!
第五招：態度和虛擬保留原則
這兩種方法一般無單獨命題的規律性，只是作爲上述四種宏觀方法的輔助方法出現，當只剩下兩個選項時，通常正態度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案!
