在整個託福閱讀的過程中，每篇文章的閱讀時間規定爲是20分鐘。當然，除了文章外還有答題，對於很多人來說，這個時間還是非常緊張的。以下是yjbys網小編整理的關於託福閱讀考題，供大家練習備考。
Passage One
學科分類：Geography
題目：Pleistocene Climate
內容回憶：本文共6段。第1段講了Pleistocene開始於1.6million years ago的北極。第2段講到地理學家通過研究glacier deposit來確定record of glaciation。第3段講glacier deposit 的研究不是很靠譜因爲：1)glacier會destroy old deposition; 2)在不同的地點不是同時發生的 。第4段講了近期科學家們依據一個新的.證據表明冰川不是一直持續覆蓋着的也就是說氣候在那段時間不是一直很cold 。第5段提到cyclist 的特點特徵。
詞彙題：
1. simultaneously= at the same time
2. trigger = start
3. uniformly= consistently
Passage Two
學科分類：Archeology
題目：Pyramid atSaqqara
內容回憶：第1段引出Pyramid at Saqqara是埃及第二代皇帝建立的，是first-class largest scale stone structure;第2段講埃及第四個朝代的皇帝也建立了金字塔，Pyramid at Giza，但是根據已有的資料證據我們依然對它瞭解甚少;第3段講金字塔一般坐落在Nile river的西岸，所有原材料都得運到岸邊;第4段首先提到根據史料考古學家瞭解當時的巨石是通過一些原始的工具如鐵錘等疊加起來的;其次講到當時金字塔的建立依靠的是人力主要是農民;最後提到埃及君主的獨裁統治在金字塔結構上體現的淋漓盡致，中心最高點是皇帝的陵墓周圍常常圍繞的是高級官員，等級制度非常明顯;第5段主要講金字塔結構的另外一個特點就是angle and dimension，每層52 degree和 slant of light一樣高，這麼設計是爲了king死後能通過這些階梯通往heaven。
詞彙題：
1. much deterioration = worse condition
2. innumerable =countless
3. thorough= completely
4. end=purpose
5. conversely=in contrast
Passage Three
學科分類：Biology
題目：Beekeeping
內容回憶：第1段說養蜜蜂在亞洲一些地區是很常見的，能夠爲家庭和社區帶來很多好處特別是對於女性經濟獨立而言; 第2段講飼養non-native bees as millfera經濟效益是native bees 的2-10倍但是native bee的 cost of startup and maintain比較低，另外不像non-native那樣容易受到mites的感染; 第3段講native bee的缺點：一旦巢穴受到干擾就會立刻離開重新安家這對於movable farmers的飼養是不好的事情;第4段主要分析兩種蜜蜂的以上特性，總結non-native bees適合商業養殖而native bees適合農業飼養。
詞彙題：
1. vocation= occupation
2. justification = good reason
