一、審題要仔細
審 題仔細與否是作文成敗的關鍵。總結近十年的大學聯考英語書面表達題目，命題形式歸納起來可以分爲四類：要點提綱式、應用文、表格式和看圖作文。無論哪一種命題 形式，學生都要對題目所提供的信息，包括中文的、英文的、圖畫的以及表格數字等，進行認真地分析，仔細推敲，抓住要點，掌握主旨。切忌由於審題不嚴造成文 章內容的遺漏、離題發揮以及畫蛇添足等現象。具體的說，審題應注意以下幾點：
1.仔細閱讀寫作要求、材料和提示，弄清所要表達的主旨及要求，確定作文的題材、格式和人物。在此過程中，可以在重點詞語下面作上標記，以吸引重視和注意。
2.根據寫作要求，調整、理順並簡要地列出要點，用（1）、（2）、（3）¨¨¨或a、b、c¨¨¨或①、②、③¨¨¨等方式進行排列，進行語篇層次的佈局，把材料分清主次，解決先說什麼後說什麼的問題，避免表達中的雜亂無章，並且使自己有一個清晰的.寫作思路。
3.根據具體情況，可以在提示語和圖畫旁邊寫出人名、地名和難拼單詞以避免拼寫錯誤，確保卷面整潔。
4.確定作文的時間主線──時態。英語動詞有時態，這與漢語迥然不同。時態是考生寫作過程中最易出錯的方面，要特別注意選用最恰當的時態來表述寫作內容。
二、表達要準確、流暢
表達要準確、流暢，應從以下幾點注意：
1.應用自己最熟悉、最有把握的詞語、詞組及句式。
2.英語遣詞造句，要把句子正確、地道放在第一位。
3.採取迂迴戰術，也就是說一旦碰上不會表達的地方，要換個說法，即用類似的或近似的詞語或句型來替換。
4.注意所用語法結構和詞彙的數量及準確性，因爲從此可以看出一個考生的潛能有多大。
5.合理使用連接詞，使上下文銜接，全文結構緊湊。
6.單詞拼寫和標點符號要正確，因爲它們是語言準確性的一個重要方面。
三、書寫要規範
書 寫是否規範直接影響作文的得分。有些考生書寫時，“e.t”不分，“u.n”不分，“r.v”不分，大小寫不分，單詞拼寫錯誤，字距、行距不恰當，標點符 號使用不規範，要知道書面表達題雖屬一種高層次的測試題型，但它畢竟是主觀性試題，儘管它對寫作內容有一定的控制性，但在實際評卷中，它的評分結果常受到 評卷人情緒、水平的影響。考生要明確：書面表達的評分標準是分內容與語言兩大塊計算的，抓住內容要點十分重要，同時要力求卷面整潔、清楚，易於辨認、簡明 達意，給評卷人留下好的印象。如果你的書寫認認真真，工工整整，卷面整潔，那將給評卷人清涼如水的感覺，在炎熱的七月，評卷入當然有好的心情認真評閱你的 試卷；如果你的作文字跡潦草，龍飛風舞，塗塗改改，評卷人就不會有好的心情和太多的時間去給你仔細找要點或辨認你所寫單詞的對與錯。這樣，我們就不難理 解，在大學聯考英語評卷中作文屬同一檔次者，書寫清楚的得本檔最高分，書寫不認真的得本檔最低分。而書寫也是一種能力和習慣，需要長期培養。教師在平常教學 中，要注意培養學生的良好的書寫習慣，學生才能在應試中寫出令人滿意的字體，書面表達纔能有好成績。
四、檢查要認真
寫 完後要認真通讀全文，認真檢查。主要涉及以下幾個方面：字數是否達到要求；格式和所用人稱是否正確；是否漏掉要點；語言是否與文體一致，是否準確無誤；檢 查文中句型結構、搭配關係、時態、語態、非謂語動詞、名詞的單複數、連詞以及代詞等是否符合語法要求；還要注意單詞拼寫、大小寫、標點符號是否正確；過渡 詞的使用是否有誤。對於檢查出的所有錯誤都要進行修改。最後再通讀全文，以確保文章結構緊湊、內容完整、表達準確、句式多樣、語言流暢。
當然，做到以上“四要”並不是一件容易的事，學生平時寫作時一定要對自己嚴格要求，養成良好的寫作習慣，在大量的寫作實踐中改正錯誤，吸取教訓，總結經驗，逐漸提高英語寫作能力，才能在大學聯考中把書面表達寫好。
