學英語，無論是做題還是日常應用，都離不開閱讀。閱讀水平的提高有助於擴大單詞量，豐富英語課外知識，提高運用語言的能力。有了好的技巧和策略，還需要紮實的基本功，否則很難透徹地理解篇章，閱讀效率與閱讀速度、理解率兩個因素密切相關。
1、注意力高度集中
看一篇文章的時候，要沒有雜念，也就是說要把自己的注意力融人在文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的。一定要在平時進行閱讀練習的時候就嚴格要求自己。看一篇文章時要做到一口氣看完，不要斷斷續續，更不要養成邊看邊默唸的習慣。
2、克服指讀和聲讀
在快速閱讀過程中，應注意克服一些不良閱讀習慣。常見的不良閱讀習慣有：指讀和聲讀。
指讀是指有的.同學爲了在閱讀時能集中注意力，常常用手指、鉛筆等指着一個個單詞或放在這些單詞的下面閱讀。指讀會減慢閱讀速度，分散注意力，因此，閱讀中一定要克服這個毛病。
聲讀一般有三種形式：出聲讀、默讀和心讀。事實證明，閱讀速度緩慢一般都是因爲學生採用了某種聲讀的方式，所以要提高閱讀速度就必須自覺地克服這種習慣。
3、注重長句、複雜句的理解
複雜的句子令人眼花繚亂。遇到長句、複雜句，只要分析好句子成分，找到中心句、關鍵詞、指代詞等，這個問題就會被很好地解決。難句多爲長句，即主從複合句、主從並列複合句，或者從句中有多種形式的定語、狀語，有時伴有倒裝、省略等現象。其實再難的句子只要抓住關鍵詞，問題就會迎刃而解。比如說，結構關鍵詞一般是分句、短語的起始詞，即分句的引導詞、意羣的第一個詞。找到了分句、從而將難句子化整爲零。各個擊破、難句也就不再難了。
4、擴大知識面
閱讀速度與閱讀材料所涉及的話題有很大的關係。如果閱讀材料是自己熟悉的內容，閱讀速度就會自然加快：反之、如果閱讀材料所涉及的是非常陌生的話題，閱讀速度便會很慢。所以，擴大自己的知識面，多掌握一些文化背景知識，瞭解當今英語國家歷史文化、科技教育等方面的社會知識對提高閱讀速度是極其重要的。
5、進行計時和限時閱讀訓練
任何一種技能的獲得都必須經過大量的實踐練習。在平時的閱讀訓練中，要注重進行計時和限時閱讀訓練，有意識地鍛鍊自己的閱讀速度。另外，還可以在做題時，從整體上把握、控制時間。一兩處沒弄懂的地方可以暫時擱置一邊，等把全部題答完了、再回過頭來處理。
6、掌握快速閱讀法
要想掌握快速閱讀法，必須學會建立“腦眼直映”的閱讀習慣。在不斷擴大視野清晰區的同時，對所閱讀材料有清醒的認識，減少處理信息價值材料的時間，更有效地閱讀有用的部分，切實提高閱讀效率。在這裏我們僅就快速閱讀法的理論依據做一下簡要介紹。
(1)注視點少。快速閱讀者在讀一篇文章時眼睛停頓的次數很少。快速閱讀對眼睛的訓練可以增加視野清晰區，即每次閱讀的文字範圍會變大。一般來說，在每頁上只有十幾個甚至幾個注視點，而且呈現“Z”字形分佈，或者從左邊下來，右邊上去。
(2)眼停時間短。絕大多數的快速閱讀者比平常速度的讀者，在每個注視點停頓的時間大大縮短。
(3)回視消失。回視是一種重複運動，它使眼睛侷限在剛剛讀過而沒有準確理解的某個詞上。這不僅極大地限制了閱讀的速度，對內容的理解也易於支離破碎。對於重要或者困難的內容，快速閱讀法主張在讀完全文之後再進行重讀。
(4)抑制發音。快速閱讀限制了發音器官的活動，對文字信息進行直接處理的是視覺。這有利於形成眼腦直映，幫助讀者較好地把握全文的意思。
(5)方式靈活。快速閱讀者能根據自己的需要、目標和任務，靈活地選取不同的方法，正確地理解文章，獲得所需的有效信息。
總之，提高閱讀能力，不是一朝一夕就能做到的。只要堅持正確的閱讀方法，培養興趣，廣泛閱讀，積累詞彙，並且養成良好的閱讀習慣，閱讀理解能力一定會逐步提高。
