提高英語聽力必須掌握的學習方法
在英語聽、說、讀、寫四個方面的學習中,許多學生抱怨聽力太難,聽不懂。爲了提高英語聽力,必須掌握正確的學習方法:
1. 抓住聽力材料的要素聽力材料無論是對話、故事還是獨白,它們都是按一定的規則組織起來的,有一定的規律。以故事爲例,一個故事,一般都含有五個要素:時間、地點、人物、事件及起因,在聽英語故事的時候,如果能從這幾個要素去思考問題,就能夠較好地理解和回憶全篇故事,回答問題時,就能夠選出正確的答案。
2. 用已有的知識和經驗去猜測如一位顧客到商場去買東西,根據我們的生活經驗可以聽懂大意。假如我們已經聽出其中一方在賣東西,那麼無論英語單詞用的是shopkeeper, shop assistant, salesman , 還是salesgirl ,它的基本意思一定是指“賣東西的人”,猜到意思後,可以利用詞義去進一步分析聽力材料,深化理解。
3. 利用想象去幫助學生理解和回憶同樣的英語材料,通過看電視學習,理解得較快,而通過聽錄音學習,則理解得較慢。因此,在聽錄音時,要努力做到視、聽並用,可以把聽力材料中的時間、地點、人物等在大腦中轉換成圖像,彷彿在看電視一樣,置身於其中,這樣,便可以利用想象出來的圖像幫助理解和回憶聽力材料。平時,要有意識地養成這種良好的學習習慣。當聽到英語單詞或句子的時候,應當儘量將其轉換成圖像去理解,不要邊聽邊譯,尤其是在聽英語短文的時候,更要如此。
4. 聽錄音前先看試題聽錄音前,要充分利用這個時間,運用快速閱讀的技巧掃視一下試卷上各題的`選擇項,以便帶着問題去聽,然後利用各題之間的空隙時間,迅速選擇最佳答案。這種做法有助於瞭解聽力材料的大概內容。
5. 聽錄音時,要邊聽邊做記號,記住主要信息可以採用自己明白的某種符號或縮寫字母,在有關選擇旁輕輕做個記號,將一些關鍵詞,如表示時間、距離、價格的數字或是人名、地名記下來,這樣可以加深印象,有助於回憶,有助於判斷,以便選擇最佳答案。
6. 善於跳越難點,同時要注意判斷所給信息的真僞,充分利用重複信息在聽錄音時,難免會有生詞或聽不懂的內容,碰到這種情況,思路不能停頓。假如聽不懂的詞語是關鍵詞,可以迅速瀏覽一下文字題,一般來說關鍵詞不會在文字題中出現。假如生詞不是關鍵詞,則可以避開。對話中,重要信息雙方會確認,可能會重複;獨白中,一個主題會從幾個方面去闡述,這樣我們就會有機會多次聽到某個重要信息,可能就是本語段的關鍵詞。培養聽力能力,提高聽力水平,是一項重要而艱鉅的任務,把精聽和泛聽密切地結合起來是有效的手段和措施。總之,提高聽力水平是一個循序漸進的過程,在平時要多下功夫,常聽多練,才能達到較好的效果。
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