排除法是在做選擇題的過程中比較常用的一種方法，排查選項的時候，利用逆向思維，將和題目要求不一致的選項逐一排除，正確答案便會浮出水面。同樣，同學們在做SAT閱讀的選擇題的時候，如果使用一下排除法，你會發現閱讀並不是傳說中的那麼難。
我們給SAT閱讀中的排除法下個定義：同樣，也是利用逆向思維，如果你發現某個選項和相應的文章內容沒有關係，或者說文章的作者根本就沒有提到這個選項所敘述的內容，排除之。先來看個例題，這是2006年5月考題中的一道。
Caroline Yip and Marcella Ahn had a history. They had both lived in Cambridge, Massachusetts, in their twenties, and for several years they had been the best of friends --- inseparable, really.
According to the passage, the word "history" refers to
(A) chronological record of actual occurrences
(B) long-standing and noteworthy relationship
(C) formal written account of an incident
(D) branch of knowledge focused on the past
(E) creative work based on historical events
這個題問我們原文提到的"history"指的是什麼?讀一下原文相關的內容：Caroline Yip和Marcella Ahn是有一段歷史的。她們20多歲的時候都住在麻省的Cambridge，多年以來他們都是最要好的朋友，說實在的，是分不開的好朋友。核心意思就是在敘述兩個人之間的親密。然後我們排查選項，注意!和這兩句話的意思無關的選項立刻排除。選項A，chronological record的意思是按年代的記錄，顯然和原文無關，排除;選項B，我們會立刻將目光集中到relationship這個詞上，"關係" ，"朋友"該選項有點感覺;再看選項C，written account of an incident和"朋友"沒有直接的關係，排除;選項D，branch of knowledge和"朋友"也沒有什麼關係吧，排除;選項E，historical events又是從何而來呢，不就是兩個人嘛，和歷史有什麼關係呢?也排除。這樣分析下來，選項B就是正確答案。
可能有人會覺得沒什麼特別的，我一眼就能看出選B，好朋友就是一種關係嘛!不用排除也能選出來。那我們再看個題。
Nikhil registered for his four classes: Introduction to the History of Art, Medieval History, a semester of Spanish, Astronomy to fulfill his hard science requirement. At the last minute he registers for a drawing class in the evenings. He doesn't tell his parents about the drawing class, something they would consider frivolous at this stage of his life, in spite of the fact that his own grandfather was an artist.
The words above suggest which of the following about Nikhil?
(A) He enjoys provoking his parents.
(B) He has inherited his grandfather's talent.
(C) He often prefers childish activities.
(D) He feels compelled to take additional courses.
(E) He has allowed an impulse to guide him.(選自2009年10月真題)
這個題問的是原文傳達了一個關於Nikhil什麼樣的信息。文中的意思是這樣：Nikhil選了四門課。最後還選了一門畫畫課。這件事他沒有和他爸媽說，因爲他爸媽覺得畫畫對他來說是無關緊要的，儘管他的爺爺是個畫家。這個題通過這些的信息恐怕很難一眼看出哪個是正確答案。那麼我們不妨使用一下排除法。選項A，provoking表示挑釁，原文沒有相關的表達，不就是選了一門課沒有告訴他爸媽嗎，這和挑釁有什麼聯繫呢?排除;選項B，inherited表示繼承，他繼承了他祖父的天賦，選一門畫畫課，只能說明他喜歡畫畫，至少從字面的意思我們得不出"他繼承了祖父的天賦"這個結論，大家做SAT閱讀的時候一定要把握一個原則，就是"最直接"，只需要從字面的意思去理解，不要發散思維，不要考慮什麼引申的意思，如果有什麼"繼承"的意思，文章裏會直接出現相關的表達，所以這個選項我們應該義無反顧地排除;選項C，childish表示幼稚，原文也沒有相應的說法，所以也應該排除;選項D，compelled是強迫的意思，原文沒有這樣的意思，誰強迫他了?因此也排除;選項E不太容易理解，直譯過來是這樣：他允許一種衝動來引導他。這是什麼意思?衝動是一種發自內心的動力，說白了就是自願，就是說，他選畫畫課這個舉動是個自願的行爲，沒有和他父母商量，自己做的決定。這樣分析之後，正確答案就是E。
這道題正確答案的意思比較隱諱，不像前一道題那樣直接，不容易一眼就看出來。但是大家請注意，4個錯誤的選項可是很明顯的，讀了原文之後發現A、B、C、D四個選項和文章一點關係也沒有，將它們統統排除，正確選項自然浮出水面。另外，我們處理難題的時候，排除法也是非常有效的一種方法。請看下面的例題：
But instead of adding my signature, I change some insignificant feature in the paint during the course of copy. I alter the expression of a man in a crowd, add a tiny animal face in a dim corner, a mouse or a weasel, replace the diamond on a woman's hand with a ruby, paint a watch on a wrist in an eighteenth-century portrait.
The "watch" is best characterized as
(A) an allegory
(B) an anachronism
(C) a metaphor
(D) a symbol
(E) a conundrum
這個題當時給出的難度係數是5，也就是說是最難的`題。題目問的是，文中提到的"watch"有什麼特徵。原文的意思是：我在複製畫作的時候時常會做一些小小的改動，比如，會把人羣裏某個人的表情改變，在一個陰暗的角落畫個小動物的臉，把女士手指上的鑽石變成紅寶石，在一幅18世紀肖像畫的手腕上畫一隻手錶。那麼這隻手錶有什麼特徵。到底選什麼?正確選項一下子是看不出來的。我們用排除法處理一下，選項A，an allegory，是寓言，這段話沒有講什麼故事，是自己的真實經歷，排除;選項B，an anachronism表示時間錯誤，似乎沒什麼感覺，排除;選項C，a metaphor表示比喻，原文也沒有此類表達，排除;選項D，a symbol，象徵，也沒有讀到相關的內容，排除;選項E，a conundrum，謎，難題，原文也沒有這樣的意思，排除。那麼選什麼?我們再回到原文讀一下，文中提到了一個時間，eighteenth-century，5個選項只有一個選項和時間相關，就是選項B，對於這個題讀出這個信息就足夠了。我們利用排除法的思路看一下，A、C、D、E四個選項和原文是沒有任何交集的，只有選項B有這麼一點關係，正確選項就是B。這個題如果按照正向思維去理解，是比較繁瑣的，"在18世紀的一幅肖像畫的手腕上添一塊手錶"，這確實是個時間錯誤，據文獻記載，歷史上第一塊手錶是在19世紀誕生的，在這之前都是懷錶。瞭解這個背景知識的考生又會有多少呢?另外，我們是不提倡利用背景知識解題的。所以說這個題最有效的方法就是通過逆向思維利用排除法來處理。
我們制定排除法這個策略是針對SAT閱讀出題的特點來考慮的。總的說來，SAT閱讀有2個特點：1、答題時間短;2、5個選項裏，錯誤選項是比較明顯的，而正確的選項比較隱諱。一個section的答題時間最多是25分鐘，在如此緊迫的時間裏，是不允許考生考慮太多信息的，只允許我們考慮一個問題：這個選項在文章裏有沒有提到?既然錯誤選項比較明顯，我們何樂而不爲呢?先把這些錯誤的都排除，正確選項自然就會出現。SAT閱讀裏近80%的題目都可以利用排除法來做，換言之，只要將排除法掌握好，我們就可以得到80%的分數。只要將排除法掌握好，你會發現，傳說中何其難的SAT閱讀，其實不過如此。
