在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的愚人节的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
今天是愚人节，我早早爬起来，来到小客厅，没人在家。
在茶几上我发现了一个小盒子，打开一看，“咦？”里面还有一个盒子，再打开来看，“呀……好恶心啊。”里面竟然有一颗眼珠，旁边还有一些像血一样的东西，把我吓得赶紧将盒子抛到地上，但一点动静都没有，好奇心又驱使我往地上瞧了瞧，哦……原来这是一个“普通”的橡皮玩具呀！“嘻嘻……真好玩。”突然，我灵机一动，想了个妙招，我把玩具从地上拿起来，走向母亲的房间……
晚上，母亲下班了，她去洗了个澡，完后准备抹面霜。她正坐在梳妆台前，把瓶子扭开，只听见一声尖叫“啊！”母亲被吓呆了。原来，我在母亲的化妆品中放入了那个血肉模糊的眼珠。“哈哈！”我终于把母亲吓倒了。趁这个机会，我快速地跑回自己的房间，写了一张纸条，然后贴上双面胶。拿着它，跑进母亲房间，拍了拍母亲的后背，装着安慰她说：“母亲，你怎么了？”母亲回答说没什么。这时，保姆姐姐叫：“吃饭了。”母亲从房间出来，姐姐一看，乐坏了，说：“咦，阿姨，你的背后有一张纸条，上面写着什么？噢，是‘我不是人’。”母亲哭笑不得。
母亲要睡觉了，可是她躺在床上怎么也睡不着，总觉得下面有东西顶住她的背。母亲就想开灯看看，但灯怎么也开不了。母亲只好用手电筒来照明，原来是个小毛娃。
母亲来到我房间问：“那个娃娃是不是你放的？”这一下，把我给乐开花了。我告诉她电灯为什么开不了？因为我将电源给关了，床上的小娃娃也是我放的，还有那颗眼珠……母亲听后哈哈大笑，点着我的头说：“你这个小坏蛋。”
今天真好玩，我喜欢愚人节，下次我还要愚人娱己，大家可要当心一点哦。
愚人节的作文600字 篇2今天是愚人节，不错，愚弄人的节日。多少人会在今天“上当”，又会有多少人会在这一天开怀大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自从我知道愚人节以来，我也一直很喜欢这个节日，因为它会给我带来“快乐”，随便的一句话，让别人去尝试，自己则和同学朋友在一旁开怀大笑，却不知，这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?
开一个小小的玩笑，谁都不会反对，九年级，一个玩笑可以调解紧张的气氛，又可以使同学们的精神抖擞一下，从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是，一个会浪费时间，甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑，是不可取的。你的认真而又随意的一句话，会使对方相信，但是，你可曾想过，亲爱的同学们呀，你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后，别人愤愤不平的冲你怒吼，你只随意的说：“今天是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”
快乐，是呀，你是快乐，可是，“愚人”们会因你的一句话而东奔西走，当他把自己的辛苦结晶交到你手中时，你却在潇洒的享受，正在谈天说地，“愚人”们会是什么感受?
愚人节使我们中间又多几座刀山，又添几条火海，让我们互相对望时要带上有色的眼镜，让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待，愚人节使我们多几分猜疑，少几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”，而愚人节并不是给“愚人”准备的。
让我们取消愚人节，以诚信相待，脱去虚伪的`外衣，摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念，让我们砸烂铁锁，敲碎玻璃，逃出这彩色的木屋，乘着和煦的春风，向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
愚人节的作文600字 篇3话说七年级年级的学习生活虽然很累，但也有快乐的时候。
早上，我无意中翻了翻日历，“愚人节”三个字便映入我的眼帘个字“哈哈”，今天可有好戏看喽！
我背上书包走向学校，没想到却碰上了顾念祖、谭瑞他们。我找准了目标班长谭瑞，一本正经地对他说：“谭瑞，你妈来了！”谭瑞慌忙扫视一周，反应了过来“骗我”，我呢？则是捧腹大笑，半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭瑞他们恍然大悟，哎！好可怜呀！
我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”，王秋景“从天而降”，我用手指着他的后方，说道：“王秋景，你妈来了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地说道：“今天是愚人节！”我们都开心地笑了，最后，我们4个人拟订了一个“愚人大方案”，准备……
当我们来到教室时，我们先愚了一下来的同学，“ㄨㄨㄨ你妈来了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去办公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子，我们则是哈哈大笑，上当了！
最后，我们决定“背水一战”，愚弄我们班的“智慧星”刘思齐！等啊等，他终于来了。我们按照计划，由张雨先开口（嘴上功夫了得），“刘思齐，昨天晚上开家长会，你的家长怎么没来，办主任都快急死了！”“对呀！对呀！”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里，茫然不知所措。“知识星”蔺杰（平时比较稳重，通常不撒谎）走了过来“去办公室”。刘思齐无奈之下只得去呀！当刚迈出第一步时，我们便又捧腹大笑，“上当了！愚人节！”刘思齐拍了自己的头一下“Oh，my god！”“哈哈！”
愚人节的作文600字 篇4今天是4月1日，天气晴朗，阳光洒满大地，同学们都小心翼翼的走进教室。为什么呢？因为今天是一个可怕而又惊喜的节日……愚人节。
“咚咚……”老师满面春风的走进教室，坐了下来。不一会儿，电话响了“叮铃铃”，有几位同学一直盯着老师看，静静的听老师的通话：“啊？不可能的，这学期都不能评为文明班，而且要受罚。不行，不行，绝对不行，反正我是不会同意的……”。
老师一脸严肃，我们已经知道没好日子过了。但出乎预料的事发生了，老师平息了一会儿并没有生气，而是和我们讲了刚才通话的内容：我们班有几个穿黑衣服的同学在奔跑打闹，不能评选文明班级。同学们立刻回想这几天的表现，穿黑衣服同学立马紧张起来，生怕会是自己。老师让穿黑衣服的同学站起来依次回顾这几天的表现，钱品臣赶快站起来说：“老师，我一直穿着蓝衣服，我想……可能不是我。钱品臣说完，梁郑涵裕又来插嘴：“虽然我穿得一直是黑衣服，可我没有奔跑嬉戏，不会是我！”此时，老师已经知道了我们这两天的表现，同学们心头各有一番滋味。这时，老师的嘴角蕴藏着那么一丝丝一点点的坏笑，哭脸变成了笑脸问大家：“你们知道今天是什么节日吗？”“愚人节！啊！我们被骗了。”全班像炸开了锅一般……。黄思琪拍着桌子，大喊大叫：“老师骗人，老师骗人……”，陈文浩也喊了起来：“太坏了！老师太坏了！”。我指着手机大喊：“我早知道了，老师的手机屏幕不对。”。黄灿洋一脸疑惑的样子好像什么也没听懂，引得大家开怀大笑。
笑声过后，我们知道老师在与不在都应遵守纪律。虽然这次是假的，但无论是真是假，我们都应该像老师说的那样：你走进校门，你就代表着三（3）班的形象。你走进社会，你的形象就代表着整个滨江学校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！
我的“无理”老师在愚人节跟我们开了个玩笑，同时也教导我们自律的重要性。我爱我们的“无理”老师。
愚人节的作文600字 篇5今天是4月1日——愚人节，顾名思义，就是愚弄人的日子，今天说谎不负责。
我小心提防着来到教室门口，突然，眼睛向我发出“警报”：发现敌情！有个黑板擦在门上。我心想：哼！这点雕虫小计也困得住我？于是，我使出我的绝招，先把门一推，然后迅速躲开，几秒中后我便悠然自得，大摇大摆地走进教室。把愚弄我的人惊得目瞪口呆。
一进教室，我也加入到了那些“恶作剧”的行列中。我帮他们改进了方法——把黑板擦放在教室门上方比较明显的地方，让那些自以为聪明的人看见后，先把“障碍”排除。可螳螂捕蝉，黄雀在后，因为门上方隐蔽的地方还悬挂着一个鸡毛掸子。我们几个“恶作剧专家”怀着迫切的心情等待下一个“倒霉蛋”的到来。果然，一个同学进来了，他躲过了黑板擦，却没躲过从天而降的鸡毛掸子。我们哈哈大笑。最后，我们玩腻了，又用贴纸条等办法去捉弄人。最可怜的是张莉，背上两张纸条贴了一节课也若无其是。
让人意想不到的是，老师也和我们“过招”
下午第二节课，老师笑着说：“同学们，昨天春游爬山大家都很累，今天我带大家去氵九滨风光带轻松轻松。”我们听了，边欢呼雀跃着排好队，边想着：老师今天可是开恩了。可老师不是嫌我们队伍排得不整齐，就是太吵。如此反复了两三次，还训了一会儿话。最后，老师抑制不住了，笑着问：“今天是几月几日？”我们回答：“4月1日。”“哦，原来老师也在捉弄我们。”我们这才如梦初醒。
这个愚人节过得太有趣了，同学们，你们有更妙的“恶作剧”绝招吗？说出来听一听，我愿与你们“较量较量”。
愚人节的作文600字 篇6今天，阳光明媚，春意盎然，清晨，我一起床，就抬着头，向瓦蓝的天空喊：“你好，美丽的四月！”
“叮叮！”随着上课铃打响。刘老师穿着粉红色的高跟鞋，满面春风地走了进来。就在那一瞬间，电话突然响了，老师的表情从满面春风变成了一脸严肃，“什么？这不可能！我不同意！”听着老师这番话，我想：不会是我们下课疯玩的情景，被领导或者别的老师拍到了吧！越想越害怕，豆大的冷汗落下来。“行！我知道了。”
刘老师挂掉电话，猛地把手机扔在了讲台上。接着，刘老师说：“看来我不在的时候，你们就这样子的吗？难道你们就不能做到和我在的时候一样安静吗？”望着刘老师生气的样子，我们吓得一个个惊慌失措。我心想：完了，完了，失职了，没有负责任管好纪律，但今天下课时还好呀，大家没有犯大错误呀！就在我想的时候，刘老师瞬间喜笑颜开地对我们说：“同学们‘愚人节’快乐！”
顿时，同学们长吁一口气，安抚着自己的小心脏，随即乱成了一锅粥，黄思琪拍着桌子哈哈大笑。黄灿阳趴在桌子上，一脸疑惑，像一个不倒翁傻傻的坐在那里还没回过神。我一只手拍着桌子，嘴里笑着说：“刘老师，太坏了，不过还是被我识破了。”这时同学们笑得更欢了。
笑声慢慢的没有了，刘老师认真地说：“这虽然是一场玩笑，可是如果是真实的呢？同学们应该做到老师在与不在一个样，管理好自己，从自身做起才能有好的学习氛围，大家一起进步。”
通过这件事，我明白：老师在和不在，都是一样，我要时刻管理好自己，鞭策自己，才能做更好的自己。在学校，我代表三（3）班，走上社会，我代表滨江学子。
这个愚人节不仅给我带来了欢乐也生动有趣的给我上了一节难忘的课。
