我的新同学作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的新同学作文，希望对大家有所帮助。

开学了，我们班又来了几位插班生，给我印象最深刻的就要数韩幸了。

刚来时，听到他的名字：“寒心”——怎么会有人叫这个名字?难道他真的让他的爸爸妈妈很伤心?后来，在他的自我介绍下，我才知道：他叫韩幸——让他爸爸妈妈很幸福的孩子呀!他圆圆的小脑袋，两个眼珠骨碌直转，肥肥的身子，一摇一摆，晃晃悠悠，总给人感觉他做什么事都不紧不慢。还有他那说话的声调，都是我没有听过的汤庄口音。

那天放学回家，走在路上的时候我和妈妈碰见了他的妈妈也来接他了，我的妈妈看着他，问道：“你几岁啦?上几年级?”一旁的我抢着答道：“他是我的新同学，刚来的插班生!”韩幸的妈妈望着他，好像在问：“是吗?”只见他肥肥的小嘴里发出了低低的声音：“是吗?我怎么不清楚呀?”随即他那乌溜溜的眼珠转了转，又慢吞吞地说道：“哦，好像是有那么一位同学，穿着这种颜色的衣服，坐在我的右边。”“哈哈……”我们都不禁大笑起来。

他不仅很可爱，还很健忘呢!

有一次，他问我叫什么名字来着。我又好笑又好气：“我不是你的邻居嘛!再说了，我已经告诉你很多次我的名字了嘛，你怎么还记不住啊?”他歪着脑袋，傻傻地说道：“好像是有那么一位邻居，你是不是姓成啊?”这时的我快晕了，是我给人的印象不深刻，还是他真的健忘?

每天放学时就会看见一位慢吞吞的小胖同学走在我的后面，他就是那个既可爱又健忘的新同学——韩幸。

暑假已经过去，新学期开始了，我成了一名中学生。开学第一天我刚走进教室，便看见一张张熟悉的面孔，他们是我国小时的同学，同时也发现了一些新面孔。我找了个位置坐下来，和几个好友坐在一起畅谈，同时也在悄悄的打量其他新同学。

老师走进教室开始点名：“蔡缘”“到”多有意思的名字，我的那几个好友听到这个名字的时候，都忍不住笑出了声来。我也好奇地循声望去。哇！如果你看见她，她一定会在你的脑海中留下深刻的印象。

或许是她学习太用功了，你一眼就能看到她满脸的“小碉堡”。真不知道她从哪里空出那么多的时间来护理头发，可不是吗，她的头发已经齐腰了，如瀑布一样，幕帘般的刘海垂在额前，那么长的头发真让人羡慕。再一瞧，哦！她和我还是“同道中人”呢！我们都是“四眼妹”。

蔡缘很爱笑，她的脸上经常挂着笑容，给人一种亲切的感受，如果遇到什么令人发笑的事，她的眉毛立刻弯成月牙儿状，嘴边露出两个甜甜的酒窝。瞧，老师不知说了一句什么，她立即笑开了，好甜的笑容。

她的成绩很好，虽算不上第一名，可前几名还是可以的。就拿今天的作文课来说吧，当别人还在埋头沉思时，她却已经在奋笔疾书了，瞧那专注的模样，我想，她应该称的上是个才女了吧！

第一天，我便喜欢上了她，喜欢上她的长发，喜欢上她的甜甜的笑，喜欢上她的勤奋。我想，时间长了我们一定会成为好朋友的。

点评：小作者开学第一天对同学的观察可谓细致入微，紧紧抓住人物的外貌特点进行描写，使蔡缘的形象跃然纸上。同时还注意了对人物性格的揭示，符合一般的认知规律。从这篇习作中可以看出小作者有一定的写作功底。

其实，他，我早就认识，只是不了解不熟悉而已，现在是同桌了，就慢慢知道了他的优缺点，他就是斯亮亮同学。

回忆起七年级八年级的时候“斯亮亮”这个名字早有耳闻。七年级的时候，他是4班的，在隔壁班的我听他们的同学说了许多光荣事迹，八年级的时候，他还是在4班，每天他都迈着悠闲的步伐从我们班的 教室外走过，有时最里塞满了零食，手背在身后像个大腕好友架子。

到了九年级我才真正认识看久仰大名的他。 斯亮亮，晃晃的头发，好像有点营养不良，白白的皮肤看上去弱不禁风，再加上他那瘦瘦的身体更加证明了我的观点，虽然外表不那么强壮，但是他这个 人很幽默、风趣，一句很平淡的话从斯亮亮同学口中说出来就显得与众不同，常常让周围的人捧腹大笑。现在别看他学习成绩不怎样，他的脑子转的比谁都快，反映能力很快，我常常去请教不懂的问题 ，他也很乐意为我讲解。

还有，他具有一副好嗓子，每天都是自己唱自己欣赏，至于我，偶尔也听几句，有时看他那陶醉的样子，还真让人佩服，不是有句话说“想唱就唱，唱得响亮”。他就是这样，心无旁骛，很自信。 他还有另一个特点，就是有时爱自吹自擂，不过常遭旁边同学的反驳……

我相信，在九年级的学习生活中我还会发现更多斯亮亮同学的优缺点，当然，还有其他更多的同学，时间就是我探索发现同学们的媒介。

的新同学叫周游，她长得胖胖的，一双水汪汪的眼睛。

她是一个乐于助人的小女孩。记得开学没几天，我和她就做了好朋友。那天，我在写作业的时候，我的笔突然没墨了。于是我就走过去问她:"周游，我的笔没墨了。你可以借支笔给我写作业吗?”她就说:“ 可以啊，你拿去写作业吧。”我说:"谢谢啦!放学时，我会还给你的，你放心。”就这样，我拿着她的笔回座位上写作业了。到了放学的时候，她也不想别人一样，一到广播叫了放学就马上跑过来拿回笔。到了我要坐车回家前，我却忘了把笔还给她，我想她一定会不和我做朋友了。可是，第二天早上我把笔还给她时，我就说:"对不起，昨天我忘了把笔还给你了。现在我把笔还给你，希望你不要不跟我做朋友，好吗?”她说：“没关系。”我说："那你跟不跟我做朋友?”她说：“我当然跟你做朋友啦。”我说﹕“那就好了，我们永远都是好朋友。"她说;“嗯。”

其实，周游她除了喜欢乐于助人之外，她的学习成绩也很好，例如英语吧，听她说五年级她也去了英语培训。而且，现在她也做了英语科代表。

你看，这就是我的新同学，周游。她还有很多优点哦，我相信你一定会和她做好朋友的。

开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学——梁颖雯。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。

她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交个朋友吗？”“当然可以。”我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我得知她原先是四（3）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连“垃圾”都没有。她宁愿耽误自己的早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：“一会儿帮你拿作业上去吧！”我只能说谢谢，心里却暖暖的。我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是梁颖雯！

他的长相不算太出众，微黄的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑，嘴边浮现出两个及=极匀称，极好看的酒窝。他的外表和他的神态，动作语言极像一个七八岁大的孩子，确切的说，他就是个孩子。

下面，就请看他的“孩子”特征吧

特征一：软间计

他的软间计可谓是运用自如，常逗得我们哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一声，他假装作大“惊呼”状继而和他同桌说：“哎呀，原谅我吧，原谅我吧”他同桌被磨得不耐烦了，说：“好吧，原谅你了”他便对我们嘿嘿一笑，过去了。他同桌也对我们笑，那可是无奈的笑呀，他经常用此方法逃过劫难。

特征二：专心

小孩子如果痴迷于某件事，就会不动声色，专心干他想干的事情。这时候，那可是很安静的哦!一天，他在看书，可能是书太吸引他了吧，他一动不动，胳膊支着头，也许是教室太吵了吧，他眉头皱着，专心的看，他的同学估计叫他几次，他都没反应，搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑，而他呢，一直没有反应，沉醉在书里。

特征三：笑

他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在车站等车，他也在等车，我们由于不太熟悉，没讲话，等我上车时，他却对我甜甜的笑，并把胳膊半扬过肩头，像婴儿般用手做抓挠状，表示友好。我看着他的样子觉得更好笑了。

转眼间，我已经上中学啦!面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么?因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体!

早在体育课时，彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我帮你排饭，明天我帮你排水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看!在体育课的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。

现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还互相勉励。这一类的事，还有很多很多。

我看一中的新同学，我心里感受到亲切，我看一中的新同学，我感受到力量；我看一中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是一中的新学生!

转眼，我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌生的脸，在我的记忆中也渐渐转为熟悉。

自带光环的“宋头”

蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后传来一声呼喊，我扭头一看，原来是宋昱瑾，她这个星期是值日班长，所以我们都亲切地叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二，声音也如小河流水般好听，让人一眼就记住她。这让我想起军训时的一天，宋昱瑾被韩教官选出来领着我们唱歌，其部分原因就是因为她性格开朗，做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成的圆圈中间，清清嗓子：“团结就是力量……”我看着自带光环的她，不由有点羡慕她了。

“好兄弟”柴维翌

来到教室里，柴维翌扭过头对我说：“樊，你昨天数学卷子那道题弄会了没？我昨天晚上研究了半天，终于弄清楚了，要不要我给你讲讲？”“老柴，你真够用功啊！我直接让我爸给我讲的，你还是自己研究清楚的？厉害！厉害！”我说。柴维翌有着和我一样的牙套，这反而让我们迅速拉近了彼此的距离。柴维翌性格外向，平时很爱看小说。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我们俩就像“好兄弟”一样。

“大脑门仗义姐”邴誉坤

老师大声说道：“我要表扬邴誉坤同学，她的字非常棒……”邴誉坤不仅字写得棒，更是个人际高手。才短短两周时间，她已经和全班同学成为好朋友了。班里其他同学谁有不会的题，她都耐心的讲解，姐可真是“大脑门”仗义！

这些新同学各有各的特点，我们七（21）班“麻雀虽小”但是“五脏俱全”！虽然我们在一起学习生活不过两个星期，可我早已经把他们当做同荣辱、共患难的'兄弟姐妹了，我相信我们阳光七（21）班的同学们，每个人都是NO。1！

军训结束后，我们只有不到两天的休息时间。今天下午3点左右，我的父母为我照看好它，然后离开了。我的心有点不舒服，所以我不得不先把书包拿到教室去。

我在教室里遇见了一个新同学。她有一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴和一个马尾辫。在这个星期天的晚餐上，我说我有点想家，但是我记得我还有另一个朋友，我的心脏突然好了很多。

晚上，一个姐姐来到我们宿舍。她说学校统一要求堆放“豆腐块”。我学了很长时间，在我学会它之前，我一定学了很长时间。但是当我来到教室，想到我的被子和嫂子的卫生，我感到有点不安。中午去吃饭的时候，我心里想到了宿舍，有点想家。这种压力让我无法进食，但他一直在启发和安慰我。这只吃了一点米饭。晚上，我姐姐说我们不能打扫，当几床被子不合格时，我又紧张了。

第二天，我们都有一点压力，但她仍然启发我，不让我感到自卑。她帮助我在教室里做一些事情，每次都带着微笑向我走来，并推给我一些漂亮的课外书籍。虽然她很小，但她的精神力量非常强大，她经常帮助我一起支持我的信仰，所以她努力学习，生活得很好，希望她永远领先。

我也非常感谢她。如果不是因为她，也许我再也不会这么开心了。如果不是因为她，也许我会变得沮丧。如果不是因为她，我可能已经被那种压力压垮了，根本无法松一口气。因此，我祝她身体健康，每天心情愉快。

夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……

本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在国小时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。

那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。

下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。

几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！

我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。

真幸运，能与你成为同学。

她是波涛汹涌大海中的一是滴晶莹的水滴：她是五彩鲜艳花圃中的一朵小花，她是广阔草原上一匹奔跑的骏马……她，就是我那好学的新同学。

她是一个美丽、可爱的女生。那干净洁白的脸上镶嵌着一双闪亮的大黑宝石，一个樱桃般红红的小嘴给她又添了几分可爱动人。

每当上课前，她总是提前准备好学习用品，翻书开始复习上节课所学的知识，或者开始预习下节课上课要讲的内容。专心致志的她好像雕塑一样，不管周围的人怎样的谈笑、怎样的玩耍，她都丝毫不会被打扰。

上课啦，她的手端端正正的放在桌子上，桌子下的两只脚并好，眼睛直视前方，看着老师或是黑板，认真的听着老师所讲的内容。不管什么时候，她总是跟着老师的思路走。开学以来，每一节课上都会有她的身影；每一回问题问完后，都会出现她那清亮、优美的声音。

下课后，总是有一个人在认真的看书，那就是她。她总是捧起她那亲爱的课外书，一只手拿着书，一只手握起笔，认真的圈画、批注。有一次，我想找她问一道题，可是我的题说完了，她依旧在那认真的看书，原来她根本就没有发现我坐在她的旁边。她那认真的样子不禁把我逗笑了，我心想她是有多么喜爱书啊！

每次家庭作业，她都会认真细致的完成；每一次老师表扬优秀作业，都会出现她的名字；每一次传看工整作业，都会出现她的本子……她的字迹，就像打印出来的字体；她的作业，每一次都是满分……她说过：“要把每一次作业当考试！”就是她这样认真的态度，才使她每一次考试都能取得优异的成绩。

有一次，在图书馆偶然遇见了她，她正在仔细地看书。书对于她来说，就像水对于鱼儿，钥匙对于宝藏，空气对于小鸟……她在书的世界中遨游，在书的行页中探索。

这就是她，一个爱好学习的她，一个认真对待作业的她，一个喜爱读书的她。

一转眼，快乐的暑假生活已经结束。告别母校，我升入了中学，来到了新学校，并且还认识了几位新同学

报到这天，吃完妈妈给我做的可口早饭，就迫不及待的和同学一同来到新学校。学校里早已人山人海，激动的新同学，背着被褥的家长，熙熙攘攘。我的心情也非常的紧张激动，找到六（8）班教室，我找了一个空位坐了下来。我发现旁边有一位女孩，她十分的酷炫，嘴里叼着一颗棒棒糖。她看起来微胖，戴着金色边的眼镜，鼻子挺挺的，肤色白里透红，穿戴非常简洁。我要不要结识一下这位新同学？经过一番纠结后，我拿上书包悄悄地坐在了她的旁边。她一转头，我们便四目相对。我鼓起勇气说了一声：“嗨，能交个朋友吗？”她凑凑鼻梁上的眼镜，认真地看着我说：“当然可以啦，交呗！”。接着我们相互介绍了自己。我小心翼翼地把书包放在抽屉里，生怕发出什么声音让她讨厌我。和她坐在一起后，我发现我们总有聊不完的话题。她的个子很高，高我一头。虽然我们走在一起不那么“和谐”，但她却很快成为我的新朋友。

一次，教室里大多部分同学都在写老师刚布置的作业，忽然我听见了一支笔掉落的声音，我还以为是我的笔掉了，我连忙低头开始找我的笔。而她也在不经意地低头去地上寻找她的笔。“咚”的一声，我们的头碰在了一起，我们各自捂着自己的额头，互相看了看对方，却发现我们两个人的手里都握着一支笔。无声的笑容盛开在我们嘴角，我们之间竟然这么默契！

朋友并非从前认识的，才是真正的好朋友，朋友说不定是在一瞬间互相认识了对方，或者因为一件有趣的小事而成为了朋友。

七月，激情四溢的夏天到了，携手热浪而来的除了夏姑娘，还有我们的新同学——T。

她站在门口。乍一看：她穿着一条过膝的连衣裙；肤色呈健康的小麦色，与她米色的衣裙巧妙映衬；身高1。4米左右，身形苗条，四肢细长，一看就是跳舞的料。细看：她有着一双水汪汪的小眼睛，像一口望不见底的深潭，若不巧与她目光相对，你便会陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翘；鼻子下是一张樱桃小嘴，嘴角微微向上扬，露出两个可爱的小酒窝，迷人极了。

肖老师让她上台自我介绍，我们以为她会害羞，不敢发言，但她却给了我们一个小小的惊喜。只见她自信从容地走上讲台，用着她清亮的声音流利地说：“大家好，我叫T，我来自益阳，我是一个爱读书、爱观察细节的人，希望今后的日子里，我能和大家一起进步，一起快乐学习。”说完后，台下立刻响起了热烈的掌声。

第一面，T给我们留下了深刻的印象。而之后的一件事，让我们对她的印象更深刻了。

星期六，学校带我们全校学生去公园游玩。到了公园，我们便四下“探索”起来。突然，我们的目光都投向了几株奇异的花。那植物叶子扁长，呈蜷缩状，果实像一个个黄色的“小灯笼”，很是可爱。这是什么植物？同学们你看看我，我看看你，都说不出个所以然来。正当我们冥思苦想之际，一个清亮的声音从我们耳边划过：“这个是猪笼草，是食虫类植物，你们别看它小巧可爱，它可是虫子们的天敌。它的瓶身光滑，瓶盖会散发出一种香味来引诱虫子，虫子一旦靠近就会滑到瓶底，瓶底会分泌出一种液体，不一会儿就可以把虫子消化掉。”是T！对于她的解释，同学们都半信半疑。恰巧，一只虫子爬到了猪笼草的瓶口，果见它突然滑了下去，虫子在瓶底拼命逃脱，可最后却一动不动，没了动静……看到这一幕，同学们无不给T竖起了大拇指。

这就是我们这个爱读书，爱观察的新同学一一T。

每一个学期开学都会有一两个新同学转到我们班上，让我印象最深那个新同学是在高一的时转过来的新同学，给我的第一印象就非常差。不知为何我总觉得她长得很像青蛙，而青蛙恰巧是我最不喜欢的动物，我生物课本上关于青蛙的图片全部都会被我涂掉。

除了很像青蛙以外，她性格也很烂，动不动就喜欢发脾气，心情不好喜欢把黑色笔墨弄在头发上，如何又因为头发上的笔墨擦不干净而烦恼，我一点都不想和这个人打交道，在我的眼里这个人绝对是脑子有病。

越是不想发生的事总是越容易发生，阴差阳错我和她成了同桌，我当时觉得那一整个学期我的人生大概都会变得非常灰暗，对上她那双眼睛时我知道她和我是同样的想法。成为同桌的开始三天我们两人都没和对方说过话，本以为会一直这样下去，可不知道从什么时候开始，我们开始有了交流，后面更是聊的停不下来。她是个相当有个性的人，横冲直撞的脾气很吸引人，这点我从旁边目不转睛看着他的男同学就能明白，但这不是我与她交好的原因。

在某个炎热的上午，我在不远处的商店带回了好几包零食，下意识随手丢给她一包，我经常做这样的事，没有人会拒绝这样的好事。但我这样的行为得到了她的疑惑，“为什么要给我？”她这样问我，非常简单的问题却无法回答。虽然我经常干这样的事但我自己也没有想过具体的缘由，那一整个下午我都在思考这个问题，我实在不明白随意给别人一些零食需要什么原因，虽然想不明白原因但有一点我很清楚，我对这个新同学充满了好感。

除了我之外，班上有不少人也对这个女生充满好感，善于观察别人的我一眼就能看出来，明明是个新来却有很不错的人气。但没过多久我们爆发了次矛盾，陷入了冷战中，原因当事人之一的我也不明白，太奇怪了，她总是在为一些莫名其妙的事情生气，我完全抓不着头绪，然后我们又会莫名其妙的和好。类似的事情隔两天就会上演一次，周遭的同学都快习惯了。

就这样吵吵闹闹到高中毕业，大学联考前两天我们还大吵一架，但没多久又会和好，后来上了大学这种情况才得到改善，虽然每次都吵的我很头疼，但现在想起却还是分外怀念。

开学了，我结识了许多新同学，下面，由我为大家描述一个这几天我印象最深，也是我的好朋友，大家来猜一猜，好不好？

她，中等的个子，瘦瘦的身材，瓜子脸的脸型，却又不那么尖，微微地发圆，很是可爱，一双眼睛，不大也不 小，却透着满满的灵气与纯真，奔跑时，脑后的一条“马尾巴”一甩一甩的，更为 她添了许多活泼。

她在班级里，没有原来的同学，我也是，很快，我们成了无话不谈的好朋友，一开始，我以为她只有活泼的一面，后来，我发现了她的另一面：认真。

说她认真，那可是一点假都没有，有一次，老师叫我们几个委员统计班级里人员的名字，我觉得明天再交就行，就只有几个课间了，这么多人，又不互相认识，名字自然也不会写，综上所述，是 肯定统计不完的，可她不觉得，她偏要在今天统计完，没想到，她换了一种方式统计。我们通常在问完别的同学的名字后，都是自己写，既慢，还会有许多字不确定，但是她却是让同学们自己写，自己 写名字，当然是又快又准，不会出现那么多的问题。她果然在今天把名单交给了老师。我不禁对她竖起了大拇指。

就像之前所说的，我们的关系越来越好，好到了什么程度呢？我们经常黏在一起，水瓶放在一起，上厕所在一起，走路走在一起，甚至每个课间我们都一起去不厌其烦的看钢琴。用她的话来说， 我们就像亲姐妹一样，没错啊，干什么都在一起，性格又很像，不被认为是姐妹就怪了呢。

大家猜到她是谁了吗？