在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的国中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小时候我的心田扎根了一棵树苗——作家。
它出于一个淳朴真挚的童心。
那时的我才一年级，不知什么是梦想，不知什么是作文，而班主任当时或许只是抱着“试一试”的心理，让我参加了学校的作文竞赛，当时的我年幼无知，不紧张，果然没有让班主任失望，拿了个三等奖回来。可不知为什么，自那次之后，无论是班主任、周围的同学还 是我的父母，都满脸笑意地夸赞我有写作天赋，都说我要是努努力，多练练习作，或许将来可以成为一名小作家呢！
哦，“作家”，这个词语我记住了。
正因有了这份信心，那几年，为了“作家”这两个字，为了这个从一年级就开始坚定的目标，为了使心中的小树苗早日长大，开花结果，我开始坚持广泛阅读课外书籍并摘抄好词好句，坚持每天写日记，坚持去作文培训班……这颗小树苗在我的细心灌溉下，如我所愿地日渐生长起来了。
一次次参加了校内外的作文比赛并获奖；一次次的周记得“A”并在班上朗读；一次次新主题的作文给班主任的惊喜这一切的一切，都让我感到前所未有的自信与满足。沉浸在这其中，我似乎忘记了这个梦想最初始的简单与纯粹，将它变成了一种自我炫耀的方式，仿佛我是同学中最厉害的一个。这样的心理，无疑是小树苗致命的“毒素”。
由于这样的心理影响，再加上周围越来越多的赞扬与羡慕声，使得刚步入四年级的我开始得意了。我觉得：自己的作文水平已经这么高了，日记之类的也就不用再继续写了，至于周记之类的，随便写一下就好了吧！毕竟我的写作水平已经很好了，还 那么认真做什么。
于是，不知从何时开始，日记断了，课外阅读也断了，好词好句摘抄就更别说了，每次周记也都不再用心写了
结果也可想而知。
我酸酸的。小树苗已经奄奄一息了，我流下了悔悟的泪水：必须扔下自己的得意。
我重拾日记本，摘抄本和课外的书籍，闭上眼睛用心感受，日复一日，小树苗恢复了往日的光彩，那是多么的不容易！在经历了这一切后的小树苗早已无声地告诫了自己：不骄不躁。
抬起头，前方路漫漫，可回头想想，有那么多条“梦想之路”选择一条并不容易，既然已经选择了，就要一直坚持走下去！无论遇到什么，我都不会轻言放弃！小树苗，请相信我，我会让你茁一壮成长，总有一天会开花结果！
国中作文 篇2海浪，汹涌澎湃地朝我涌来，那一刻我感到沉寂，压抑的气息迫使我很想逃离。
“滴答·滴答”朦胧的天气，稀疏的小雨，独属雨天的潮湿感，使整个教室都闷热了起来，我呆呆的望着窗外，思考我的人生是该精心描绘，还是匆匆几笔潦草完事？我没有答案。
“叮铃铃”我慢慢地将书包整理好，顿时教室只剩下我一个人，我望着校门，雨下得更大了。我心一横，将书包拉到怀里，冲进了大雨。
等回到家，我已经成了一个落汤鸡，我望着茶几上85分的试卷，心下一想：又要挨骂了。
我径直走回自己的房间，换上干净衣服坐在沙发上看着电视上播出的搞笑节目，脱口说：“多少年的老节目了，还拿出来播。”爸爸把报纸抖了抖说：“不看电视就回房间写作业，你以为你考的很好是吗？”
我关掉电视，走之前扔下一句话：“你有资格说我吗？”说完，关上了房门。
身后传来爸爸声音越来越高的唠叨声，我无动于衷的拿出作业，带上耳机，手里拿着笔却不知该写什么，我望着窗外阴沉沉的天气，心情也随之寂静起来。
“出来吃饭。”不知什么时候睡着的我被这突然一吼吓得惊醒过来，我揉了揉睡眼惺忪的双眼，发现作业本上只被我潦草的写了个解再无其他。我心想看来晚上得打夜工了。
我推开房门，看着桌子上毫无食欲的饭菜，顿时不想再吃，无奈在妈妈的监视下，我还是盛了半碗，硬是吃了下去。
“吱呀”门突然开了，是爸爸回来了，手里拿一瓶酱油，妈妈起身给爸爸盛了一大碗饭。爸爸坐了下来扒拉几口就算吃完了，我知道今晚又争吵一番。
果不其然，他俩又吵起来了，我走进浴室，洗漱完毕，我坐在书桌前，望着面前的题海，心里想反抗，却又不得不接受，这样的生活，何时才能结束？我多么想逃到没人的地方掌握自己的人生，很想。
现实就是这样，有多少人是过着自己想要的生活的？大多部分人都是在为现实打拼，人没有不贪婪的，我们不是圣人，得到了这个就不会想要那个，我们都想得到美好的东西，可是世间的美好事物太多了，不可能都拥有。
所以得知足且努力，你要相信现在所吃的苦都是因为幸福在向你走来！
国中作文 篇3晚饭吃好了，爸爸开汽车带我们全家去掌起公园玩。到了公园，天上还有几颗星星。我跑到蹦极那里，看见两个小朋友蹦得得很高很高，我正想去玩蹦极，天上闪了一下就下雨了，爸爸把我拉到亭子下躲雨，半路上我的鞋子都
掉了。雷停了还在下雨，我们马上跑到汽车上用餐巾纸把身上的水擦干。
到了家里，爸爸说：“幸好文遥没有玩蹦极，不然，文遥会淋成落汤鸡。”
这次下的暴雨可真大啊！如果不去玩的话就好了。
国中作文 篇4夜幕降临，抬头望去，并没有发现星星的踪迹。可是，这个夜晚依然是明亮的，原来是周围霓虹闪烁，灯火通明的大楼，这些耀眼的灯光似乎可以取代星星在夜晚的位置了。
透过那些掌着灯光的窗口，依稀看到还在加班忙碌的人影走动。说起在大楼里的人，人们总会想到大老板，还有小职员，我的脑海里随即闪现出这样的画面：
每当小职员在公司加班时，都累的死去活来的，但在世界的另一边，老板的家里，老板正舒适地坐在沙发上，看着电视，吃着苹果。小职员则在硬硬的椅子上，百般无聊地敲着键盘，翻看着资料，有的员工还嘴里骂着：“这是什么破老板，不但不以身作则，还回家睡觉，不管我们！”但也只能默默忍受，不敢和老板正面说，生怕老板开除自己。
就算上班时间到了，老板也可以睡到自然醒，再去上班，本来七点到，老板九点去也没人敢说什么，而小职员则不可能睡到自然醒，因为迟到一分钟十元钱就没了，十元钱甚至可以吃一次早餐。而且也不能偷摸进来，因为公司里要打卡，机器可不讲人情味儿，人家讲的是丝毫不差，差一秒也算你迟到一分钟，所以，小职员只能每天起早贪黑的干，也只能领到那可怜巴巴的一点工资。
在办公室里，老板可以在电脑上看到员工在干什么，他自己却玩上了游戏，员工们自然看不到老板在做什么，只能好好干自己的工作。有时候工作干完后刚要放松一下，打开了手机发了个朋友圈儿，却忽然想起自己有老板微信，可是忘了设置不让老板看到，果然，老板在员工发完后的一秒钟就踩着风火轮过来，不管三七二十一给员工劈头盖脸一顿臭骂，骂完不忘加上一句：“这个月奖金没有了！”小员工敢怒不敢言，只好自认倒霉了。
日复一日，年复一年，大老板总是生活惬意，小员工总是生活得辛苦和忙碌。
这时窗外突然下起了雨，滴答滴答的声音把我从沉思中唤醒，我看到有一只小鸟正在屋檐下梳理它被雨淋湿的羽毛。它如此平凡，如此渺小，就如同大楼里的小员工。我相信雨过天晴之后，这只小鸟一定会努力飞回天空，而那些小员工在经历风风雨雨劳碌考验后也一定会打拼出属于自己的一片天。
国中作文 篇5小鸟，你还记得我吗？我就是当年与你一起飞出鸟巢的那一只小鸟。
当年，我们经过了一番激烈的思想斗争，决定离开母亲，开始我们自己的生活。
于是，你对我说，你想飞向大自然，去过自由自在的生活。可我却不同意，执着地说，外面的世界虽然自由，但却危险重重，还是飞向人类的世界，去过闲适的生活。最终，我们谁也没有说服谁。后来，我们，一个飞向森林，一个飞向鸟笼，就分别了，开始了全新的生活。
我一边飞一边想，你怎么会这么傻，投向那个危机重重的大自然呢？“啪”我被捉住关进了鸟笼。
我可高兴了，在笼子里又蹦又跳，还唱了一首欢快的歌曲。主人见我这么听话，就开始为我准备食物。我美滋滋地想，你不在真可惜，像我这样，多舒服，哪用得着自己捕食。
可是好景不长，主人开始忘记喂我食物了。每天我都在笼里哀啼，希望能引起他的注意，可是，他却走过来对我怒吼道：“你叫什么叫？吵死了，你再叫，我就把你吃了！”于是，我不敢再发出半点声音。这时，我突然觉得好后悔，为什么不与你一同飞向大自然呢？
一天晚上，我悄悄地打开了鸟笼，用尽全身的力量飞了出去。由于我好久没吃东西，又好久没有飞翔，我的翅膀使不出劲，于是我便坠落到地上，昏倒了……
当我再次苏醒时，我遇见了你，我惊呆了，面前的你是那么强壮，那么高大，那么有力，而我……
你见我醒了，便递来你刚捕获的食物：“你饿了吧，快吃吧！”我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃下了那条青虫。
待我吃饱了，休息足了，你便带我去寻找食物，教我求生的本领，讲述着你多年来的冒险经历……听完后，我泪流满面：“好后悔，好后悔……”你拍了拍我：“没事，你这不是出来了吗？以后，和我一起生活，我还可以再教你一些生存本领……”
小鸟，我想对你说：我明白了，只有靠自己努力才能生存下去，只有经受大自然的磨练才能获得生存的快乐。
国中作文 篇6燥热的天气让人的心中也有种异常烦躁的感觉，汗水似乎也受不了这种让人窒息的气温而从人体上偷偷逃跑最终不知所向，天上渐渐聚集着的乌云好像也诉说着老天爷要对这般逆天的天气进行反抗了。“战争”即将开始了。
乌云渐渐密集了，好像有很多兵马聚集在一起了，天渐渐的黑了，时不时从远方出现一道闪电，把黑黑的天空撕开一道裂口，然后又瞬间合并好，雷声也在这个时候想起了。可看出他们的来势汹汹，天越来越黑，闪电和雷声好像是这场战争打头阵的战士，时不时吹来一阵又一阵的风，可是燥热的天气好像并没有被他们这般磅礴的气势所吓倒，他在忍耐他在压制自己的实力，随着一滴两滴越来越的雨水到达地面，他终于爆发了，那一刻是真的很热，他发挥了自己所有的力量，在那一刻全部爆发了。
虽然燥热的天气爆发了自己的全部实力，但毕竟是他也是势单力薄，最后老天爷终于怒了。一道白光射下来，活活的把天空撕开一道裂口，轰——轰，随着闪电和雷声的勇猛的打开一条大路，豆大般的雨点倾盆而降，地面渐渐的湿了，可是老天爷对于这一场景还是不满意，轰——轰——轰，雨点越来越多，就连一些在大树的保护下还没有被雨水侵占的地面也慢慢的被侵虐了。
然而，各种生灵还是很满意这种侵虐，各种花花草草在暴风雨中洗礼，不时的向暴风雨点点头但却并未被这场暴风雨而征服，反而更加坚强，人们也因为这场大雨带来的湿湿的气温而感到惬意。房檐下流下的雨水、树上滴下的雨水、在暴风雨中坚强抗争的植物上的雨滴，这些都是他们应该享受到的美好。
这场“战争”来势凶猛，但持续的时间却也并不是很长久。雨停了，空气中有一种泥土的味道，显得那么的清新，这场“战争”后一切都显得那么美好。
【教师评语】这篇写景的文章，文题本身就非常新颖项醒目，景物描写更是生动形象，采用拟人、比喻等修辞，把一场大雨到来之前的战争写的活灵活现，而雨中的一切经过“战争”的洗礼之后，一切都显得那么美好。
国中作文 篇7芸花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己的翱翔蓝天的梦想，竟然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩
让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想，就等于拥有了世间最美好的东西，让我们带着它一起飞翔。有了梦想就拥有了动力，有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发现在》在学校，我们带着梦想出发。在考试中，别人比自己考得好，我们就带着小小的梦想出发了，在离考试有一段时间时，我们就带着梦想努力了，不知不觉的成绩好了，遇到以前不会的题。现在全会了，说明你的小小的梦想实现了，下一次真的考过她了，这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进！二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着自己有一个幸福美好的未来吧！那就带着你的梦想出发吧，就趁现在！
我有一个大大的梦想。我的梦想就是，将来我要有一座大大的别墅，有豪华跑车，有好的工作上着，这么大的梦想，也总得靠我自己的努力吧！那就趁现在，我如果好好的非都的话，说不定还真能实现了呢！到时候我非回家烧高香，拜拜佛，来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来，我们要想成功的话，就必须带着我们的梦想出发到顶点让我们大胆的带着我们的梦想出发；出发现在出发未来；一直冲到最高点！让我们带着梦想出发吧！让他给我们强大的动力，来努力奋斗实现它吧！我们要拥有它！要它成为现实！
国中作文 篇8今天，是我16岁的生日．这是否也意味着我离死亡又进了一步呢？其实我很想选择重来。雪漫有一篇小说叫《甜酸》。她在尾声写道“如果让我重新选择一次，我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生。因为，这些秘密其实并不属于我，而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切。”这句话，好像是田丁丁说的，又好像是林枳的写照！其实，我也能在她们的身上，看到自己的影子。如果，让我选择重来一次，我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生。
我可以选择重来吗？
给我个机会，我一定不会在数学课上看小说；语文课上传纸条；英语课上给自己的小说构思；科学课上神游；思政课上做作业。
我可以选择重来吗？
时光能回到14岁那年吗？我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴，更不会惹她生气。她是全世界最疼爱我的人，我却一次次地伤她的心。
我可以选择重来吗？
回到国小，那无忧无虑的生活。眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影，耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑。尽管免不了吵嘴，但第二天，我们准又玩在一起了。
问题：我可以选择重来吗？
结论：不能！
原因：时光老人对每个人都是公平的。
启示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不让自己在几年之后，回首往事时，再一次，后悔！
4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗？”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗？”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢？”“那么同学之间也可以互相看吗？”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”
第二天，大会轮值主席盛情邀请我发言。我不敢说话，因为我没有把握，我还是没有想明白：是不是每个学生都愿意公开自己的作文？但是大家一鼓掌，我只好说了。我不能隐瞒自己的观点，在场的许多老师都是朋友，我更要说实话。我说，学生已是高中生，他们的写作有私密性，未必愿意公开；像这样不经作者同意，就将作者的.全部作文放在网络上，任人评说，有可能给学生带来不安；我们是学校，要培养学生的权利意识，在这些方面，能否更慎重一些，等等。
老师们对我的发言似乎不太理解，他们好像从来没有考虑这个问题，也许有些同行不认为这是个问题，大家关心的是网络作文管理技术如何进一步普及的问题。只有一位老师发言对我激烈批评，他说的最猛的一句是“没想到进入21世纪了，教育界还有这么落后的人！”当时全场大笑不止，我也笑了。主席善意地告诉我，可以再次发言，反批评，我笑着谢绝了。这种事，时间隔长一些，可能会看得清楚一些。我为什么特别在意学生的这种权利？
写作不同于一般作业，它是一种比较特殊的心灵活动。学生写作文，往往是在与教师对话。这就是为什么许多老教师特别重视学生写作内容的原因。通过作文，教师可以了解学生的内心世界，了解他们的生活状态，了解他的快乐与忧伤，了解他的失望与期待。总之，一个能取得学生信任的教师，他在作文批阅过程中，是在与一个个学生对话。这种对话有时也是带有私密性的。学生信任教师，他可能会无保留地把心里话都放在作文中，他们对教师不设防，作文中甚至常有些隐私。他的倾诉者是一个人——教师：如果他面对全班同学，很可能呈现的是另一些内容。
国中作文 篇9在茫茫沧海间，吾是一叶小舟，甚至仅是一粒沙。
隐藏在人海中，将瞬间无影无踪。然而，我上进，我坚信“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
没错，吾爱阅读，也爱写作。
诗圣杜甫曾写道：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说，要想思如泉涌，必须要多读书。同时，读书的类型也得多种多样。吾在小时候，看看图多字少的绘本；上学了，爱上了带拼音的童话寓言；大点了，看看曹文轩的纯美小说、沈石溪的动物小说；现在，吾读书的范围大了：历史、文学、艺术、传记……吾犹爱汉字类书籍，一套六本的《一字一世界》，几天就看完了。了解汉字形、声、义的同时，又用故事加深了记忆。
写作。从小时候的日记到现在的作文，从被动到主动。暑假，本毫无压力，但出于对投稿的热情，写了八篇作文，又写了4封信，新交了2个笔友。
吾亦爱绘画。从水粉到素描，从单幅至多格，不知用尽多少画笔。画笔种类也数不胜数：水彩笔、彩铅、蜡笔、油画棒、马克笔、圆珠笔……这个暑假对绘画的兴趣更是浓厚，平均两天就画一幅。勤画，收获也是挺多的：7幅推荐博首，4幅被留用。
但是，成绩只属于过去，国中又是一个新的起点。接下来三年的学习生活中，吾务必要努力学习，按计划进行，因为吾知道：未来在我手中，学习就像逆水行舟，不进则退。
吾不会人云亦云、邯郸学步，吾会有自己的主见。
这便是吾，虽然只是沧海一粟，但不断砥砺，必成一颗散放光芒的金子！
国中作文 篇10去年五一劳动节，爸爸驱车带我和妈妈一起去了美丽无比的湘西。在古色古香、大名鼎鼎的黔阳古城，一场激烈而精彩的斗鸡使我目瞪口呆，让我恋恋不忘。
精彩的斗鸡比赛即将开始，工作人员将两只颜色各异的公鸡放入斗鸡场里，一只黑黄相间，我叫它“黑黄战马”；另一只五彩缤纷，那五颜六色的羽毛看得我眼花缭乱，被我称作“五彩飞龙”。
比赛开始了，五彩飞龙准备进攻，两只鸡爪牢牢地抓住地面，用它那双又大又圆的眼睛目不转睛地盯着黑黄战马，脖子上的毛竖了起来。黑黄战马看到这气势，心里很害怕，但还是硬着头皮，准备应战。
五彩飞龙跑到黑黄战马后面，准备偷袭，黑黄战马敏捷一闪，躲过了五彩飞龙的袭击，站得笔直，准备回击，双方就展开了一场激烈的厮杀，不分上下，非打个你死我活。五彩飞龙冲上去，站在黑黄战马的头上，狠狠地啄了一下，啄下一撮毛儿来，黑黄战马眼看自己不敌，拔腿就跑。工作人员把黑黄战马关进笼子里，又放一只公鸡到斗鸡场里，因为这只鸡力量强大，动作敏捷，所以我赐名“金刚白虎”。彩色飞龙还沉浸在刚才的胜利之中，昂首挺胸地在斗鸡场来回渡步，一派得意洋洋的模样。工作人员用一根小树枝戳它一下让它回头，迎接更强大的对手。金刚白虎以迅雷不及眼之势主动发起进攻，站在居高临下的地方——彩色飞龙的头上，打得非常激烈，弄得满地都是撕咬下来的凌乱的鸡毛，非杀对方个片甲不留。金刚白虎一连得了三分，彩色飞龙不服气，抓住机会敏捷地跳到金刚白虎的背上，像骑马的人一样，不停的在金刚白虎的背上啄来啄去，每一下都啄得非常地狠，仿佛用尽全身的力气，让金刚白虎只有招架之功没有还手之力，慢慢地完全屈服。最后彩色飞龙反败为胜，很骄傲的站着，又一次趾高气扬地斗鸡场来回溜达，就像一位凯旋的将军。
因为时间关系，我们要到下一站去了，所以我只能恋恋不舍地走开了，这一次偶遇，让我发现鸡之间的战斗是多么的激烈，也多么的残酷。
