在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的心中那棵树作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中那棵树作文 篇1
老家在北方的大山里，幼时上学伴我一路的是两侧的群山，于是群山的风景就那么深刻的印在脑海里。
多年过去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤独的松树，冬天的时候，它总会让我想起那首诗：大雪压青松，青松挺而直，欲知松高洁，待到雪化时。尽管那棵树不粗壮，也不繁茂，可是我喜欢它的坚强、冷傲、独树一帜的气势。山崖是贫瘠的，坚硬的，也是最寒冷的，可是那棵松树，却独占鳌头，活出不一样的风采，孤独中透着倔强的生命力。不能选择的是出生地，可是能够选择活着的态度，不能左右时间，可是能够左右的是掌握时间的方法。
我曾经以松自称，在我喜欢的书上落上“雪松”二字，那是因为内心里，我知道自己就是一棵无声无息的树，长在人生不怎么富饶的土地上，可是我仍然倔强的选择拼搏，选择挺拔的向上。汲取一点营养，枝丫向上长一长，根须向下伸一伸。扎实的抓住土壤，无畏的挺向天空，也许空气少一些，也许鲜花不屑与我为伴，可是我也要自己的灿烂，因为活出精彩是我生命的强音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能够常联系的就是那么几个淡淡的、却又紧紧吸引彼此的朋友，失落时，高兴时，我都不会想起他们。大概内心里，我是孤僻的，自卑的，总有一个声音提醒我：渺小如我，谁能愿意分享和分担我的全部呢？所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的时候，我多半会选择书，在读书的过程中，才会有那么一丝放松，仿佛卸下了心事，于是又能前行。
人是要有一点精神的，我也有自己的精神之树，如果没有这些，那我也什么都不是，不会浑然忘我的追求事业的高度，我追求因为我快乐！
我心中的那棵树有一个好爸爸，他就像挺拔的树矗立在我的心中。我很爱他。
因为他博学。爸爸在家中就是一本“百科全书”，有困难找他，准没错。记的有一次，我被一个数学题难住了，无奈之下只好向爸爸请教。没想到，爸爸三下五下地把题目看了一遍，大笔一挥就把我的拦路虎给解决了，我真是佩服得五体投地。
因为他勤劳。他烧菜、煮饭、洗碗、洗衣服样样精通，没有什么他不拿手的。可厉害了！有一次，妈妈在家里看电视，转头一看，没想到，爸爸竟在扫地，“地这么干净，扫什么呀？”妈妈奇怪地问。爸爸说：“不干净，你看那缝里还有灰尘呢！”接着，爸爸又拿起拖把继续拖。
因为他守信。有一次，我闹着要吃冰激凌，眼泪都流出来了。爸爸见了很心疼，说：“好好好，爸爸给你去买。”听了爸爸的话，我擦干了红润润的眼睛，带着怀疑问：“真的吗？”“真的，如果我骗你，我就是小狗。”这样一来我才放心了。可妈妈说：“现在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走了过去，不知对妈妈说了什么，妈妈点了点头。爸爸转身走向鞋柜，连忙拿起鞋子穿了起来，然后走出家门，直到晚上，爸爸才回了家，手里还拿着一个冰淇淋。我马上跑过去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接着，我跑过去抱住了爸爸连声说：“爸爸你真好！”
我为有这么一个好爸爸而感到骄傲、自豪。爸爸是树，我是苗，我在爸爸的关爱下茁壮成长。
就那么一年又一年，时间飞逝。一晃啊，十几个年头就那么离奇的失踪了。不过还好，记忆还在，所以人和事，都埋在记忆里的。有一棵树，却是站立在上头的。为什么不用“矗立”之类看起来高大威猛的词语呢？因为那样原的好疏远，虽然更愿意用“溶”字，但有不够突出，无法显示它的重要和特别。
那是一颗逐渐老去的树啊。枝也被劈下了许多。但是，它依旧坚定的`立在那里。
心中那棵树作文 篇2
校园里，那棵树，依然巍然屹立在我的心中。——题记
一进校门，第一眼，就是那颗树，那棵沧桑的树，走上前去，缠绕不休的根须，就像不离不散的亲兄弟一样，拥抱在一起，永远也不分开。那细长细长的枝干，就好似少女那细长的马尾一般，在空中摇晃。树叶，像叠罗汉似的，一簇堆在另一簇上面，苍翠欲滴。还有那强壮而有力的树干，像大力士一样，托着树叶和枝干。可他已经老了，身上起了“老茧”，树叶和枝干都把他压垮了，那粗糙的纹理，就像爷爷额头上那层层皱纹，诉说着一个又一个的故事。
每当我闻到他的味道，都要停下来静静地享受着芬芳清香，既像鲜花中的百合，又像蜂蜜中的蜂浆，使我久久不能忘怀。听！那时风吹过树叶的声音，沙沙沙——沙沙沙——一首优美的幻想曲，出现在了我的脑海中，那么优美，那么悦耳。
夏日炎炎，那里曾是夏日最美的风景。
一大群小孩，满头大汗地坐在树下的木椅上，虽然阳光炙烤着大地，但那棵树却挡住了阳光，成了孩子们的避暑地。孩子们拍着小手叫道：“这棵树真好！这棵树真好！”
可是，他也曾有过喜与哀。
你们还记得台风“苏特”吗？那天晚上，狂风骤雨，雨点放肆地打在树上，风，无情地吹断树枝，树，被吹得七零八落，可他依然屹立在那，丝毫不向困难屈服。
那棵树，那棵默默无闻了二十年的老榕树。
心中那棵树作文 篇3
老师，当我第一次看见你们的时候，如同小草见大树一般，第一印象就是高大。我现在长高了，甚至比你们还要高，可你们给我的感觉依旧是高大。参天大树对嫩嫩小草首先意味着权威。就拿学习数学来说，家长帮助检查作业，发现哪里有问题便会告诉你，可万一和老师在课堂上讲的不同，你肯定坚持自己的做法或答案，如果他们非要你改，你一定就8个字告诉家长：“徐老师说这么做的！”家长一听也不好说什么了。这就是老师的权威，如同大树指引树下的小草长哪就长哪。
唐老师在我的心目中也是一棵苍翠挺拔的大树，我们全班56位同学都是在她的呵护下成长到今天的，她的功劳不可没。有时候她讲的知识我会东耳朵进西耳朵出，没多少时候便忘了，可每当去请教时，她总会不厌其烦地教导我，临了都要提醒一句：“下次别再忘了啊。”最让我记忆犹新的一件事是我有一次犯错，本以为唐老师会在课堂上狠狠批评一顿，可没想到她轻描淡写说了几句便上课了，下了课，她把我带到了办公室，轻声细语，循循善诱，讲清道理，这让我深切地感受到老师对学生的教育就宛如大树对小草的关爱一样。
我的祖辈多为教师，太爷爷钱素凡生前即是一位胜任地理、历史、国文等许多学科教学的中学老师，他35岁的生命中就有10年执鞭从教。人们往往用“导师”“人师”等来称赞他，爷爷却觉得还不如用“公共教师”来得更贴切。我不知道为什么，便去问爷爷，爷爷听了笑了笑，拿出他写的一篇题为《一位青年公共教师》的文章说: 你太爷爷是位具有真知卓识，理想远大，以身殉职的老师。他不仅是学校的名师，更是社会的良师。我听了，看了，虽然不能完全理解，但体会到，大树个子高，品质更高，同样，老师不仅是高大的，更是高尚的。
我赞美你，保护小草的大树；我赞美你，指导人生的老师！
心中那棵树作文 篇4
天色刚刚破晓，东方泛起了白肚皮，晨曦冲破了夜的垂幕，星星点点地拢罩着树。
这是一棵桃树的树苗，自种下它后，就没见它长过。它整天低着个脑袋，不知在思考什么，似乎忘记了生长。不久，我们也忘了它的存在。
在一场暴雨中，它被雨折弯了腰，枝在风雨中摇晃，仿佛在向雨神求饶，奶奶看了说“可惜了这么好的树苗！”
雨还在下着，但小树却不再摇晃了，那细小的枝干仿佛蕴藏了巨大的力量，原本奄奄一息的它，正挺立地站在我面前，向我证明着它的毅力，顽强。
我站在窗户前，透过雨珠，看着树。因为期中的失利，我的心里像压着一块大石头，喘不过气来。为什么我付出了，却得不到收获？睁眼眼前满是同学看不起的眼神，闭眼脑子里全是打满红“叉”的试卷。
雨下了大半天，终于累了。我打开房门，前去察看树苗。树苗被雨水包围了，从它那些无处可放的根须可以清楚地看出。应该快不行了吧，我想，那刚刚的努力，是最后的挣扎吗？想到这里，我不禁联想到这次考试。“小树，看来我们是一类人啊。”我笑笑说。
我又在家闷了几天，小树苗还是一点变化都没有
直到有一天，突然起雾了。雾轻轻地搭在树上，给它穿上了轻纱般柔和的外衣，但那一点嫩绿，却透过“轻纱”，映入我的眼帘，枯木发芽了！它经历了风雨的洗礼，阳光的酷刑，反而愈长愈好，指不定还能开花，我是否应该像它一样迎难而上，努力生长？
心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树于是平和，那深入地底的根茎，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
