无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我敬佩的老师优秀作文,欢迎阅读与收藏。
瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的教师,他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富,讲起课来总是那么生动有趣,幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧!
距离下课还有几秒钟,游老师合上书,准备下课。忽然,不知何因,广播提前响了,一阵音乐后又是一句话:老师,同学们,你们辛苦了!游老师接道:辛苦了就休息呗!在欢乐声中大家下课了。
还有一次,老是一进门便说道:谁来当首席学生?大家都迷惑不解。游老师解释:首席学生就是讲台嘛!我们恍然大悟,原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀!
如果游老师生气起来,那可是威震四海啊!不是震耳欲聋的狮子吼,也不是恐怖的棍子刑。而是阴着脸,先批评教育一下犯错误的学生,再说:把这道题重写一遍!或是:打电话叫你家长来谈话!,厉害吧!因此,大家都尽量做好。
游老师还长着一双福尔摩斯的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作,不认真听讲的话,不会直接提名,而是叫那位同学回答问题。这下,那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双福尔摩斯之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师,您辛苦了!谢谢您!
我敬佩的老师优秀作文2有一天,梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然,课室里传来“嗡嗡”的说话声,有人在开小差了。梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:“注意了,认真完成题目,不要说话哦!”那位同学马上意识到,并立刻做好。瞧,梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次,我语文测验考得很不理想,心里非常难过。老师看出了我的心思,便在黑板上写着“胜不骄,败不馁”这六个字。梁老师提高音量,解释说:“我们做凡事胜利了不骄傲,失败了不气馁。虽然这单元考不好,我们争取下一次做好!”听了老师的话,我振作起来了便认真听老师的评讲,努力学习,勤学好问。
啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您。
我敬佩的老师优秀作文3五年级教我的语文老师姓黄。黄老师有着一头美丽的中长发,一张小小的脸,一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。
黄老师是年级的领导,做的工作要比其他老师多得多,可是,老师对我们的学习也很严。比如:
每次早读、午写同学们做得不好,说给老师听,老师都会在第一节课里“教育”我们,大道理小道理讲了一大堆,可是,同学们依然无动于衷:依然是老师来时听话,老师不在时“气人”。老师看到同学们这样,就自己来“抓”人,抓到的要罚抄、做运动,跑步,老师说:“这样既有益健康,又能教训人,多好啊!”
轮到老师值日是,老师总会早早就来,这样好多同学都不敢玩耍了。
老师每天都要抄题,多的,少的都抄,害得同学们有苦难言。但是,这样,也就让我们的考试更好了。
我在前几年级的时候,一直认为老师应该不同于寻常人,所以我对老师总那么尊敬,却一点都不敢接近老师,总是颤巍巍的在远处注视着老师。是黄老师颠覆了我的.想法。
一天,我正在上体育课,忽然,有人跟我说老师教我,我走到老师在的房间,进去一看,我对那时老师的感觉是:温暖,平常,仁慈。老师也像妈妈那样平易近人,那时我清醒了:原来老师也是平常人。
也许别人觉得我这样的述说不能达到你们心中好老师的标准,可对我来说,每一件都能够使我对她产生敬佩之情。
我敬佩的老师优秀作文4世界上有许多许多的人都有是值得我们尊重和敬佩的,我最敬佩的人我们的班主任----张老师。
张老师已年近半百,在她的眼角旁,你会清楚地看到一道道的鱼尾纹,在她那炯炯有神的眼睛里,显示出慈母般的目光,正因为这样,同学们对张老师格外亲近。
记得我们刚上学的时候,我们的胆子很小,上课不敢积极发言,生怕说错了,老师会批评我们,每到这个时候,老师都会亲切而又和蔼地对我们说:“不用害怕,也不用紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们,只要敢于回答问题就是好样的。”这时,她眼里流露出鼓励的目光,使我们渐渐地举起了双手,积极勇跃地回答老师的问题。
老师对我们慈母般的鼓励和关心,不仅在这里可以表现出来,而且在日常生活中也闪闪发光。
在我上三年级的时候,我们班每隔一周都要到分担区值日,有一次,同学们都很早就来到了学校,班级门口有很多人,等到班级的门一开,同学们就都蜂拥而上去抢扫帚,我也被挤在同学们当中,突然,只听“刺啦“一声,我的羽绒服被门锁头上的一个尖划出了一个大口子,我的羽绒服里的羽绒都纷纷钻出来,飘落到地上。这时,老师看见了,便把叫到办公室,拿出针线把我的衣服缝好了,不知道老师为多少同学缝过衣服呀!
老师就像一个优秀的工程师,不辜负祖国的希望,培育出一代又一代的精英,老师像蜡烛,点燃自已,照亮别人;老师像粉笔,牺牲自己,留下知识;老师像园丁,辛勤劳动,培育小花。
老师的不怕苦,不怕累,无私奉献的精神值得我们佩服。
我敬佩的老师优秀作文5在生活中,有很多人值得我去学习,有的是因为他们的高尚人品,有的是因为他们的艺术特长,还有的是因为他们对我有过帮助和教导……
在我的成长过程中,苗老师是我最敬佩的人。她刚教我时,是吉安市唯一的一位普通话国家级测试员。苗老师长着一头又白又卷的头发,额头上有一颗痣,一双慧眼总是慈祥地看着我们。她喜欢将头发扎成一个小辫儿,这样显得很精明能干。
苗老师不仅是我的老师,她还像一位和蔼可亲的老奶奶时刻关心、照顾我们。记得有一次,我的慢性咽喉炎又犯了,恰好那一天要上她的课。苗老师也得过这种病,知道这病要保养,于是就让我少出声,回答问题只要点头、摇头和打手势就行了。
那天,苗老师出了一道题:“请问:世界上有上百种语言,对吗?”我点了点头,苗老师笑笑说:“杨念,这回是‘点头不算摇头算’,恭喜你,答错啦!”
其实,苗老师知道我生病,为了给我一个面子,不让我太难堪,就在谈笑中批评我不认真复习,读书太马虎。听了苗老师的这句话,我当时真是又羞愧又悔恨,身上比挨打挨骂还难受。从那以后,我读书再也不敢马马虎虎了。
在吉安市举办的一次读书教育比赛活动中,我获得了国小讲故事组的第二名,以优异的成绩报答了苗老师对我的精心栽培。当苗老师听到这个好消息时,说了一句永远激励我的话:“不以物喜,不以已悲。”
我知道苗老师送给我这句话的意思:不因为一时的成绩沾沾自喜,也不因为成绩不好就垂头丧气,人生豪迈,大不了从头再来。
这,就是我敬佩苗老师的原因,她不仅教会了我知识,更重要的是,教会了我做人的道理。
现在,苗老师已经去了美国,这使我更加思念她了。祝她在美国教师节愉快!
我敬佩的老师优秀作文6从一年级到六年级,教过我的老师有很多,可使我最敬佩的还是薛老师。
薛老师今年37岁,鼻梁上架着一副高度近视眼镜,留着一头又黑又长的头发,一双眯成细缝的小眼,一张标准的鹅蛋脸,看起来挺斯文的。
记得三年级的时候,薛老师就来担任我们的班主任。薛老师来之前,我们班可以说是全校出了名的"乱班"。什么"奇才""怪才"都有,凡是来我们班上课的老师个个都直摇头,可薛老师来的第一节课竟是一堂"教育课",教鞭敲得讲台"啪啪"直响,调皮的男同学心里暗暗地想,要看看薛老师有什麽"绝招",老实的同学只好乖乖地听薛老师训话,原来薛老师是先给我们来个"下马威",从此以后,我们班那些有坏习惯的同学渐渐收敛了,不敢随随便便了,现在上课大家安静得连一根针掉在地上都听得见……
当学生的最头疼的是作文,同学们写的作文可以说是"乱七八糟"的,每次老师布置作文,有的写几行就交上去应付了事,有的写得"牛头不对马嘴",薛老师看到这种情况,她先在班里举办一次水果拼盘比赛,叫同学们从家里拿各种各样的水果来学校,亲自做水果拼盘,然后叫同学们把做水果拼盘的经过写出来,那就是一篇真实的作文。这一次,同学们写的作文都很好,有的还发表在《右江论坛》上呢,从此,我们班同学的作文就写得越来越好了……
我敬佩的老师优秀作文7我敬佩的人很多,有救死扶伤的医生;有维护和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我们的沈老师。
沈老师,您用辛勤的汗水把我们浇灌成了一朵朵能在风雨里绽放的小花。您像一只蜜蜂,把所有的蜂蜜——知识都毫不保留地无私献给了我们,人们常说,老师就是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。多年来,您一直不辞辛劳地培育着我们。沈老师,您不就是那正燃烧着的蜡烛吗?照亮了我们前进的路。
多年来,您一直教导我们明辨是非,时常及时把我们从错误里解救出来,使我们不断成长,不断提高。我敬佩您的无私奉献;敬佩您的执着与坚持;更敬佩您对学生无微不至的关爱。
记得二年级的那一天,吃完午饭,我和同学们一起捉迷藏,大伙儿都藏了起来,我就在操场上奔跑,去寻找他们。可是一不小心把鞋弄坏了,我低头一看,鞋的左面已经张着一个大大的“嘴巴,”好像在说:“看你还跑不跑。脚趾都露出来了。”这时我感到很不好意思,害怕同学们笑我,。于是我就匆匆跑进教室,坐在座位上休息。不一会儿,沈老师,您来到教室给我们辅导作业,我几次想告诉您我的鞋坏了,但又怕引起同学的嘲笑,几次话到嘴边又咽了回去。当您慢慢地走进我身边的时候,不知哪儿冒出来的勇气,我还是告诉了您:“沈老师,我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起来。顿时,我的脸一下子红了,觉得很丢人,把头埋得低低的,恨不得有隐身术把自己隐藏起来。这时您迅速走到我的身边,看了看我的鞋,用手轻轻抚摸着我的头,笑着说:“鞋坏了没关系,换一双就是了,这足以说明你是一个爱运动的孩子,是好事呀,没什么不好意思的。”听了您的话,我才慢慢地抬起头不那么为难了。接着您背着我去买鞋。一路上我在您的背上觉得好温暖,还是小时候爸爸、妈妈背过我。没想到您也会来背我。在卖鞋地方,您又精心地帮我挑选鞋,还不厌其烦地让我试鞋。穿上那双鞋,我好高兴,又可以放心大胆地和同学们一起玩了。
这虽然是一双极其普通的鞋,但这双普通的鞋却凝聚着您对我的关爱。我非常喜欢这双鞋,虽然它现在已经不能再穿了,但是现在我还好好保存着。每当我看到它,我就会想起您,想起您对我无微不至的关爱;想起您为我们付出的点点滴滴。沈老师,谢谢您。