无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的赞美作文9篇，希望能够帮助到大家。
谁也无法描绘它的面貌，但这个世界上到处可以听到它的脚步。
它如同一阵清风，来时如花开花谢般无声，去时如云卷云舒般无意。它如旭日驱散夜幕，它如夕阳照亮依偎着地平线的山岗，光明和黑暗都不能改变它行进的节奏。它如春风催开湿润的蓓蕾，它如轻风挽起落叶的双手，它悄无声息来到你身旁，泪水和欢笑不能改变它的容颜。
它如一把神奇的雕刻刀，在天地间创造奇迹。它能把巨石分裂成尘土，把幼苗历练成大树，把荒漠变化成树林。它是一束温馨的目光，你珍重它的存在，它便在你身后结出沉甸甸的果实。它是一句平常的问候，不要总是用冷漠的心去看待身边的人和事，试着问候一句周围的人，是对别人的尊重，也能给自己带来温情。
它有时只需要你对别人所做的事说一个“好”字；它有时只需要你对听到的歌说声“悦耳动听”；它有时只需要你对别人所说的话翘起大拇指。它很简单，但很容易被遗忘；它很平常，但很也重要。
它没有形状，但它的样子一定是幸福的；它没有颜色，但它的光芒一定比彩虹还要美丽；它没有质量，但它在人的心里占据着不可忽略的位置。
它有时会把短暂的刹那变成永恒，那是因为你在不经意间把它印刻在别人的记忆里。它有时会把永恒变成短暂的瞬间，那是因为你忽略了它对于一个有回忆的人的重要性。
其实，我也说不出它是什么，它像什么，但我能时刻触摸到它的温暖。我只能说，我试着在心中去勾勒它的模样。
赞美作文 篇2“小时用来吃，长大了用来做东西。”这个谜语的谜底是什么呢？我绞尽脑汁，百思不得其解。我带着满腹疑虑去问爸爸，爸爸叫我仔细想想，同学们你们知道是什么吗？哦，仔细想想，原来是竹子。
当春暖花开时节，竹子不管在岩石上，泥土里等恶劣的环境都会破土而出。当下起细如牛毛的春雨时，它便贪婪地吮吸着春天的甘露。在雨中翩翩起舞，在雨红欢笑着。
竹子，是那样无私，把自己的一生都贡献给了人们。正当它在地里使出吃奶的劲顶出来长成一个瘦小的竹笋时，人们便把它挖走，炖排骨汤来吃。如果有的竹子“幸运”，没有被挖走，它便开枝散叶，长成高大的竹子时，人们就会用它的竹叶包香甜可口的粽子，用它来做竹椅、筷子、竹筏......
当知了在树上叫着“热啊，热啊！”时它便竭尽全力使劲摇晃，扇出凉快的风给人们乘凉，直到筋疲力尽才停息......
竹子，你是那么伟大!我赞美你!你这种默默无闻为人类贡献的精神值得我们学习!
竹子，我赞美你!
赞美作文 篇3黑板的台子上，有好多小小的粉笔头，可是它们的生命都到了尽头，它就会被我们丢去，但是它毫无怨言。我们擦去它用身体写的字，但它只在旁边默默地看着，不出一声。
它象明星一样，因为年龄的衰老而不再象星星那样璀璨，象花儿一样，因为衰老而不再美丽直至飘落。但，明星有精美的面孔和可爱的形象留下？花儿不一样芬芳，美丽动人？即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了，可留下了知识。
粉笔用默默的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的算式、英语的单词、科学的奥秘和社会的认识。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土。
粉笔的生命，我读懂了。
赞美作文 篇4泥土，是“脏”的兄弟，是“恶人”的父亲，几乎所有人都怕它，都觉得它又脏又恶心，但我偏偏喜欢它，我要感谢它，我要赞美它。
它是脏，每到下雨天，车子只要一经过有它的地方，一定会在身上画下一幅充满“美感”的“泥泞图”，这种“泼墨式设计”会让你的车子变得独一无二，回头率百分之一百。当你走过泥泞地带时，回到家一定是留下满满的脚印，让高贵的房子变得低俗，还很恶心，就连擦过地板的水也会变浑浊。
可你想过吗？如果没有泥土，世界会变得怎么样？
如果没有泥土，就不会有路。当我们走在咯人的石头上时，会一不小心就被卡在石缝里，还可能一不小心就被拌倒，如果换成汽车在石头上开呢？那么你就会再也不想坐车，因为车子在石头上一会儿，一会下，有时还会震得停不下来，保准你被晃得吐满车，体验了一回这种感觉，给你钱你还会再去体验一次吗？所以，泥土是必不可少的，没有了泥土，就没有了平整的`路。
如果没有泥土，就不可能会有植物。植物都需要水，泥土，阳光，缺一不可。所以没有了泥土，世界上就不会有鲜花，蔬菜，水果。没有了鲜花，人们的生活会单调，眼里不会有一抹亮丽的色彩。如果没有了蔬菜和水果，人们将失去多少种鲜嫩多汁，美味可口的食物，又不用说那些食草动物。如果没有了泥土，就不会有植物；如果没有了植物，就不会有生物。地球上就会毫无生气。
泥土，是世界上必不可少的东西，没有了它就不会有我们。所以我要感谢它，更要赞美她！
赞美作文 篇5今天下雪了。早上，我走出家门，道路上有许多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。
再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳动着轻盈的舞步向下飘落，给青松洒下了洁白的花朵，为扬柳裹上了雅观的银条。风婆婆来了，玉屑似的雪末纷纷扬扬，好似在仙境中玩耍，眺望着这美丽的雪景，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯,给屋顶戴上了白帽，让大地盖上了棉被……
这时，我想到了我们班曾经上演得”喷雪大战”现在，我为大家介绍一下"喷雪大战”其中的几招?吧。喷雪大战第一招：雪漫“金山”我们班同学个个拿一个“喷雪瓶”在教室里胡乱喷。看看我们的教室吧！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。喷雪大战第二招：引“蛇”出“洞”王伟捷和王润杰把南伟激出“保护区”教室门后，然后，把南伟喷的“落荒而逃”。喷雪大战第三招：“借刀杀人”崔颖俐用一个方法让南伟的同党王乐萌去“追杀”南伟，最后，男生败，女生胜。
她给我们塑造了美景，给我们带来清新的空气，给我们带来欢乐。她让我们拥有了联想的翅膀。我赞美你，雪啊！
赞美作文 篇6没有人不喜欢冬日的暖阳，没有人不喜欢阳光下安详的生活，可是，当这一切与宁夏的西海固、贵州的偏远山区、四川小凉山联系起来的时候，你将会作何感想？你是用抒情的笔调赞美还是用忧郁的眼神感伤？我属于后者，.因为，我拒绝赞美。
我拒绝赞美，因为那里是中国最最贫穷落后的地方。他们很穷，但未必快乐。你看到了温和的阳光，可是我看到的却是那里贫瘠的土地，我读到了诗人李海宁面对西海固的忧伤：“我至今羞于启齿，您干涸的肌肤仍衣不蔽体……看见你苍老的肌肤上干裂的尘霜。”你看到了人们在甜蜜地打盹，可是我看到的却是贵州偏远地区家徒四壁、环堵萧然的陋室，和人们呆滞的目光；你看到他们目光温和得如新生的羔羊，可是我看到的却是小凉山整个村庄一半孩子辍学的事实，我的眼前浮现出大眼睛苏明娟渴望读书的眼神。面对此情此景，面对全中国最贫瘠的土地和最贫困的生活，你怎么可能赞美？
我拒绝赞美，因为他们可以享受免费的阳光，却无法享受一顿丰盛的午餐。吃饱，对他们来说，还是一件奢侈的事情。贵州的孩子来到深圳，他们最最惊讶的不是鳞次栉比的高楼大厦，不是满街的红花绿柳，而是深圳的孩子竟然可以一天吃三顿饭，要知道，他们有人甚至一天只吃一顿饭，米饭拌酱油，再加点咸菜。徐本禹到过贵州，他看到孩子们简陋的校舍，他留了下来；丛飞到过贵州，他看到孩子们的贫穷，收养了一百多孩子。他们后来都感动中国，因为他们都有一颗悲悯之心。我想说，那里的人们难道不应该过更好的生活吗?马克思说:"人们必须首先具备吃穿住行的生存必要环境条件后,才可能从事其他的文化活动。"当他们还处在温饱线上的时候，他们只能甜蜜的打盹”，当我们有滋有味的“生活”着的时候，他们却如余华小说《活着》中的主人公一样，仅止于活着，对此，你难道还要赞美吗？
我拒绝赞美，还因为，他们的目光“如新生的羔羊”。羔羊是什么？正如同鲁迅笔下的“鸭”，温顺、木讷，真的是“万事不挂心”。他们不知道外面的世界很精彩，当河南林县人民战天斗地，改变家乡面貌的时候，当华西村的村民们家家住别墅，人人开豪车的时候，他们只是安详地晒着太阳，安心于这样的生活，那么他们将永远生活在大山中了吧。当年，亚当和夏娃在伊甸园里不就是这样万事不挂心吗？如果不是有一天偷吃了禁果，也许，人类还浑浑噩噩地生活在伊甸园中。所以，我拒绝赞美。
是的，我拒绝赞美。你很欣赏，我却很感伤，赞美其实是一种残忍。鲁迅先生说：“我们目下的当务之急是，一要生存，二要温饱，三要发展，倘有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，是《三坟》《五典》，百宋千元，天球河图，金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全都踏倒他。”我们应该做的，就是唤醒他们，帮助他们走出困境，过上很富很快乐的生活。
赞美作文 篇7国小毕业的暑假里，我到过很多地方，但最好玩的还是游琅琊山。
琅琊山里有许多美丽的景点，其中最让我留恋忘返的要数“让泉”了。泉水“甘如醍醐，莹如玻璃”，所以又被称为“玻璃泉”。让泉的水真清啊，清得能看见水底的沙石。让泉的水真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。让泉的水真静啊，静得只有当我们在水里玩耍嬉戏时，才会感到它在流动。
琅琊山里最有名的景点莫过于醉翁亭了。醉翁亭小巧独特，飞檐凌空挑出，颇具江南亭台特色。它那巧妙的设计、精美的雕刻让我赞叹不已。我问导游：“这么美的亭子是谁建造的呢？他又为什么要建这么美丽的亭子呢？”导游笑着说：“这亭子是欧阳修在滁州做太守时，琅琊寺老住持因为钦佩欧阳修的文才，所以建造了这亭子供欧阳修喝茶、歇脚；因为欧阳修号称‘醉翁’，所以这亭叫‘醉翁亭’；后来，欧阳修以此名亭写下传世之作《醉翁亭记》，使这亭子闻名遐迩，成为了中国四大名亭之首。”“哇！”我由衷地赞叹道，“这醉翁亭不仅外形美，还有这么悠远的历史故事，难怪还被誉为‘天下第一亭’呢！”
欧阳修纪念馆也给我留下了深刻的印象，导游指着欧阳修像说：“欧阳修是唐宋古文八大家之一，一生写了500余篇散文，许多名作被广为流传，《醉翁亭记》就是其中一篇。”我望着巨大的欧阳修像，心里暗暗下定决心：以后，我一定也要当一个像欧阳修一样伟大的作家！
琅琊山，简直就是一个古色古香，又充满生机的仙境啊！
赞美作文 篇8你好，东钱湖！你吮吸东南的灵气，尽享天时与地利。融湖光山色、多样文化与诗意休闲于一体，浓缩现代与传统交融的万千风情。国家级旅游度假区、华东国际会议中心和长三角知名休闲胜地是你的所思所想，城市度假之湖、生态野趣之湖、文化养性之湖、时尚休闲之湖是让人回眸一笑的符号。
二十分钟的曼妙旅程，宁波市区和宁波栎社国际机场现于眼前。时钟泛过一圈的涟漪，余姚四明山、象山黄金海岸、奉化溪口、北仑港清晰可见。不经意之间，普陀山、西湖也在你身边。杭州湾跨海大桥的即将开通，更将上海与你的距离拉近为两小时的片刻耳语。
你好，东钱湖！你是一方让人流连忘返的绝佳胜景。山重水复间，情意连绵的环湖路将柳暗花明的景点一一串起。陶公钓矶、余相书楼、百步耸翠、霞屿锁岚、双虹落彩、二灵夕照、上林晓钟、芦汀宿雁、殷湾渔火、白石仙枰，从古到今，无限美景，总被你温柔的怀抱所收藏，更丰盛的美景，在这里层出不尽。
水上风物，小普陀景区处处溢出山的精神、水的从容和文化的悠远。佛教胜地霞屿禅寺，香烟徐徐，梵音绕梁，朝拜之余，尝一餐小普陀素宴，持斋念佛，修福养生，让世俗的心忘却人世间的纷扰。
你好，东钱湖！你是一点洗却人间风尘的温柔心意。蕴涵着长寿、富贵、康宁、好德、善终的五福之地福泉山，向东可远眺海上日出云蒸霞蔚，向西可俯瞰钱湖胜景鳞鳞波光，寻找“一山观湖海”的感叹；山间生态原味的湿地林木，又有漫山遍野的千亩茶海，更有天然氧吧融于层层景致之中；
山顶的福泉龙潭和山腰的凤凰湖如造化遗珠，水质清洌，水鸟嬉戏，置身湖边，俨然世外桃源，享受“万翠拥福泉”的愉悦。在茶海徜徉，至茶室品一壶福泉特产“东海龙舌”，陶然间，飘飘欲仙的感觉竟挥之不去。陶公堤东起二灵山，西接陶公岛，似一道卧波长虹，将东钱湖划分成南湖和北湖。
漫步长堤，任杨柳拂面，听湖水拍岸，看远山含翠，灵动的心在山水间雀跃翱翔。泛舟湖上，但见绿树簇拥，碧水清澈，朝晖夕阴，气象万千，到处都是赏心悦目的画面。激情挥洒的水上项目，更让人体验身心俱飞的快意。
你好，东钱湖！你是一抹岁月沧桑远去的历史烟尘。南宋时代闲适的生活理念，超脱隐逸的人文精神，让你在豁达开朗的气魄胸襟中透着自然和精致。小隐于东钱湖的陶公山，范蠡、西施的动人故事在这里流传，景区内的范蠡西施纪念堂，千古流芳，让世人凭吊，是爱情文化和财富文化的真谛所在。
知进善退的人生智慧，更使东钱湖洋溢着浓浓的财智氛围。雄居黄梅山麓的南宋石刻公园，“一门三宰相、四世两封王”的南宋史氏家族墓道石刻，一尊尊雕像栩栩如生，为百代过客讲述着南宋文化的前世与今生。
一处处镌刻历史的名胜，盛开着中国雕刻艺术史、文物考古史和美术史上的奇葩。岳鄂王庙、王安石庙、沙孟海书学院、周尧昆虫博物馆的锦上添花，铺展出一卷东钱湖的人文画卷。自然与人文交融，古典与现代并存，宁静与幽雅一体，水有清韵，山有峻秀，景有风雅，吸引着越来越多的游客。
你好，东钱湖！你是一份浑然天成的淡定从容。旷远与野趣，迎合人们远离喧嚣都市的休闲愿望；纯朴与风情，适于一种自由自在、无拘无束的畅游和栖居。位于钱湖南端的启新高尔夫俱乐部，按国际标准18洞建设，现代品质与自然意味浑然一体。
同时建有33幢私享别墅，休闲健身、商务洽谈，倍显高端客户的无上尊荣。更有那钱湖北面的雅戈尔动物园，青山绿水，树木成荫，呼应着200多种、1万多只动物的野趣盎然，设计组合的水陆双游线，坐车行船，悠然而赏“水乡奇观、动物家园”，体会动物和自然的和谐宁静。
你好，东钱湖！你是一张出水芙蓉般的清秀笑颜。丰美的钱湖景物，完善的服务设施，诗意般的人生休闲妙不可言。滨水而建的华茂东钱湖酒店，是会务、团队的首选之地。
东钱湖边、二灵山下的沙山村度假酒店，粉墙黛瓦，古色古香，保留原住民居特色。岳鄂王庙旁的向阳渔港私家菜馆，窗含二灵秀，门泊钱湖船，揽尽湖光山色、一品私家美食。在东钱湖，你可尽情品味青鱼划水、浪里白条、钱湖之吻、钱湖河虾这“湖鲜四宝”，味盖百餚之鲜。
你好，东钱湖，从你默默无语的神情我们感悟了厚重的昨天；从你气度不凡的表情我们领略了精彩的今天；从你充满向往的心情我们看见了畅想的明天。
“十一五”期间，东钱湖管委会计划再投入100多亿元，基础设施、生态保护与旅游功能并重，白金五星标准的柏悦国际会议中心、五星级标准的二灵山温泉酒店和华茂国际教育论坛、向阳渔港渔人码头、中国森林博览城、东方花博园、二灵景区将掀起它们迷人的面纱，韩岭、殷湾、陶公等古村将焕发出夺目的神韵，一个一流的、生态型的国家级旅游度假区将呈现在你的面前。
仁者乐山，智者乐水。自然，造就了东钱湖这一方旅游胜地；人文，赋予了东钱湖这一方山水生机。亲近东钱湖，享受触手可及的惬意……
带着你的悠然之心，敞开你的怀抱，对久违的风景，说一句：你好，东钱湖…
赞美作文 篇9有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，教师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
教师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，由于那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
教师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的国小生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉教师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。教师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。
教师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
