【精品】跳绳有趣的作文4篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的跳绳有趣的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】跳绳有趣的作文4篇

跳绳有趣的作文 篇1

那是一个风和日丽的下午,我们学校举行了一次别开生面的跳绳比赛

首先,是一年级至四年级的同学来跳绳比赛,这是女子组,我们四年级组分6组,每组12人。每人必须跳29个。比赛马上开始了,我的心里十分紧张,心里想:千万不要败在我的手里,要不那可惨了!我终于沉住气,接过了绳子,这时枪声“啪”的一声响了起来。大家都同时开始了,我一口气跳完了29个,迅速地传递给下一位同学,最后我们组以优异的成绩获得四年级组的比赛第一。

接着,是进行五年级至六年级的同学来跳绳比赛,每班分成8组,每组选出一人参加比赛。只见他们互不相让,谁也不甘心落后,同学们的眼光最后落在五(2)班的那位同学身上,他轻松自如的跳起来,好象有神仙在保佑他似的,只见他的脚离地面大约有1厘米的样子,绳子在他的.手上不停的晃动,还伴有“呼呼”的响声,打在地面上“劈啪劈啪……。”得直响,然后飞快从他脚下穿过,简直使人眼花缭乱,赢得大家阵阵的掌声。

最后,是从一年级至六年级中选出四名出色的跳绳选手,每人只表演一分钟。你看,选手们个个都憨厚可爱,大家时不时鼓起掌声。表演最出色就是三(2)班的一位男同学,瞧!他的模样憨态可掬,一边跳一边还不时给我们模仿几句四川土话,逗得大家开怀大笑。这不,那位男同学的四川话还没有说完,就被绳子绊了一脚,随后,又来了个滚儿,引得大家捧腹大笑。最后,冠军是五(3)班的一位同学夺得。

啊!这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。

跳绳有趣的作文 篇2

一天,我和小龚一起玩跳绳,感到很有趣。 我们来到公园里,拿出了绳子,开始跳短绳。只见小龚一会双脚跳,一会单脚交换跳,一会又单脚跳……见她的动作那么娴熟,我不甘心,相信自己肯定能超过她,况且,我还是学校跳绳队的一员呢!于是,我也开始跳绳了。我先做了甩绳动作,然后双飞(简称“单单双单”),一会儿又胯下跳、交叉跳、转身跳……

我们越跳越起劲儿,引来了许多人的围观,甚至有的人还特意去买了绳子和我们一起花样跳呢!我们可真开心啊!这时,不知边上谁提议了句:“不如,我们来跳长绳啊?”:“好的!”我和小龚异口同声地回答。边说,边召集了周围的其他小朋友们,我们拿出身边的长绳,选了两个人站在两端甩绳,剩下的几个排成队,挨个从绳子甩下来的空隙中轻巧地穿过,站在边上看我们玩的`大人们都夸我们跳的好! 我们真快乐!因为今天,我们既锻炼了身体,又获得了那么多欢乐的“种子”。

跳绳有趣的作文 篇3

今天,我们二班举行了一场激烈的跳绳比赛。

首先,杨老师给我们每个人发了一根跳绳,然后就开始2分钟计时跳了。我们胜利队先跳,在老师的一声令下,我不慌不忙地跳了起来。我的脚尖轻轻地一弹一跳,手腕十分灵活地转动,我跳着跳着,脚上像绑着一块铅似的,怎么也跳不起来了。“停!”老师大声宣布了一声,我累得像泄了气的皮球似的坐在地上。当金雨报我的成绩时,我欣喜若狂,410个,我高兴地跳了起来。

轮到必胜队跳了,又是一声令下,必胜队的成员跳了起来,我负责数金雨跳绳的个数,只见他的手轻轻一摇,一根彩色的跳绳就飞快地旋转起来,好像一条花蛇有节奏地滚动着。慢慢地,他的脚慢了下来,像疲倦的小兔子,跳一个落一个。“停!”杨老师地又大声地宣布着。只见金雨的'脸涨得像两个火红的苹果一样,红彤彤的。最后,比赛结束,我们极不情愿地回到教室,等着杨老师报成绩。

耶!是我们胜利队赢了,我们露出了胜利的笑容。

这真是一场又有趣又激烈的比赛啊!

跳绳有趣的作文 篇4

“铃铃,铃铃”伴随着第四节课——体育课的上课铃声,原本还在打闹的同学,在班长的带领下迅速排成了四列纵队,走下了操场。

到了操场,老师叫两个同学去拿一个大桶。“老师他们拿的大桶里面装的东西是什么呀?”

“我哪知道,干脆等他们回来问一下好了。”

“对呀,我怎么没想到,那等会儿我们一起问。”

“要问你去问。”同学们七嘴八舌地议论着。过了一会儿,那两个同学拿来了大桶,走进了队伍里面。

这时体育老师说了句“今天我们玩跳绳。”说完老师把一根长长的绳子的两端分别给了班长和外号名叫“孔雀”的学霸同学。旁边的同学都自觉的围成一个圈,班长符传勇和孔惠都浑身的力气去摇。刘苏琼同学目不转睛的盯着绳子,好像一眨眼就要跑进去似的。终于刘苏琼同学行动了,直接一个劲头冲了进去。不过很可惜的是刘苏琼进去后,还没来得及跳就被绳子套住了,刘苏琼同学“光荣”的牺牲了。

跳的人越来越多,队伍也由一支队伍变成了两只。第一支队伍是绳子摇着的情况下进去的,第二支则是照顾了某些不为冲进去的同学们。

加入的同学越来越多,最后竟然连家长也加入了进去,同学们都很自觉的将“战场”留给了家长们。我想:此时如果有爆米花的话,同学们一定会坐下来看“好戏”的,没错就是看戏。

老师和一位家长把胳膊抡一个圈,使出浑身力气摇着跳绳,绳子中央的家长则愉快的.有秩序地跳着,旁边的同学们则是帮忙数着数。

反正不管是老师还是同学、家长,成功的人脸上个个都挂着笑容,失败的人则是暗暗的在心里给自己打气,好像这样下次就能跳进去似的,操场上空洋溢着我们的欢笑声。

可是不管时间过得怎样的慢,下课铃声还是定时地响了起来。

但是这次的活动还要作为我们的少年时代的回忆,停留在我们的记忆里。