相关减法的精选知识

例1①300-73-27②1000-90-80-20-10解：①式=300-(73+27)=300-100=200②式=1000-(90+80+20+10)=1000-200=8002.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。例2①4723-(723+189)②2356-159-256解：①式=4723-723-189=4000-189=38...

教学内容：人教版教材一年级下册第74页例3及相关练习教材简析：本课是在学生已经掌握了连加、连减和加减混合运算，以及能解决简单的连加、连减和加减混合实际问题的基础上进行教学。这些学习经验为小括号的学习提供知识基...

撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套新课标五年级下册《分数加法和减法》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结...

1)1-0=2)1-0=3)3-1=4)5-4=5)5-3=6)4-0=7)5-2=8)1-0=9)4-2=10)4-4=11)5-0=12)4-4=13)0-0=14)5-1=15)5-5=16)2-1=17)3-2=18)1-0=19)0-0=20)3-2=21)4-0=22)4-1=23)4-1=24)5-4=25)3-1=26)5-3=27)2-0=28)1-1=29)3-1=30)4-4...

一、列式计算，并验算。9.67＋17.4898.9－47.68二、计算6.1-0.83.6-310-4.55+0.54+1.310-9.4三、猜猜这个数是多少？1、一个数加上5.03就是27.6。2、一个数比17.6少0.536。3、一个数比3.7多15.78。四、把下面的`分数改成小数，...

教学内容：混合练习--教材第57页练习十二9-13题。教学目的：通过混合练习，使学生进一步理解加、减法各部分间的关系。教学过程：一、口算做第9题。这是接近整百数的口算，口算时着重让学生思考多加了的要减去，多减了的要加上。...

作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的国小数学《万以内的...

作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园减法的教案（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园减法的教案篇1设...

教学内容：1、整十数加、减整十数2、两位数加一位数和整十数3、两位数减一位数和整十数教材分析本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。这一...

教学目标：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程一、基本训练1、78-40=46-20=86-...

加法口诀表：1+1=21+2=32+2=41+3=42+3=53+3=61+4=52+4=63+4=74+4=81+5=62+5=73+5=84+5=95+5=101+6=72+6=83+6=94+6=105+6=116+6=121+7=82+7=93+7=104+7=115+7=126+7=137+7=141+8=92+8=103+8=114+8=125+8=136+8=147+8=15...

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的生活中的减法作文，希望能够帮...

教学内容：义务教育课程实验标准教材第二册P10页十几减9教学目标：1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的`灵活性。3、密切数学与生活的...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的一年级数学下册《100以内数的退位减法》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。...

20以内退位减是国小一年级数学学习的一门课程，知识点对国小生来说是最重要的，因此我们为大家提供了一年级数学20以内退位减法的含义，希望大家认真阅读!退位减法含义：退位减法(也可以称作借位减法)就是当两个数相减，被减数...

对于学前孩子，从今年各学校面试题目看，要求是20以内的.加减法，不以数字变大为难孩子，重在应用和数学法则的理解基础上的各种理解应用。以下是小编整理的关于《20以内的退位减法》练习题，希望大家认真阅读!14+6=15+1=15+2=1...

一、教学目标：1．知识与技能：进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。2．过程与方法：使学生运用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。3．情感态度与价值观：培养学生参与、自主探索的意识。二、教学重、难点：教学...

一、填空1.5.7+9.8=5.7+10()0.2。2.63.8-10.3=63.8-10()0.3。3.比3.92多0.4的数是()。4.比4.93少1.5的数是()。5.()的一半是6.3。6.甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是()。7.小于1的最大的三位小数减去最小的四...

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的四年级下...

教学内容：加、减法的意义和各部分间的关系P2P3教学目标：1、通过观察比较，进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。2、在经历探索发现加与减的互逆关系及加、减法各部分之间的关系的过程中，培养学生的比较、概括...

目前，低年级学生的口算速度慢、出错率高，已成为普遍现象。以下是小编整理的关于数学20以内的退位减法练习题，希望大家认真阅读!16-9=7+8=15-6=9+9=7+9=12-8=11-2=18-9=11-5=13-9=11-6=3+8=13-6=5+8=12-3=11-8=14-8=12-8=...

作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大班数学复习10以内的加法减法教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、复...

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。介绍十几减几的退位减法，以备借鉴。1、学会“十几减九”的退位减法。2、让学生探索并学会“十几减八”的.退位减法及相关数学问题。3、体会计算方法的多样性。第...

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的有理数的减法教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。有理数的减法教...

面对滚雪球似的痛苦，结蚕丝似的烦恼，垒金砖似的欲望，我们需要给心灵做减法。减去痛苦我们曾面对过错，长久长久地背负着山石一样的沉默，痛悔和思过仅仅是昨日的一个短短的小结，而我们却用凝固的时间换取了长久的谴责。我们总...