相关习作的精选知识

今天习作课前，张老师让大家认真仔细地把手洗干净，弄得我丈二和尚摸不着头脑。当张老师一下子把口香糖拿出来时，我才恍然大悟，原来我们今天学习的主题是吃口香糖，难怪要让我们把手洗干净，讲卫生嘛！听到上课还能吃东西我心里乐...

教学目标：1．学会在习作中写出自己的独特感受。2．学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。3．热爱大自然，感受假期生活的乐趣。4．引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的...

教学目标：１、能根据图画，联系生活实际，把起床以后所做的事说清楚。２、能根据图画和题目要求，按时间顺序写一段句子通顺、连贯的话。３、懂得自己能做的事情应该自己做。教学重点：根据画面的意思和讨论的提示，让学生写一段以时间...

今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给...

六年级语文上册第一单元习作指导及例文【学习目标】1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受3．根据交流的情况，选择一项进行习作4．通过交流与讨论，发现作文的不...

课题:知错就改(习作训练)教学目标:1.初步学会有顺序地观察图画，能按事物发展的顺序写一段话，并能恰当地选用（或运用）指定的词语。2.展开合理想象，把图画内容用一段话表达出来。3.教育学生要讲文明，讲卫生，不乱丢果壳，并能“知...

一、教学目标1、读懂例文《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。2、读懂习作要点讨论，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。3、弄清习作要求，摹仿例文的写法写...

生活中，有许多的爱，来自于老师的爱，来自于长辈的，来自于……最独特的，莫过于父母的爱。每位父母亲，都有自己独特的方式去爱孩子。下面是父母的爱学生习作，欢迎参考阅读！【篇一：父母的爱】古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密...

星期天，爸爸妈妈带我去滑雪场玩。这回的经历现在想起来还是心儿怦怦跳。一进到滑雪场，看到人们在雪道上自由自在地滑来滑去，我羡慕极了！如果我也能在滑雪场上滑来滑去，那一定很酷。可是现在的我还不会滑雪，万一我摔倒了呢？万...

学习目标1.回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。2.了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。3.通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份...

[教学要求]：1．读懂习作要求，结合“读书卡片”，系统、全面说明扬子鳄。2．借鉴本单元几篇课文的写法，仔细观察反复阅读，写好扬子鳄。3．展开想象，多向构思，加入自己的思想感情。[教学重点]：按一定顺序组织材料，将动物的外形和动作特...

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编整理的六年级习作评语...

【学习目标】１、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充沛考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。２、了解和感悟劝说的战略和技巧，能态度真诚的劝说他人。３、通过创设具体的场所让同学明确发言稿的写作特点和要求，学写...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《习作3写一种植物》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教学目标1、读懂例文，了解小作...

导语：在我成长的过程中经历了许许多多的事，有激动的、有后悔的、有快乐的、还有悲伤的随着时间的流逝，唯有一件让我记忆犹新。以下是小编为大家分享的令人难忘的一件事习作9篇，欢迎借鉴！篇一：令人难忘的一件事在我的脑海中，...

一、导入活动同桌手拉手1、宣布活动规则：（1）请几位同学把卡发给每个同学；（2）先由一位同学把自己卡上的内容读给同桌听；（3）听者向读卡者提出希望或讲讲对方自己还没注意到的优点。（4）另一位同学读卡，听前一位同学告诉自己、了解自...

真好！我有了两只小仓鼠，放在漂亮的"双层别墅”中，笼内还铺着带有香味的尿沙，那便是仓鼠舒适又凉快的窝。这对小仓鼠是去年妈妈送我的生日礼物。对于很喜欢小动物的我来说，收到这份礼物时，我心里乐开了花。瞧！它们是多么可爱...

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《习作7》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。训练...

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的习作辅导老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师，您用语言播种...

学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享六年级语文上册口语与习作学习知识第三单元，希望对大家有所帮助。口语交际1——小小辩论会《鲁滨...

三年级是学生写作文的起步阶段。“万事开头难”。如何来培养学生写作文的兴趣，使他们在以后的语文学习中不惧怕写作文。我认为教师要做到“四注意”：一、要注意由低年级的口头作文向三年级书面起步作文的过渡。现实中，不...

在我们的身边有着许许多多美丽动人的事，只要你留心，很快就能发现，这些事，不像太阳这样耀眼，却像星星一样，越是黑暗的夜晚，就越发显得明亮。下面是平凡事物的美作文，欢迎参考阅读！【篇一：平凡之美】美是多种多样的。雄浑阔大是美...

三年级上册语文第四单元习作200字观察日记9月29日星期二今天，我把奶奶给我的辣椒种种在土壤里。种进土壤后，我给它浇了一点水，就在土壤前许了一个心愿：盼望我的小辣椒快快长大。10月2日星期四早上，我发现花盆里冒出几根嫩...

【习作要求】１、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。２、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。３、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家...

我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已......下面是美丽家乡作文，欢迎参考阅读！【篇一：美丽的家乡】寻觅一处处思念的土地，满天的花蕾绽放开它的心扉。踩在这片...