相关三年级数学的教学反思的精选知识

身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的关于三年级数学的教学反思（精选5篇），希望对大家有所帮助。三年级数学的教学反思篇1１１月１９日...

导语：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编带来的五年级数学的教学反思，欢迎参考！五年级数学的教学反思《最小公倍数》这节课，如何让学生的学习的积极...

学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础。我认为，数学预习有以下四个优点：一、利于培养学生提问题的意识...

国小三年级数学教学反思1国小三年级，是国小阶段由低年级到高年级的转折点。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候必须让...

导语：作为一名年轻教师，在教学工作中，我遇到了许多问题，在其他老师的帮助下，我对我七年级下上半学期的数学教学做了如下的反思，下面是小编为大家收集的七年级数学教学反思，欢迎大家阅读！七年级数学教学反思走出了熙熙攘攘的大学...

导语：师生在课堂上不仅仅要有知识方面的信息传递，更应有情感方面的互动。下面是小编带来的一年级数学的教学反思三篇，希望有所帮助！一年级数学的教学反思本学期，我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养成...

北师版数学三年级教学反思1本节课的内容年、月、日对于三年级学生并不陌生，虽然学生没有在课堂上系统学习过，但是因为年、月、日与生活的紧密联系，学生已经积累了很多经验。本着“学生为主体，教师为指导”的教学理念，安排...

作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的三年级数学教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级数学教学反思1两位数乘两...

导语：思之不慎，行而失当”反思意识人类早就有之。“反求诸己，扪心自问”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。而当今社会反思已成为人们的自觉行为，何况作为教师，在教学中也应适时反思教育的得与失，消去弊端，得教益。下面...

本学期已过了一段阶段了，作为九年级毕业班的数学老师，我深感肩上的压力之大，责任之重。目前,对于九年级这个重要的学习阶段，如何进行有效的教学可以使学生的学习起到很大的作用。而目前在学生的学习中还出现以下学习的情况：一...

“秒的认识”是在学生已经认识时、分的基础上进行教学的。通过本节课的教学，使学生在原有的基础上对时间有一个更完整更深入的认识，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。数学教师要善于沟通数...

导语：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是小编收集整理的三年级上册数学教学反思，仅供大家参考！三年级上册数学教学反思一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收...

我们常有这样的困惑：不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了千万遍，数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但其中的例...

教学反思就是给自己评课，平时别人给你评课，或多或少都会因场合、参加人、或别的因素褒多贬少，或是套上很多大的帽子和空洞的理论，下面是小编整理的一年级数学的教学反思，欢迎来参考！一年级数学教学反思（一）：本学期，我担任一年级...

国小三年级数学简单教学反思1数学知识来源于生活，最终服务于生活。在教学中要求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与。使学生初步感受数学与日常生活的密切联系，并能学...

作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的冀教版国小三年级数学教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。冀教版国小三年级数学教学反...

《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。”从学习方面提出反思在学习活动中的作用。教学反思不仅可以提高课堂效益，同时为教师以后的教育教学工作提供直接的经验和理论。下面是数学...

本节课的内容是选自人教版三年级上册“数学广角”的内容。本节课的活动性和操作性比较强，并且在一系列的活动中渗透数学思想，围绕这一目标要求进行了实践，感觉基本上达成了本课的教学要求，同时也在教学实践中暴露出一些问...

导语：充分利用学生的生活经验，让学生在生动具体的情境中主动学习。数学活动是让学生经历一个数学化的过程，也就是让学生从自己的数学经验出发，经过自己的思考，概括或发现有关数学结论的过程。下面是小编带来的国小六年级数...

“活动是认识的基础，智慧从动作开始”。学生只有在活动的过程中才能感悟出数学的真谛，才能逐渐养成自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新的习惯，才能培养学生的创新意识和实践能力。学生在课堂上、书本里所学到的`理...

高三数学利用集体备课时间组织全组教师学习大学联考教学大纲、大学联考考试说明，确定了围绕教学大纲，考试说明进行教学，以课堂教学为阵地，以基础知识为主线进行教学，重点班以中档题为主，平行班以基础题为主的战略思想。同时抓集体备...

学会反思，才会发现自己的不足，才能不断的进步，下面是小编整理的一年级数学教学反思，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!篇一：一年级数学教学反思本学期，我担任一年级两个班数学科任。一...

【导语】本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的。下面是小编准备的六年级数学教学反思三篇，希望对你有帮助!篇一：六年级数学...

【导语】教师的教学反思是教师自我完善和提高的过程，作为一名教师，要会定期进行教学反思。以下是小编整理的二年级数学教学反思三篇，希望对您有所帮助！【篇一】二年级数学教学反思乘法口诀是学生解决乘法运算的重要钥匙，因...

１１月１９日我给三三班上数学课。学生的心里有些放松。走进教室，尽管学生都在座位上，我从学生的神情和眼神里都感到一种浮躁在学生中间蔓延。一部分学生的常规不好，具体表现：其一，坐姿没有规矩，斜身侧坐、前俯后仰，随便回头讲话；其二...